福建教育

福建教育杂志 省级期刊

Fujian Education

杂志简介:《福建教育》杂志经新闻出版总署批准,自1951年创刊,国内刊号为35-1017/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、关注、承百年初心,树时代新人、思考、落实未成年人保护法,健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建教育杂志社
国际刊号:0427-7058
国内刊号:35-1017/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1951
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:11150
总被引量:1412
H指数:12
期刊他引率:1
  • 坚守专业立场,慎思慎行

    作者:本刊编辑部 刊期:2019年第50期

    社会在发展,时代在变化,幼儿教育也在与时俱进。无论是新教师还是老教师,都难免碰到自己不熟悉的教育内容。面对自己不熟悉的教育内容,你会如何着手?常见的方法是“摸着石头过河”和“站在他人的肩膀上看问题”。在幼儿教育实践中,前一种方法表现为,教师在园内或在班上进行实践探索,不断反思并完善自己的做法;后一种方法表现为,教师有针对性地外...

  • 要闻

    刊期:2019年第50期

    福建省责任督学挂牌督导工作现场会暨幼儿园责任督学挂牌督导启动仪式召开。12月12日,福建省责任督学挂牌督导工作现场会暨幼儿园责任督学挂牌督导启动仪式在连江县召开。省教育厅副厅长、省政府教育督导办公室主任李迅到会并讲话。来自全省各设区市教育局分管领导、部分县(市、区)政府教育督导室负责人等共100余人参加会议。李迅指出,要从“不...

  • 动态

    作者:本刊综合 刊期:2019年第50期

    云霄开展教育信息化暨教师网络学习空间培训为深入贯彻党的和全国教育大会精神,进一步推进全县教育信息化深度融合水平,云霄县教育局组织开展了教育信息化专题培训暨教师网络学习空间培训,共培训全县各学校骨干教师和管理人员120余人。活动强调,网络学习空间建设是服务国家教育信息化整体战略大局,是促进教与学方式变革的关键。活动中,县教育局...

  • 速览

    作者:本刊综合 刊期:2019年第50期

    河南省教育厅下发通知,确定56所幼儿园为全省第五批开展学前融合教育的试点园。至此,自2015年全省启动实施该试点项目以来,已有182所幼儿园被确定为试点园。通知要求各地督促指导试点园管好用好扶持资金,尽快建设资源教室,配备保育教育康复训练资源和符合条件的教师。各试点园要积极探索采取多种教育形式,保证特殊幼儿最大限度、有效地参与到幼...

  • 观点

    刊期:2019年第50期

    有效观摩幼儿园鄢超云在叶学前教育曳2019年第12期撰文指出袁如何有效观摩幼儿园?一要见物、见人、见发展。在观摩幼儿园时,很多教师更多地看到了各种玩具、材料,看到那些可以立即复制的东西。我们更应该看到周围的人,尤其应该看到与物相关的儿童的学习与发展。如果我们在参观过程中,不仅看到幼儿的玩,还看到幼儿在玩中的学习与发展、幼儿的学习...

  • 幼儿之食,教育之思

    作者:江旭琳 刊期:2019年第50期

    “食育”一词的出现最早可以追溯到1896年日本著名养生学家石冢左玄的著作——《食物养生法》。石冢左玄在书中提出,“体育智育才育即是食育”。民以食为天,教以育为先,食育的重要性不言而喻。中国人历来讲究“吃”,一日三餐里都蕴含着大学问,幼儿园里的“两点一餐”也是如此。《福建教育》2019年11月刊(2019年第46期)的《关注》栏目就对此进行...

  • 声明

    刊期:2019年第50期

    本刊郑重声明:不收取任何版面费、宣传费,不允许任何人向学校、教师收取任何费用。欢迎知情者来电举报。举报电话:0591-87091797。本刊严禁一稿多投,严禁抄袭。作品投寄本刊,三个月内未见回复,作者可另行处理。本刊作者对于欺骗本刊、侵犯他人版权或其他权利的文字、图片稿件,承担法律责任。

  • 扎实推进幼儿园足球课程建设

    刊期:2019年第50期

    策划人语:2019年3月,教育部办公厅正式《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》,并指出“(幼儿园)要遵循幼儿身心发展特点和教育规律,把握幼儿足球发展规律和特点,转变发展思路,创新发展方式,让幼儿享受足球乐趣,培养足球兴趣”,倡导以符合幼儿身心发展特点的方式培养幼儿足球兴趣,夯实校园足球发展的根墓。2019年8月,教育部正式公布《2019年...

  • 幼儿园足球特色课程实施的策略建议

    作者:王惠涵; 张玉敏 刊期:2019年第50期

    2018年,教育部明确提出“根据世界足球强国在儿童5岁左右就开始足球启蒙教育的普遍情况,进一步下移普及重心,积极将足球运动向幼儿园延伸,夯实校园足球基础”。2019年3月,教育部办公厅正式《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》(以下简称《试点工作通知》),以政策指令方式大力在幼儿园推广足球运动。8月,教育部正式公布《2019年全国足球特色...

  • 在足球活动中促进幼儿体验式学习

    作者:丁娟 刊期:2019年第50期

    库伯提出的体验式学习,是一种以学习者为中心、在学习者已有知识经验的基础上,鼓励学习者通过反思概括与实践来获得成长性发展的一种学习方式。体验式学习具有亲历性、情境性、实践性和情感性的特征,它是一种以体验为核心的学习方式,强调个体体验对学习的意义,更关注对经验的反思观察与概括总结。这种学习方式顺应当前基础教育课程改革的趋势,有...

  • 幼儿园开展足球比赛的思与行

    作者:郭冰清 刊期:2019年第50期

    2015年以来,全国上下开始了足球进校园的热潮,各地的幼教工作者尝试将足球运动引入到幼儿园,探索幼儿园的足球活动实施策略。足球比赛作为足球运动的一个标志性活动,目前在很多幼儿园广泛开展。然而,实践中浮现出来几个现实问题:一是无视幼儿的身心发展规律,照搬成人足球赛制,出现不适宜性问题;二是无视幼儿学习的特点,过分注重比赛球技的强化训...

  • 多样活动丰富幼儿园足球课程

    作者:钟美玲 刊期:2019年第50期

    幼儿园足球课程的实践探索是一个漫长的过程,笔者所在的幼儿园以“快乐、游戏、运动”为主线,拓展幼儿足球课程的实施途径,培养幼儿对足球运动的兴趣,丰富幼儿对足球运动的认识。在足球课程实践探索中,我园优化足球活动环境,创设丰富的足球活动情境,提供丰富的材料,有计划地开展多样化的足球活动,促进幼儿的身心发展。笔者将从以下四个方面介绍...

  • 陪伴的力量之十一:让孩子像野花一样自然生长

    作者:王莉 刊期:2019年第50期

    著名儿童文学家冰心曾经说过一句话:“让孩子像野花一样自然生长。”几十年过去了,在中国大地上,能够像野花一样自然生长的孩子恐怕是越来越少了。孩子变得越来越不像孩子,越来越早熟,年纪小小已经不堪重负,哪里还有野花的沁人芬芳与自由奔放?所以,在本专栏的结尾篇里,我想推心置腹地和大家说这么一席话:请尽你所能地,最大限度地,让你的孩子像野...

  • 日本食育的历史发展及启示

    作者:贾凝 刊期:2019年第50期

    食育,即饮食教育。日本是世界上第一个提出食育的国家,现如今,食育已经成为其学前教育体系中重要的组成部分,而日本食育从诞生到形成经过了一系列的历史发展过程,其发展也对我国幼儿食育带来了一定的启示。一、日本食育的起源与发展“食育”一词最早出现在日本的明治时期。1896年,活跃在食养医学界,提倡“食养道”的石左玄写道:“应该认识到体育...

  • 幼儿园生活环境管理的实践与研究

    作者:张晓霞 刊期:2019年第50期

    幼儿园生活环节包含如厕、盥洗、喝水、进餐、午睡等主要内容。幼儿园应通过生活环节,帮助幼儿掌握生活技能,获得独立生活的能力。其中,生活环境起到了至关重要的教育作用。生活环境不仅影响着生活环节的组织与安排,而且直接影响着幼儿良好生活习惯的形成。为了确保生活环境的质量,笔者从管理者角度,对幼儿园生活环境的管理策略开展了实践与研究...