摘要：本文主要采用问卷调查与访谈法对职业院校社区管理与服务专业学生专业认同感进行研究。首先了解4届学生专业认同感情况,归纳总结问题;再通过深度访谈法分析专业认同感强的因素及减弱认同感的因素;最后找出应对策略,旨在推动职业院校有效培育适应社会治理创新要求的社区管理与服务人才。
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