高教学刊杂志 省级期刊
Journal of Higher Education
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
杂志简介：《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为23-1593/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者：马利娜 刊期：2016年第13期
文章阐述了在现今多元化社会背景下如何利用语言经济价值理论来研究英语专业创新人才培养模式。文章文首先分析了多元化的社会背景必然要求英语专业的才人培养做出适当调整,接着从文献的角度上,分析语言经济学的基本概念以及如何将语言经济学和英语专业创新人才培养模式结合起来,紧接着从市场调研的实证研究的角度出发,结合语言经济学视角下的英...
作者：王乐; 冉春秋; 张丹; 付杰 刊期：2016年第13期
大学生创新创业训练计划经费管理作为其项目实施的重要组成部分,在实际管理和使用中存在多种问题。针对在项目经费审核、预算、报销、备案中出现的普遍问题,提出了具体解决的措施和建议。
作者：李奔 刊期：2016年第13期
文章介绍美国俄勒冈州立大学的专业课程＂国际水资源管理＂,从课程内容、教学方法、课程考核三个方面将其与武汉大学的专业课程＂河流管理学＂进行对比分析,归纳各自的课程特色与主要差异,并探求造成差异的主要原因。结果表明,＂国际水资源管理＂课程在教学方法、课程考核与平台建设上的成功经验对完善＂河流管理学＂课程教学具有重要的参考价值...
作者：周生芳 刊期：2016年第13期
本研究以8位中美联合培养博士研究生的学习经历和经验及部分所在高校教育学科设置为研究对象,在叙述的基础上提出对中美联合培养博士研究生的制度设计的几点思考。
作者：胡大伟; 郝玉娥 刊期：2016年第13期
罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost,1874-1963）是当代美国著名的诗人和教育家,他对美国的高等教育发展有着重要贡献。综观国内外对弗罗斯特教育思想的研究,国外研究局限于列举他的教育观点或记录他的教育做法,研究不太全面、不太系统;国内更是无人涉足弗罗斯特的教育思想及价值研究。因此,有必要对弗罗斯特的教育思想进行梳理与分析,全面而深刻地...
作者：束良勇; 苏飞; 舒永钢 刊期：2016年第13期
文章运用CiteSpace软件对2011-2015年发表于我国城乡规划学权威期刊的载文进行可视化分析。结果表明,我国城乡规划研究人员之间的核心-边缘社会网络结构已初步形成,分别以王德、孙施文、吕斌为首的三个研究团队处于网络的核心位置;同济大学建筑与城市规划学院、东南大学建筑学院、中国城市规划设计研究院等是国内城乡规划研究有强显示度的机构;...
作者：王宇飞 刊期：2016年第13期
文章主要是根据当前大学生创新训练项目的现状和存着的问题,探讨结合优秀生培养工作改进大学生创新训练项目问题的具体措施。分析改进大学生创新训练项目后对提升项目实施成效的作用和意义。
作者：李玲; 王莹 刊期：2016年第13期
研讨式教学法在西方发达国家的大学教育中已是得到广泛应用的一种教学方法,随着我国高等教育改革的推进,我国教育工作者也日益重视研讨式教学法的理论研究和实践应用。文章阐述了研讨式教学在西方国家和在中国的探索与发展过程,对现有文献进行了梳理,提出了未来研讨式教学值得进一步研究的问题。
作者：贾丹平; 李新; 刘振宇; 伞宏力 刊期：2016年第13期
为全方位培养信息类学生的创新思维能力,促进个性发展,拓展专业视野,提高学生综合素质和创新能力,构建了以学生为主体、以特色导师组为引领的＂一个驱动、两个训练、三个平台,一个基地＂的多层次、全过程、立体化的创新人才培养模式,并取得了显著成效。
作者：单中元; 史伟 刊期：2016年第13期
近些年,高校特殊学生群体问题逐渐凸显,现已成为高校学生教育管理部门不容忽视的重要问题。他们中的大多数都比较容易产生异常的思想和行为,这不仅不利于学生自身的健康成长,在一定程度上也直接影响到了高校的人才培养质量。密切关注这些高校特殊学生群体,有针对性地解决他们身上存在的问题,是高校学生教育管理部门面临的重要任务。
作者：邵曰凤; 贾玉超; 杨子平 刊期：2016年第13期
德宏高职教育起步晚,发展滞后,如何结合实际,重新梳理办学定位、人才培养目标、课程结构体系,融入文化理念,内涵发展,提升办学水平,紧跟＂十三五＂国家对高职教育发展目标,构建现代职业教育体系,实现跨越式发展,缩小与发达地区高职教育的差距。
作者：韩娜娜; 朱颖 刊期：2016年第13期
影响公共管理类专业本科人才培养质量的因素包括学校整体氛围和资源条件、教师的素质能力和教学投入意愿、学生基本素质和需求、人才培养目标、课程体系设置等。针对影响因素和公共管理类本科专业教育特殊性,提出准确定位公共管理类专业本科人才培养目标、提升与优化教师综合素质、改革和创新课程教学、拓展教学平台等提升公共管理类专业本科人...
作者：柴林 刊期：2016年第13期
实训室职场氛围实现行业博物馆化是实训室＂软环境＂建设的必然选项,是高职院校实现文化育人的必要选项,有利于学生综合素养的养成,是高职院校有效提升专业实训教学效果的重要条件,能彰显专业特色,有利于创建高职院校的专业＂品牌＂。高职院校实训室＂软环境＂行业博物馆化的实现,是一个系统的工程,涉及到实训室的总体规划、设计、展物资料的征...
作者：毕伟宏 刊期：2016年第13期
随着经济下行压力增大,大学毕业生总量不断增多,就业形势日益严峻,给高校就业部门带来新的课题,文章围绕提高大学生就业满意度,重点研究大学生就业指导的内容、形式、方法等,提出促进大学生满意就业的若干实践做法。
作者：袁俊娥; 王成霞 刊期：2016年第13期
微型学习作为一种新兴的学习方式正逐渐被应用到学习的各个阶段。文章通过对北京某高职学院在校生进行的英语微型学习调查发现：高职学生不仅在心理上接受微型学习,而且实践上也有所应用;对微型学习资源的需求体现在应试和应用两方面,呈现形式上喜欢文本、视频、音视频交互;希望微型学习过程中有教师的指导和监督。根据调查发现提出相应的建议,...
影响因子：1.87
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊