广东技术师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
杂志简介：《广东技术师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1746/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：信息技术与人工智能、技术应用、数学研究、课程教学、体育研究
杂志简介：《广东技术师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1746/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：信息技术与人工智能、技术应用、数学研究、课程教学、体育研究
作者：郭正涛 覃夏梅 刊期：2011年第07期
教育与经济增长和经济发展有着千丝万缕的关系，在这个知识经济的21世纪，经济增长和经济发展的强大动力更多来自科技和教育。国家之间综合实力的竞争关键是人才的竞争。近年来，关于教育与经济关系研究地位在不断上升。研究视野不断拓展，研究范围不断拓宽且研究成果颇丰。本文对国内外部分具有代表性的专家学者的观点和研究成果进行历史回顾分...
作者：张业茂 刊期：2011年第07期
分析了中西方教授治校的不同出发点，紧密联系华联实际，总结出了私立华联学院教授治校的六大特点．强调成立教授委员会，充分发挥教授委员会的作用，对学校工作实施全面管理，是华联教授治校的最大亮点。教授治校应予倡导。
作者：叶华光 刊期：2011年第07期
高职教育的内涵建设要从高职“培养高素质技能型人才”这一基本目标出发，以专业建设为立足点，以课程建设为着力点。以体制建设为突破点，推动资源配置、质量评价和内部管理体制的创新；要以文化建设为落脚点，大力推进高职教育的文化内涵的建设和提升。
作者：凌玲 刊期：2011年第07期
文章对高校创业教育中存在的问题进行了分析，在创业教育的课程体系、实践能力培养、师资队伍建设及外部环境方面提出了一些建议。
作者：夏益中 苗素莲 刊期：2011年第07期
近年来，我国职教集团化办学发展迅速，深圳宝安区作为深圳市的工业大区，产业结构调整、技能型人才培养、职教资源优化整合、职教办学集团化发展趋势，都要求宝安区职业教育集团化发展。
作者：罗文华 刊期：2011年第07期
晏阳初是我国早期著名的平民教育家和乡村建设家，一生致力于平民教育与乡村改造事业，他所从事的乡村教育可视为早期我国职业教育本土课程实践的重要组成部分。晏阳初在定县期间进行的平民教育，无论是教育的对象、目的、内容及实施方式，都为我们当今职业教育的发展，尤其是农村职业教育的发展提供了一种历史的参照。
作者：唐小娟 刊期：2011年第07期
学习型组织是不断通过学习来创造持久竞争优势的组织；我们建设的学习型组织具有中国化、时代化、大众化的鲜明特征；高职院校的党、团工作者加强学〉--j应以提高工作能力为着力点，通过向书本学习、向别人学习、向实践学习来提高工作能力；同时要做到学习和思考相结合、理论和实践相结合、学习和运用相结合、中国和外国相结合、系统学习和重点...
作者：黄志敏 刊期：2011年第07期
我国大力加强高等职业教育以来，高职教育人才培养模武不断变化，培养目标更加明确，专业设置、课程安排更加合理，培养方法不断改善。本文在介绍七双一合三证书的工学交替人才培养模式的基础上，探讨了七双一合三证书的工学交替人才培养模式在实施过程中应注重的问题，并提出了具体的建议。
作者：潘光荣 刊期：2011年第07期
德国职业教育的优势地位与我国职业教育的弱势地位形成了鲜明的对比，我国产业结构升级和经济结构转型迫切需要大力发展职业教育。本文主要归纳总结了德国职业教育地位的夯实基础，即政府主导职教立法是职业教育健康发展的屏障；崇尚技术的文化传统是催生职业教育发展的沃土；产教结合是成功职业教育模式发展的保证；改革创新是“双元制”职业教...
作者：朱飞 辛浩 刊期：2011年第07期
中职校长不仅要有知人善任的管理能力和善于开拓的外交能力，还要有良好的心理素质。要想使中职学校在激烈的竞争中立于不败之地，并借助这种竞争获得长足的发展，中职校长的心理素质是至关重要的。本文从中职校长的心理素质这个独特视角切入，阐述其重要性及内涵要素，最后有针对性地提出提高中职校长心理素质的对策。
作者：邓燕 刊期：2011年第07期
根据分层抽样原则选取20个班级的班委群体作为研究对象．探讨高职院校班委群体中各成员人格特质协调性和人格类型与其整体效能之间的关系。结果表明，高职院校班委群体成员性格类型排前两位的是D型和B型；高和低整体效能的两类班委群体成员在人格特质D、C、Co、Ag、G、R上有显著差异，两组班委群体成员在D型性格类型上存在显著差异；班委群体中...
作者：单纬东 刊期：2011年第07期
在项目管理理论的基础上，探讨项目导向的管理专业本科教学体系。首先进行项目导向的教学组织设计，然后进行项目导向的管理专业教学体系的构建，采取专业模块的划分、选择适当的课堂教学模式和实习方式，最大限度地提高学生的学习能力和社会能力。
作者：王晓敏 刘佳环 何静 刊期：2011年第07期
在对广东省32所高职院校以专业人才培养方案和课程标准的开发与编制为主要内容的课程改革现状进行调查的基础上．分析了广东省高职院校在课程改革实践中存在的问题，并对省级教育主管部门和高职院校分别提出了几点建议．以期为形成体现广东特色和学校特点的高职教育课程体系提供参考。
作者：吴小立 刊期：2011年第07期
项目导向型的人力资源实践教学是为实现教学目标而开发系列具体任务有机组成的一个完整过程．可以看作是由企业项目任务与人力资源实践教学体系两个系统构成，其评价指标体系包括过程评价与结果评价。在人力资源实践教学指标体系优化过程中，必须根据学生已有的知识结构，设置相匹配的教学项目及评价指标体系。
作者：于伟 刊期：2011年第07期
高等学校的教学模式应适应社会对高素质人才的培养需求。本文提出项目导向型的理论和实践教学的衔接优化体系，从教学体系、教学方法、教学环境和教学管理四个方面阐述了这一体系的构成和运作，力求构建一个满足人才培养需求的开放式教学体系。
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