福建教育杂志 省级期刊
Fujian Education
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
作者：张鲁川 刊期：2019年第34期
新高考背景下,走班势在必行。这一变化在给学生带来个性化选择的同时,也给班级管理带来了挑战。由于教学班缺乏行政班的组织依附感和约束力,不少学生茫然无措甚至出现迟到、旷课和不交作业等现象。有的学校认为,上述问题是走班带来的新问题,因此在管理上大做文章,如采用了班主任跟踪制、年级组检查制、巡视员制、全员管理制、家校互动制等方式加...
刊期：2019年第34期
7月31日上午,省委教育工委副书记、省教育厅直属机关党委书记王建南以“为党育人的初心不能忘为国育才的立场不能改——推动学校思想政治理论课守正创新”为题,为机关、直属单位(学校)党组织负责人以及分管处室全体党员干部上了一堂生动的专题党课。省委第11巡回指导组副组长黄建生到会指导。
作者：本刊综合 刊期：2019年第34期
山东:改革基层教师职称制度.近日,山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅联合通知,决定建立符合基层教师特点的“定向评价、定向使用”基层中小学教师职称制度,鼓励人才到基层任教,在基层长期从教。海南:学游泳成暑假作业.自2017年出台普及中小学生游泳教育实施方案后,海南以布置暑假作业为契机,在全省各市县推动游泳课普及。截至今年6月,海...
作者：本刊综合 刊期：2019年第34期
莆田市秀屿区开展乡村公益夏令营7月20日,50多名留守和流动儿童来到秀屿区东庄镇大象村夏令营基地参加别样的夏令营活动,该夏令营基由大象村关工委“五老”志愿者自发组织创办,至今已连续开展8年。今年夏令营将持续开办一个半月,除本村儿童参加,还吸收了前云、莆头、前运等村的留守和流动儿童参加,夏令营开设画画、音乐、法制教育、爱国主义教育...
刊期：2019年第34期
责任督学应是与时俱进的学习者吕建在《中国教育报》2019年7月31日第2版上撰文指出,责任督学挂牌督导是我国教育督导制度的重要创新,自2013年实施以来,对我国教育改革发展起到了积极的作用。但在个别地方,责任督学挂牌督导还存在一些问题,如一些责任督学还或多或少存在官念、闲心、惰性等不足。实际上,挂牌督导是一项非常重要的工作,“督学”前...
刊期：2019年第34期
本刊郑重声明:不收取任何版面费、宣传费,不允许任何人向学校、教师收取任何费用。欢迎知情者来电举报。举报电话:0591-87091797。本刊严禁一稿多投,严禁抄袭。作品投寄本刊,三个月内未见回复,作者可另行处理。本刊作者对于欺骗本刊、侵犯他人版权或其他权利的文字、图片稿件,承担法律责任。本刊作品自发表之日起,其出版权、刊载权即归编辑部所...
作者：郭承金 刊期：2019年第34期
读完《福建教育》2019年6月刊(2019年第25期)关注《以剧之美推开美育之窗》,笔者受益匪浅。以美育之灯,映照戏剧之光,让戏剧与美育同光同辉,实现“戏剧美育”,大有可为。戏剧美育是什么?《美学教程》有言:“美育是通过对人内在情感的直接感染,调动人的各种心理能力并使之和谐运动,从而潜移默化地实现对人的塑造,以不断提升人的精神境界。”究其...
刊期：2019年第34期
策划人语:晚夏的蝉鸣唤来了初秋的桂香,残暑将尽,九月的凉风即将送来新学年的书声琅琅。此时,有一群风华正茂、朝气蓬勃的年轻人,他们即将抖擞精神、庄严宣誓,走上讲台、成为教师,他们将要迎来从教生涯的第一届学生,并且,他们将和这群学生一起,走过这段重要的人生成长之路。
作者：刘卫平 刊期：2019年第34期
每当临近高考,似乎全城都安静了下来,报纸、电视、网络等各种媒体都在发“高考临近,控制噪音”的通知以及各种高考温馨提示。而此时,我常常会想起我和我的第一届学生高考前的一件事儿……1984年7月4日,这个日子我不会记错,高考前3天。在此之前,我就和学生约好,7月4日大家一起出去玩一下,放松放松,我的理论是“大战”之前不要太紧张。没想到,学生...
作者：孙明霞 刊期：2019年第34期
2019年暑假,“为中国而教”(Teach Future China)的岗前培训又开始了。这是我和“为中国而教”10年来未曾间断的暑期约会。这一群刚毕业的大学生志愿者们即将走上讲台成为教师,而我有幸成为他们的培训导师。看着这些年轻的、充满朝气的、求知若渴的脸庞,看着他们对即将到来的教师生涯充满着渴望与热情,就好像看到了那年,刚走出大学校门的我。
作者：任勇 刊期：2019年第34期
1979年9月,我到龙岩第一中学实习。说是实习,其实就是分配。因为师专校舍不够,就把我们这些老生的实习和分配工作一并做了。我到龙岩第一中学,当一个班的班主任,教初一两个班的数学。没有指定哪位教师带我,班主任要干的活,由年段长布置,教学方面的事,由备课组长交代。
作者：郑学志 刊期：2019年第34期
上一期,我们讨论班主任“职业”和“专业”的异同,阐述班主任专业品质的四个基本要求——必要完整的知识储备、相对完整的专业思想、淳朴真挚的专业情感、精准独到的专业视角。接下来,我们将延续上一期的主题,从其他四个角度来阐述班主任专业品质的基本要求。
作者：魏登尖 刊期：2019年第34期
2019年“两会”期间,教育部陈宝生部长发出要为学校减负、为教师减负的最强音,获得了一片赞扬。如何减轻教师的负担,让教师能够把更多精力放在教育教学活动上,是新时代提升教育内涵式发展不可回避的话题。当然,教师负担重不是一个单因素问题,是一个社会性问题,牵涉到学校教育的任何关系主体、客体及社会发展转型中的迟滞现象等。虽如此,作为第一...
作者：王星懿; 刘敏 刊期：2019年第34期
何为视觉文化?它指文化脱离了以语言为中心的理性主义形态,转向以形象为中心,特别是以影像为中心的感性主义形态。如今,信息的生产、传播、接受以审美为依托,生活审美化及审美生活化势头并行,我们正步入视觉文化时代。大多数学生(尤其是经济发达地区)在物质需要得到基本满足后,迫切寻求审美表达,以此作为自我意识和身份确认的途径之一。学生在纷...
作者：姚跃林 刊期：2019年第34期
在看似繁荣昌盛的校园文化建设中,一些学校对“何为校园文化”和“如何构建校园文化”缺乏准确理解,尤其是缺乏对“人”的关注,存在文化建设“工具化”“竞争化”“制度化”等偏差。校园文化建设之“道”在何方?校园文化与其他一切文化一样,既有可见的物质文化形态,也有可感不可见的非物质文化形态。校园文化建设的宗旨应当是“使学校更像学校”...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊