福建信息技术教育

福建信息技术教育杂志 省级期刊

Fujian Education of Information Technology

杂志简介:《福建信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究探讨、技术应用、院校管理、教学探讨、社科园地、教育教学、台湾职业教育研究、台湾地区专家约稿、闽台技职教育研究、课程改革、实践...

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建信息职业技术学院
创刊时间:2005
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.368421
总发文量:295
总被引量:456
H指数:9
  • 海峡两岸职业教育师资队伍建设的比较研究

    作者:姜平 刊期:2009年第03期

    对海峡两岸职业教育师资队伍建设中的教师准入制度与任职资格、教师聘用机制、师资队伍组成、教师培养与培训、教师待遇等方面进行了比较,得出5点启示:要建立适用于高职教师准入制度与任职资格;要完善教师招聘制度和程序;要构建合理的"双师型"结构师资队伍;要强化对教师的培养与培训;要提高教师的待遇。

  • 台湾区域产学合作中心主要功能探析

    作者:焦信敏 刊期:2009年第03期

    台湾区域产学合作中心是台湾教育行政部门于2002年度起在台湾北、中、南成立的区域产官学研资源整合与联络中心,是区域产业的技术后盾与教育策略伙伴。文章结合6所台湾技职高校区域产学合作中心的功能及主要任务对台湾区域产学合作中心的主要功能及其特点进行深入探析。

  • 浅探台湾技职教育的建教合作

    作者:范丽华 刊期:2009年第03期

    概述台湾技职教育建教合作的定义和基本类型,分析台湾建教合作的发展情况,探讨建教合作运作机制,针对建教合作过程中存在的问题提出解决办法。

  • 促进台资企业在职业教育中发挥作用的若干思考

    作者:王长旺 刊期:2009年第03期

    闽台职业教育交流与合作的前景日益被教育界及政府所关注,在日益频繁的闽台职业教育交流与合作活动中,在闽台资企业发挥着重要的桥梁作用,其人才本地化策略的实施,为闽台职业教育交流合作提供了广阔的空间。文章分析台企与闽台高职教育交流合作的主要形式,提出5方面的思考。

  • 值得学习和借鉴的台湾职业教育

    作者:徐宁 刊期:2009年第03期

    结合在台湾高雄应用科技大学访问学习的情况,从教学体系、课程设置、教学方法、产学合作等方面将台湾职业教育与大陆的职业教育进行比较,提出一些值得大陆学习和借鉴的思路。

  • 闽台电子通信类专业课程对接方案初探──以福建信息职业技术学院和台湾万能科技大学为例

    作者:张智群; 孙学耕 刊期:2009年第03期

    课程对接是闽台职教合作过程中十分重要的内容之一,对构建新型技职人才的培养模式意义重大。文章通过分析台湾万能科技大学电资学院电子工程系嵌入式课程与福建信息职业技术学院电子工程系相关专业的培养目标和核心课程内容,论述了双方课程对接的可能性,确定了嵌入式课程的课程结构,并提出了闽台合作培养高职复合型人才的几个相关问题。

  • 浅谈台湾朝阳科技大学资讯学院的人才培养

    作者:黄雀芳 刊期:2009年第03期

    结合台湾朝阳科技大学资讯学院为应对技职教育所面临的冲击而开展的人才培养模式改革,分析台湾技职教育的特点和能力培养要求,并就如何发挥导师在高职学生能力培养中的作用等问题提出一些看法。

  • 浅谈台湾营建类技职人才的培养

    作者:余煦明 刊期:2009年第03期

    以朝阳科技大学营建系人才培养模式为例进行分析,分析台湾营建类技职教育坚持与当地建筑行业的发展紧密结合,实施以就业为导向,实务能力与学理并重等人才培养的特点,进而阐述对台湾营建类技职教育的7点认识。

  • 台湾营建类专业课程体系构建及实践教学探讨

    作者:叶爱银 刊期:2009年第03期

    通过分析台湾朝阳科技大学营建工程系的培养目标、课程体系,以及该系实习与实务专题课程的设置,提出对技职学生的培养应以人为本,实行分模块教学;注重实务技能的培养;注重专业学习能力的培养。

  • 海峡两岸艺术设计专业课程体系比较──以福建信息职业技术学院和台湾朝阳科技大学为例

    作者:刘向晖 刊期:2009年第03期

    通过对台湾朝阳科技大学视觉传达设计系课程体系与福建信息职业技术学院影视动画专业的课程体系,从课程结构、课程内容、能力形成结构等多方面比较,分析双方在课程上的差异和相互关系,课程内容的差异性等,透过深入分析双方课程体系设置中优、劣情况,分析双方合作开展2+1或2+2课程对接的可能性,以推动动漫专业人才培养与台湾高校的合作。

  • 台湾技职院校师资培养对大陆的启示

    作者:张秀玉 刊期:2009年第03期

    介绍台湾地区技职教育师资培养的特点,提出大陆地区政府部门应为高职师资队伍的培养提供政策支持;多渠道引进教师;加强对本校教师的培养;引入竞争与激励机制的建设,提高高职教师教学水平等对策。

  • 台湾职业教育特色初探

    作者:韦龙新 刊期:2009年第03期

    台湾职业教育专业技能培养有实习课程配套合理、专题制作效果显著、实验强调动手能力、鼓励参与各种创新设计竞赛等特色;学生综合素质的培养则具有开展通识教育、组织社团活动、设置青春护照、安排劳作教育等特色;而各校实行的教学卓越计划,则进一步提升学校的办学实力,推进技职教育的发展。

  • 浅谈台湾的“全人”教育

    作者:林火养 刊期:2009年第03期

    结合台湾访问学习的自身体会,探究台湾"全人"教育理念下的全民素质教育,认为台湾"全人"教育所发挥的作用体现在社会生活的各方面,全社会参与编织的教育网络也渗透在社会生活的各方面;提出要办好职业教育,需要逐步提高公民素质,让全社会都担负起这一责任。

  • 高职院校反腐倡廉制度建设情况的现状及对策

    作者:陈武 刊期:2009年第03期

    反腐倡廉建设是高职院校党的建设的重要组成部分,高职院校反腐倡廉制度的进展较快、成效明显,然而高职院校反腐倡廉制度仍存在问题,文章提出要提高制度意识,强化制度执行力度;突出重点,建立健全高职院校各项规章制度;以改革创新的精神深化制度建设;加大执行力度等对策。

  • 基于网络课程的外语自主学习性别差异的实证研究

    作者:张婷婷 刊期:2009年第03期

    基于某涉外型大学英语本科二年级学生于2007-2008学年在Blackboard网络教学平台上的学习活动数据,对男女学生在虚拟学习环境中的学习行为、学习偏好和学习效果进行了探讨。通过对管理平台后台数据的收集、调查问卷以及对受试学生的访谈等方式获取数据,并用SPSS对其进行了处理,研究发现:男女生通过网络自主学习外语的效果并无显著差异,但男女生在...