广东轻工职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Guangdong Industry Polytechnic
杂志简介：《广东轻工职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1571/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：技术研究与应用、课程思政研究、高等教育研究、教学研究、设计研究
杂志简介：《广东轻工职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为44-1571/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：技术研究与应用、课程思政研究、高等教育研究、教学研究、设计研究
作者：邱文达; 黎彧; 肖红兵; 周权华 刊期：2019年第03期
本实验制备了B、N共掺杂的3D石墨烯,并将其作为锂离子电容器的容量型阴极材料和电池型阳极材料。通过合理的设计,所制备的B、N共掺杂3D石墨烯(BN-3DG)作为锂离子电容器的阴极材料和阳极材料,其电化学性能均得到了明显的提升。构建了一个4.5 V BNG//BNG锂离子电容器件。当器件具有220 W h·kg^-1高能量密度的同时,也具有22.5 kW·kg^-1的高功率密度...
作者：江娟; 黎彧; 周纯 刊期：2019年第03期
本研究将醋丙乳液与改性后的硅溶胶复配,制备醋丙/硅溶胶(有机/无机)复合基料,再配以颜填料和助剂,制得一种外墙用复合涂料。通过对复合涂料性能的检测,发现复合涂料有较低吸水率,同时具有更好的附着力,综合性能达到建筑外墙涂料使用标准。
作者：李娟华; 刘辉铭; 张润霆; 陈叶双; 江娟*; 黎彧; 张乖利 刊期：2019年第03期
本实验用溶胶凝胶法制备了氧化锌-锰(ZnO-Mn)复合材料。通过控制单一变量(羽绒与抗菌材料的质量比、辐射温度、辐射功率、辐射时间),优化复合材料在微波技术协同下对羽绒的抗菌效果。对实验复合材料进行了回收实验,研究其能否循环利用。实验数据表明,ZnO-Mn复合材料在微波协同下的最佳抑菌率为74.67%,其实验条件为:羽绒与复合材料质量比为1∶2、...
作者：庄玉婷; 向华; 林木雄; 唐晖然 刊期：2019年第03期
紫外荧光防伪油墨作为特种油墨之一,以丝网印刷方式赋予印品防伪与装饰效果是一种比较方便的形式。从市场获得21个“无色透明绿色荧光丝印油墨”样品,通过肉眼观测样品在不同底色上的隐蔽性,使用荧光金相显微镜观察样品微区荧光材料分布情况,通过紫外可见分光光度计测试样品在可见光区的透射率,开展对市售样品的无色透明性研究,可望为紫外绿色荧...
作者：吴建材; 陈智永 刊期：2019年第03期
“海外仓”正逐渐成为跨境电商物流模式的发展趋势。总结了“海外仓”模式的优缺点并指出该模式最大的风险在于“库存不可控所带来的货物积压或者缺货”。经研究,提出了“基于大数据技术和存储论模型降低‘海外仓’库存成本”的解决方案。首先,利用大数据技术对目标国消费者的需求情况进行预测;其次,在此基础上运用经济订货批量模型计算“海外仓...
作者：李超锋 刊期：2019年第03期
基于2008-2017年数据,运用灰关联模型对影响实体经济发展的物流因素进行了实证分析。研究发现,与实体经济发展关联性排序依次为物流绩效、物流需求、物流供给以及政府对物流的支持。因此,需要通过物流绩效、物流需求、物流供给和政府支持四个层面的作用机制助推实体经济转型升级,在实践上提出实施路径。
作者：潘泽宏; 石灵心 刊期：2019年第03期
在对现有的灾备系统分级、分析评估指标基础上,通过分析“投资-RTO关系曲线”、“损失-RTO关系曲线”和“投资-RPO关系曲线”,提出了“灾难损失敏感度”概念和投资-RPO关系的解析表达式,为灾备项目科学决策提供新的定量分析工具和方法。
作者：丁红运 刊期：2019年第03期
随着高职院校进入快速发展期,各高职院校在贵重仪器设备购置方面的投入也越来越多。但较购置而言,各高职院校在贵重仪器设备绩效考核层面还有所欠缺。通过设计高职院校贵重仪器设备分类绩效考核的指标,将贵重仪器设备分为教学型、科研型和技术服务型进行绩效考核。
作者：谢芷欣; 江洧; 晏成明 刊期：2019年第03期
随着“双高计划”推进,高职教育进入“高质量发展”新阶段。工科高职教育兼具工程教育和职业教育双重属性,应呼应类型教育变革需求,从工科职教体系建设、专业集群发展、教育教学改革和治理模式等维度入手,探索适应工科职业教育“高质量发展”的新路子。
作者：曾三军 刊期：2019年第03期
对接产业链构建产业学院是高职院校强化办学特色,提高综合竞争力的重要战略。以广州科技贸易职业学院对接产业链建设动漫游戏产业学院为示范样本,探究一套可复制、可借鉴、可推广的高职产业学院“四主体三领域三育人”建设模式,构建校企命运共同体,完善协同创新机制,以期深化高职教育改革,提高高职教育质量,促进高职教育内涵发展。
作者：吴任和; 李湘伟 刊期：2019年第03期
新工科专业与传统专业相比,有跨界整合性、应用实践性和创新驱动性特征,对国家政策依赖、教学管理模式、“双师型”教学队伍等方面提出更高的要求。通过校企共建学徒制改革班级,构建“生产性实训基地为主、企业实习并行,校企协同育人”人才培养模式,建立校企协同育人课程学习与管理新平台,采用以成果为导向进行现代学徒制人才培养,以适应新型工...
作者：马迎迎 刊期：2019年第03期
“创新驱动发展战略”是我国立足全局、面向未来的重大战略。珠海市政府响应国家号召,实施创新,促进经济发展与产业升级。创新驱动背景下,技术进步是产业升级的要点,而推动技术进步依靠各行各业人才,尤其是一支规模庞大的技能型人才队伍不可或缺。为此,需要逐步促进高职人才培养目标升级、深化产教融合、提倡成果导向教育理念,开展富于成效的教...
作者：龚成清 刊期：2019年第03期
在国家大力推动创新创业的时代背景下,高职院校开展创新创业教育是深化教育教学改革,适应时展的必然要求。科学合理的创新创业教育课程体系是实现人才培养目标的重要载体。针对高职动漫制作技术专业创新创业教育存在的问题,提出了“一递进,两融合”的创新创业课程系统构建思路,即:构建递进式的创新创业课程体系,把创新创业教育与专业教育进行有...
作者：周莹萍; 杨红玲 刊期：2019年第03期
现代学徒制高职文秘专业建设势在必行,能有效实现高职专业建设的实践性、职业性和开放性。以柯氏理论模型为基础,结合文秘专业特点,根据反应层面、学习层面、行为层面和结果层面四个由浅入深的层次,重新构建文秘专业学习评价指标体系,以达到真正完善现代学徒制实施的目的。
作者：廖中文; 李法春 刊期：2019年第03期
工作过程系统化课程开发以知识应用为主线,从“课程体系结构”、“课程单元结构”、“课程教学结构”等三个层次结构递进开展,解决了传统职业教育课程开发过程中重理论,轻实践的问题。以高职汽车专业拓展类课程《汽车装饰与美容技术》为例,从课程定位、课程目标、课程设计思路、课程内容开发、学习情景设计、考核方案设计等六个方面介绍工作过程...
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