高教论坛杂志 省级期刊
Higher Education Forum
杂志简介：《高教论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为45-1312/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：党建与思想政治教育、师资队伍建设、教育教学改革、教育管理、职业与成人教育、学位与研究生教育、研究与探索、国外高教评介
杂志简介：《高教论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为45-1312/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：党建与思想政治教育、师资队伍建设、教育教学改革、教育管理、职业与成人教育、学位与研究生教育、研究与探索、国外高教评介
作者：莫以祯 刊期：2004年第02期
随着我国教育改革的不断深入,高职教育发展迅速,如何提高高职教育质量成了促进和巩固高职教育的核心问题,本文从树立正确的高职教育质量观入手,就高职学院如何提高教育质量谈几点认识.
作者：李菁 刊期：2004年第02期
本文以高等教育评估政策执行的理论为指导,结合广西壮族自治区高等学校基础课教学实验室评估的实践,探讨评估政策执行的意义、特点、目标、原则和方法.
作者：万辅彬; 蒋士亮 刊期：2004年第02期
介绍了广西高校实验室评估工作的特点,并结合广西实验室评估的实践,总结了实验室评估工作中取得的一些基本经验.
作者：秦钢年; 王东恩; 江业健 刊期：2004年第02期
本文介绍了如何把基础实验室评估纳入学校的中心工作,实现实验室评估与学校中心工作的双向促动;并从体制改革、环境整改、软件建设、设备管理、专家组作用等几个方面论述了如何搞好评估准备工作.
作者：韦绍波 刊期：2004年第02期
实验室评估后,要考虑如何巩固评估成果的问题.如果对实验室评估的目的和意义认识不足,评估后就会出现倒退现象.防止评估之后出现倒退现象的有效办法,是在实验室管理工作中,引入长效管理机制.
作者：刘红星; 黄鹄 刊期：2004年第02期
基础课教学实验室评估是促进高校实验室建设与改革的重要举措.本文结合我院的实验室评估工作经验,就吃透评估标准,做好学院的自评工作,在推动学院实验室的建设和规范化管理方面所起的作用进行了有益地探讨.
作者：秦冰冰; 莫书荣; 侯华新; 黄洁 刊期：2004年第02期
本文以广西医科大学"实验生理科学"新课程的构建为例,论述了实验教学改革在促进学科建设、打造精品课程和培养高素质医学人才中的重要作用.
作者：周世中 刊期：2004年第02期
要充分调动研究生在教学过程中的主动性和创造性,讨论式教学是调动这种积极性的有效途径.
作者：黄竹胜 刊期：2004年第02期
如何对法学硕士研究生的教学质量进行检验和评价,是法学硕士研究生培养的一个基础性问题本文对法学硕士研究生教育质量的评估体系和评价方法进行探讨.
作者：朱俊强 刊期：2004年第02期
本文以建构主义教学理论为理论预设,论述了研究生教学与现代多媒体网络技术相结合的必然性,进而阐述了多媒体网络教学法在研究生教学中的应用及其效果的评价.
作者：时长江 刊期：2004年第02期
随着高等教育管理体制改革的逐步深入和以学生住宿区域为中心的高校学生社区的逐步确立,学生杜区在高校育人中的地位显得日益突出.树立"学生社区"德育主阵地新理念,已成为高校主动适应教育管理改革发展和落实育人任务的现实要求.以学生社区为重点,把学生社区置于高校德育工作核心地位,充分发挥社区建设在高校德育中的阵地作用,不仅是高校开展学...
作者：简世德 刊期：2004年第02期
情感教育是一种易于实施,易于为人所接受的教育方式.这种方式对于开辟思想政治工作多样化的途径,进一步加强和改进思想政治工作,具有极其特殊的功效.
作者：田建和 刊期：2004年第02期
增强思想政治工作的时代感,是提高工作针对性与实效性的前提.本文对增强高校思想政治工作时代感的有效途径作初步探讨.
作者：陈健平 刊期：2004年第02期
高度重视新闻舆论工作,充分发挥新闻舆论在思想政治教育工作中的作用,是我党的一大传统和优势.新形势下,要进一步发扬党的这一大传统和优势,开展卓有成效的新闻舆论工作,提高思想政治教育的实效性.
作者：韦鸿鹏; 谭璐 刊期：2004年第02期
网络在全球化进程中具有十分重要的作用,我们应当从马克思主义交往理论的高度认识网络交往是当代大学生的一种存在方式,理性分析网络信息的传播给高校思想政治教育工作带来的正负面效应,学会因势利导,利用网络加强大学生的思想政治教育工作.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊