杂志简介:《高教学刊》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为23-1593/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、师资·人才、高校思政、高职论坛
作者:张华 刊期:2015年第09期
美国思想政治教育的主要经验包括确立思想政治教育的战略地位、创新教育方法、形成教育合力、创建良好的社会环境与宗教结合等。启示中国思想政治教育通过强化地位、创新教育方法、构建教育体系、综合治理社会环境、正视宗教的积极作用等路径增强教育实效。
作者:李伟哲 刊期:2015年第09期
生态课堂建设是当代教育的重要诉求。思修课作为培养青年大学生"三观"的重要课程,能否实现其课程目标,是当代高校教育的一大难题。文章试图将"问题导入式专题"教学法与构建思修生态课堂统一起来,给出了可行性分析,并提供了一些具体做法。研究认为,二者能够达成统一的内在根据在于它们对于学生内在生命活力塑造的追求。
作者:李瑛 刊期:2015年第09期
孔子的"君子不器"说,是我国先秦通才教育理念的代表。其要义有二:一则"通才"之根本在于"君子谋道";二则"通才"之养成赖于"学以致其道"。此种通才教育理念,于今仍有不少可资借鉴之处。
作者:陈远超 汤淑云 刊期:2015年第09期
本文根据《计算机应用基础》课程的学习活动开展过程,设计了电子学档应用于《计算机应用基础》课程的教学流程,试图阐述在计算机应用基础课程实施中如何发挥电子学档的作用,使电子学档能够更好地应用于教学中。
作者:欧阳前春 陈姝 刊期:2015年第09期
笔者针对当前普通高等专科学校英语教学的现状,以改革教学策略、提升英语课堂效率为目的,成立课题组开展课堂调研与教学研讨,提出"支架式"英语教学策略,在校内实施并推广"学习支架建构技能",取得了良好的教学效果。在本文中,笔者以陈姝老师的英语课堂教学为例,展示了教师为学生英语学习搭建合适支架的全过程;借鉴国内外先进教学理念,详细阐...
作者:宋梦岚 程学华 费锐 刊期:2015年第09期
本文在前人研究的基础上,围绕研究主题构建了"创业导向-商业模式创新-企业绩效"关系模型,提出了相应的研究假设,通过对问卷调查数据进行实证检验,得出了本文的主要研究结论:创业导向总体上对企业绩效有显著的正向影响,在创业导向的创新性、超前行动性与企业绩效的关系中,商业模式创新起到显著的中介作用;而在风险承担性与企业绩效的关系中,商...
作者:刘白雁 蒋林 陈新元 刊期:2015年第09期
教师要注重传道与授业的关系,与授业相比,传道应该摆在第一位,古圣先贤非常注重传道,传道的目的则是提升受教育者的人生境界和智慧,培养有道义敢担当的仁人志士。在控制原理教学中要注意领悟约束和激励的关系、反馈与反省的关系和难行能行的真谛。
作者:王璐 刊期:2015年第09期
目前"慕课""翻转课堂"已成为课堂教学改革的流行语,这种源于美国的教学形式,目前已经引起国内许多学校及教育部门的重视。本文通过对"慕课"和"翻转课堂"概念和特点的研究,以及对我国高校大学英语教师、大学生的特点、现行大学英语教学模式的分析,试探讨基于慕课的"翻转课堂"模式在我国大学英语教学中应用的可行性。
作者:李强 刊期:2015年第09期
全国各高校数学与应用数学专业普遍开设了计算机语言课程和数学建模课程,但这些课程与数学专业课程之间未能实现有效贯通。本文讨论了R语言,作为一种流行的计算机语言,融入数学专业课程教学的目标、内容、途径和意义。
作者:蓝岩真 刊期:2015年第09期
中德文化交流过程中,德语交际能力显得格外重要,而口语表达则是德语交际能力的直观体现。在德语学习过程中,课堂教学是关键环节,因此,如何调动德语口语课堂的积极性值得深入探讨。合理地运用探究性教学模式可以为此提供解决思路。通过以"自主、探究、合作"为特征的学习方式调动德语口语课堂上学生口语表达的积极性,从而提高课堂效率。
作者:甄晓非 刊期:2015年第09期
翻译策略,作为宏观翻译理论通向微观翻译实践的桥梁,不但赋予翻译学科更强的解释性、融合性和系统性,更可做为翻译教学的重要内容和手段,为学生译者翻译能力的提高奠定基础。本文在剖析和阐释翻译策略理论依据的基础上,通过对翻译策略的知识建构分析,形成了以翻译策略为导向的翻译教学模式,期待可以开启我国翻译策略能力理论与应用研究的新视域...
作者:孟学雷 刊期:2015年第09期
本文研究了铁路大发展的背景下铁路运输组织的理论体课堂教学改革问题。选取铁路运输组织理论体系内容相对独立、难度适中的内容,让研究生参与教学甚至进行课堂讲解;将铁路运输组织理论体系中比较有代表性的经典研究课题选出,引导其做文献综述。通过引入上述两种新的教学形式,激发研究生主动学习的兴趣,锻炼其在专业知识获取方面的能力,丰富并优...
作者:李俊 陈勇 苗作华 曾向阳 刊期:2015年第09期
经济地理学是人文地理与城乡规划专业的核心课程之一,也是实现本专业培养目标的重要课程。本文从人文地理与城乡规划专业的学科专业性质和培养目标出发,对经济地理学教学内容与教学方法改革的基本原则、教学内容优化、教学方法改革等方面进行了探讨。
作者:沈娟娟 刊期:2015年第09期
《电路基础》属于电类专业本科生的专业技术基础课程。针对目前电路基础教学中存在的一系列问题,结合教学实际,从课程内容改革、教学方法改革、课程考核方案设计等方面进行了探讨实践,取得了一定的成效,提高了该课程教学实效性。
作者:梁丽肖 刊期:2015年第09期
我国高校人事管理体制的改革正逐步向现代人力资源管理的模式迈进,中层干部是高校建设发展的中坚力量,进一步完善中层干部考核体系,对于提升干部素质具有重要意义。绩效考核作为高校中层干部考核的重要一环,对于加快干部制度改革步伐,提高干部管理水平,促进高校的各项管理工作高效运转具有重要影响。