首页 期刊 福建中学数学 加强整体思维意识的培养,提高数学直觉思维能力 【正文】

加强整体思维意识的培养,提高数学直觉思维能力

作者:陈德燕 福州第一中学
数学直觉思维   学生   数学创造   培养   能力  

摘要:在数学思维中,数学直觉思维在数学创造性思维中有着重要的地位,提高学生的数学直觉思维对提高学生的数学创造性思维能力有着重要的意义.本文着重介绍数学直觉思维的基本特征与基本内容,并探讨如何通过加强对学生整体思维意识的培养,提高学生的数学直觉思维能力.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅