高等数学研究

高等数学研究杂志 省级期刊

Studies in College Mathematics

杂志简介:《高等数学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1954年创刊,国内刊号为61-1315/O1,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:交流与探讨、推广与应用、方法与技巧、人物传记、教学随笔、教学改革

主管单位:陕西省科学技术协会
主办单位:西北工业大学;陕西省数学会
国际刊号:1008-1399
国内刊号:61-1315/O1
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:1954
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.43
复合影响因子:0.33
总发文量:2107
总被引量:5386
H指数:26
引用半衰期:7.9
立即指数:0.0114
期刊他引率:0.8851
平均引文率:3.3543
  • 陈省身教授谈数学教育

    作者:张奠宙 刊期:2005年第02期

    编者按本文是数学大师陈省身先生生前最后一次接受张莫宙教授访问的谈话记录.访问中,陈先生谈了数学、数学教育、中国的数学教育等问题.就在这次访谈一个月后,2004年12月3日,陈先生不幸辞世,这次谈话成了他老人家留给世人关于数学教育的最后一篇忠训.陈省身教授是20世纪一位世界级大数学家和大教育家,他深邃的思想、理念和丰富的阅历、体验,是数...

  • 点到空间直线距离的一个公式

    作者:高遵海 刊期:2005年第02期

    利用求条件极值的拉格朗日乘数法给出了空间中点P(x0,y0,z0)到直线{A1x+B1y+C1z+D1=0 A2x+B2y+C2z+D2=0 距离的一个公式:d=|(A1x0+B1y0+C1z0+D1)n→2-(A2x0+B2y0+C2z0+D2)n→1||n→1×n→2|其中n→i={Ai,Bi,Ci},(i=1,2)

  • 引进参数求最值的方法

    作者:孙家永 刊期:2005年第02期

    介绍一种引进参数求最值的方法,把一个求最值问题拆成几个更简单的求最值问题来解决

  • 直角坐标系下三重积分的计算

    作者:何率天; 柴春红 刊期:2005年第02期

    给出不画出积分区域的立体图而计算三重积分的方法

  • 妙在一设 兼谈解题的作用

    作者:周本虎; 时统业 刊期:2005年第02期

    给出了通过妙设解题的例子,谈了对解题作用的看法

  • 轮换对称性在解题中的应用

    作者:王建刚 刊期:2005年第02期

    利用轮换对称性,得到解题当中的一个简便方法

  • 空间曲线的切线向量的三种求法

    作者:杨老记; 王菊仙 刊期:2005年第02期

    讨论了由一个一般方程表示的曲面与一个参数方程表示的曲面交成的空间曲线的切向量的三种求法

  • 浅谈Euler-Poisson积分的求值

    作者:刘宗光 刊期:2005年第02期

    运用积分不等式,利用辅助函数,利用数列极限,利用广义二重积分以及利用Γ函数求Euler-Poisson积分的值

  • 点到平面距离公式的简证及相关结论

    作者:李永利 刊期:2005年第02期

    利用定比分点坐标公式和两点间距离公式证明点到平面的距离公式,同时得出点到平面垂线的垂足、关于平面的对称点及垂线上一般点的坐标公式

  • 多边形重心坐标的求法

    作者:常胜利 刊期:2005年第02期

    利用物体的质心公式推导非对称平面n边形的重心的坐标

  • 旋转曲面及其方程

    作者:杨静 刊期:2005年第02期

    介绍空间曲线绕空间直线旋转所产生的旋转曲面的定义及其方程的求法

  • 对某些方法一般化的讨论

    作者:毛京中 刊期:2005年第02期

    讨论了高等数学中由曲线生成曲面问题,多元函数求导问题,和多元函数极值问题的一般化方法,这些方法简单,易于为学生所接受

  • 求旋转体体积的一个公式

    作者:李德新 刊期:2005年第02期

    用二重积分微元法导出一般旋转体体积求法公式,并给出其应用实例

  • 高等数学教学中应加强应用

    作者:李薇; 戴明强 刊期:2005年第02期

    要充分地、全面地培养学生的应用意识、兴趣和能力,教师应该在课堂教学过程中有意识地引导学生用所学的数学知识、方法去观察、分析、解决实际问题

  • 从教育数学看高等数学教材

    作者:韩云瑞; 刘庆华 刊期:2005年第02期

    简要介绍教育数学概念,用教育数学的观点审视高等数学教材,对于极限、反微分、多元函数微分以及曲面积分概念的表述方法提出了建议