高教学刊

高教学刊杂志 省级期刊

Journal of Higher Education

杂志简介:《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为23-1593/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛

主管单位:黑龙江省科学技术协会
主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省教育评估院
国际刊号:2096-000X
国内刊号:23-1593/G4
全年订价:¥ 1632.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.06
复合影响因子:0.92
总发文量:13779
总被引量:24838
H指数:34
  • “一带一路”背景下国际化外语人才培养研究

    作者:王艺静 刊期:2016年第09期

    作为重要的人才资源,外语人才对于"一带一路"战略的顺利开展和国家经济将会产生重大影响,尤其是具有综合能力、创造能力、管理能力和专业应用能力的国际化外语人才,更是未来市场需求的重点。文章以帮助国家培养更多符合需要的国际化外语人才为目的,首先简单分析了当今国内外的经济形势和背景,其次从"一带一路"的内涵和意义出发,分析了未来市...

  • 跨学科协同创新基础上应用型复合交通管理人才培养模式研究

    作者:王长峰; 赵中利 刊期:2016年第09期

    根据交通管理专业特点,设计跨学科协同创新基础上应用型复合交通管理人才培养机制,尝试跨学院共同培养复合型交通管理人才的研究和探索。介绍了该培养机制的三个关键环节,首先要进行跨院系、跨专业协同创新,打破学科专业壁垒,为复合型人才培养提供切实可行的顶层设计机制;其次要设计跨学科应用型复合交通管理人才培养方式改革方案;最后要建立科...

  • 工科研究生学术能力培养过程的六个要素

    作者:黄合来; 李春阳 刊期:2016年第09期

    创新是21世纪以来中国社会发展的重要主题,创新型人才培养是核心,其中包括具有国际化水平的学术型创新人才培养模式。文章将研究生在学位论文撰写工作中的相关培养过程分解为六个要素:论文选题中导师和研究生的角色平衡;科研项目与生产项目中研究生参与方式的平衡;导师参与科研程度和研究生独立科研程度的平衡;成果发表能力的训练方法;论文完成...

  • 《通信原理》实验实践教学的分层分类“3+3”模式

    作者:冯良; 白文乐; 曹淑琴 刊期:2016年第09期

    文章对《通信原理》的实验教学改革和实践模式进行了探讨,提出了课程实验教学分三层、实践教学分三类的"3+3"培养模式。以学生为本,实施个性化教学,多层次、多形式培养学生,提高学生的学习兴趣,提高学生的实践和创新能力。

  • 日本高校学生事务管理特点分析及经验启示

    作者:翁婷婷 刊期:2016年第09期

    在日本,学生事务管理一般被称为"学生支援"或"学生生活支援"。日本高校学生支援工作已形成相对完善的体系,其在组织结构、职能结构以及人员队伍建设方面都有自己的特色。在以学生为中心的工作理念的指导下,通过垂直管理的管理组织模式以及专业化和职业化的工作队伍,体现了其学生支援工作中支援与教育并存的职能特点。

  • 产学研协同创新中高校知识产权归属问题研究

    作者:杨异; 李嘉美 刊期:2016年第09期

    产学研协同创新中知识产权归属影响对现代科技发展的多方面都有深刻的影响,其归属问题影响各个合作者的信心与热情。解决归属问题是当前社会发展的重要任务,其对制度与管理提出了更高的要求。文章运用比较分析法、调查研究法,对比国内外现行的知识产权归属法律制度,分类归纳现行的各种法律制度。总结出我国知识产权归属的现状、问题与原因,并从...

  • 移动网络时代高校思想政治教育新途径研究——高校微信公众平台的开发与应用

    作者:杨珍 刊期:2016年第09期

    移动网络时代,微信公众平台已成为高校思想政治教育的新途径。为了保证微信公众平台更有效的为高校思政教育服务,平台的功能开发,日常维护管理和宣传推广上都需要结合思想政治教育需求和平台特点进行精心设计与安排。

  • 昆士兰大学孔子学院的优势、问题和对策

    作者:范晓倩 刊期:2016年第09期

    通过总结昆士兰大学孔子学院的课程设置、文化宣传和科研交流合作工作来研究昆大孔子学院的三条核心理念,分析了该孔子学院在海外发展中遇到的问题,然后以三条核心特色理念为指导思路,提出应对策略。昆士兰大学孔子学院的发展优势在于其核心理念顺应了中国发展工程科技的可持续发展战略,架起了中国和澳大利亚、天津大学和昆士兰大学工程科技学者...

  • “互联网+”新业态下大学生创新创业环境建设研究

    作者:于国龙; 崔忠伟; 左羽 刊期:2016年第09期

    在"互联网+"新业态下,从政府、高校和企业三个层面,研究创新创业课程建设、环境建设,驱动项目等大学生创新创业平台环境建设内容。目的是为高校大学生提供一个良好的创新创业环境,建立创新人才培养机制,切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

  • 浅谈低碳背景下我国高等教育发展新方向

    作者:黄菲菲 刊期:2016年第09期

    时代的变革推动了高等教育的发展,低碳时代的到来促使了低碳教育理念的催生,文章阐述了低碳教育的定义,分析其主要发展方向,并提出移动学习是符合低碳教育理念的一种新的学习方式,是低碳时代下高等教育发展的新方向。

  • 加强实验中心开放 提高学生实践创新能力

    作者:周亚罗; 许金钢; 黄梦然; 周乐 刊期:2016年第09期

    结合省级示范中心建设,深化实验教学改革,充分发挥实验室优势,从加强师资力量、规范化管理、激励机制着手,开放实验中心,培养学生自主实验、研究创新的意识和能力,效果显著。

  • 高校思想教育微信公众平台的创新

    作者:王赛; 刘宪军 刊期:2016年第09期

    思想政治教育承担着促进大学生成才的重要职责,是高校素质教育的重要组成部分。在微信时代,传统思想政治教育方式的弊端开始显现,微信等新媒介在思想政治教育领域的价值开始凸显,越来越多的高校通过微信公众平台来进行话题讨论、思想交流和师生互动,有力的提高了思想政治教育的成效。然而,由于微信属于新生事物,微信公众平台在思想政治教育的应...

  • 《中国特色社会主义理论与实践研究》与研究生培养的关系

    作者:颜茵; 郭鹏飞 刊期:2016年第09期

    《中国特色社会主义理论与实践研究》与研究生培养的目标、内容、方法具有相通性,能够提高研究生对中国特色社会主义理论与实践问题的认识,坚定"三个自信"、提高马克思主义理论的素养以及运用理论辨析问题、解决实际问题的能力,从思想上、情感上提升对中国特色社会主义的认同感,帮助青年端正学业,导向价值人生。

  • 从信息的角度分析阅读理解中目标原文和选项的设计

    作者:王猛; 盛芊芊 刊期:2016年第09期

    英语阅读能力考核的常见评测方式是设计有效的阅读理解测试题,用以考察学习者理解归纳文章大意的能力、理解具体信息的能力、理解语篇的结构和上下文的逻辑关系的能力以及判断和推理作者的意图、观点或态度能力等。阅读理解题目设计的难点是确保错误和正确选项的干扰效度达到合理的设计水平,这取决于在遵循特定测试规律的基础上合理调配题目、选...

  • 项目驱动的GIS专业实践教学模式探索

    作者:罗津; 方朝阳; 刘影; 卢成芳; 俎晓芳; 高丹 刊期:2016年第09期

    文章以GIS专业实践教学的重要性及其问题入手,简要分析了各种实践教学方法在GIS专业的适用性,进而引出以项目驱动的GIS专业实践教学模式的探讨。作者结合教学经历从课堂项目实践练习、课后项目跟踪、校内学生项目申请、校外竞赛项目拓展、项目过程管理与项目成果总结多个方面对项目驱动的实践教学方式方法进行了剖析。从执行效果看作为一种综合...