福建教育

福建教育杂志 省级期刊

Fujian Education

杂志简介:《福建教育》杂志经新闻出版总署批准,自1951年创刊,国内刊号为35-1017/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、关注、承百年初心,树时代新人、思考、落实未成年人保护法,健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建教育杂志社
国际刊号:0427-7058
国内刊号:35-1017/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1951
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:11150
总被引量:1412
H指数:12
期刊他引率:1
  • 让理论之树常青--兼谈立德树人的理论指导

    作者:李季 刊期:2019年第04期

    立德树人是中小学教育的根本任务,落实根本任务的核心是坚持正确的价值导向。只是,对德育工作者而言,德育并非其原本所学专业,他们开展德育工作时,常常停留在习惯性的思维方式和行为的“无意识”上,日复一日地满足于自以为是的经验和做法,导致德育效果低效甚至无效。立德树人不只是一种实施行动,更是一项成长探索,离不开理论的指导。现实教育中,...

  • 我省出台《福建省教育脱贫攻坚三年行动方案》

    作者:福建省教育厅网站 刊期:2019年第04期

    为充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用,推动脱贫攻坚工作更加有效开展,根据中共中央、国务院《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》和省委、省政府《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》精神,结合全省教育工作实际,省教育厅、省财政厅研究制定了《福建省教育脱贫攻坚三年行动方案》(以下简称“《方案》”)。

  • 我省师范专业生均拨款上浮五成

    作者:龙超凡 刊期:2019年第04期

    省教育厅近日发出通知要求,省级将加强教师教育经费统筹,各地加大对教师教育财政资金投入,确保师范专业生均拨款标准比同类非师范专业上浮50%,并逐步提高师范生专业奖学金标准。

  • 福州首届亲子书法展落幕

    刊期:2019年第04期

    由福建省少年儿童图书馆、福建省陶行知研究会书画专业委员会主办,亲子书画院、爱文字书艺馆承办的“亲风雅韵———福州亲子书法邀请展”于2018年12月19日落下帷幕。此次展览以“亲子书法生活”为主题,以家风家训文化为主要书写创作内容,展出了近百件形式多样的作品,旨在倡导社会、学校、家庭三方相结合的亲子人文教育思想,践行“生活即教育”...

  • 莆田市首批12所“馆校结合基地校”授牌

    刊期:2019年第04期

    2018年12月30日,莆田市首批“馆校结合基地校”授牌,分别是第一中学、第二中学、华侨中学、第十二中学、第二十四中学、擢英中学、哲理中学、市实验小学、市第二实验小学、城厢区筱塘小学、城厢区逸夫实验小学、荔城区第四实验小学等12所。莆田市教育局负责人表示,首批12个馆校结合基地校的授牌及投入使用,将进一步促进全市中小学校与科普场馆教...

  • 云霄县129所中小学完成校园直饮水工程建设

    作者:本刊综合 刊期:2019年第04期

    为改善学校师生的饮水质量,云霄县斥资70万元,启动实施教育系统直饮水工程项目,遵循全县统一规划、统一标准、统一招标、统一安装的“四统一”模式,截至目前,已完成129所中小学校园直饮水工程建设,使广大师生喝上质量安全、温度适宜、安全健康、环保低碳的公共直饮水。

  • 速览

    作者:本刊(整理) 刊期:2019年第04期

    内蒙古:呼和浩特乡村教师每人每年补万元.从2019年起,呼和浩特市在全市范围内实施乡村教师专项生活补贴,着力改善乡村教师待遇,以促进义务教育均衡发展。补助范围为旗县区政府所在地以外的乡村公办学校、幼儿园在岗教职工,补助标准为每人每年1万元,其中工作未满一年的,根据具体工作时间分月予以补贴。

  • 培养孩子成为好人的愿望体现着社会发展进步的最高要求

    作者:孙孔懿 刊期:2019年第04期

    孙孔懿在《人民教育》2018年第14上撰文指出,培养孩子成为好人的愿望体现着社会发展进步的最高要求。在苏霍姆林斯基看来,培养好人和建设美好社会互为前提和基础。“如果我们国家的每一个年轻人都生活得充满崇高的理想,如果理想成为每个人良心的捍卫者,那么,我们的社会无疑将是一个思想、道德、精神都崇高美好的世界。

  • 在家庭教育中有机融入劳动教育

    作者:胡睿 刊期:2019年第04期

    胡睿在《中国教育学刊》2019年第1期上撰文指出,家庭教育应重视劳动教育的作用,有机融入劳动教育,帮助孩子全面发展。首先,家长应培育孩子的劳动精神,传承勤劳勇毅的优秀传统劳动文化,树立劳动光荣、懒惰可耻的正确观念,以身作则、潜移默化中使孩子学会尊重劳动行为和成果,从而崇尚劳动、热爱劳动。

  • 从人际层面,心理健康教育的重点是提供心理健康服务

    作者:俞国良; 谢天 刊期:2019年第04期

    俞国良、谢天在《教育科学研究》2019年第1期上撰文指出,从人际层面,心理健康教育的重点是提供心理健康服务,通过普遍开展学生心理健康教育与心理健康促进工作,使危机人群心理健康问题得到关注和及时疏导,为他们提供针对性的心理辅导、情绪疏解、悲伤抚慰、帮扶援助、家庭关系调解,以及重大生活事件和心理医疗救助、心理疾病应急救援等心理健康...

  • “培养什么人”的问题决定着教育的本质属性

    作者:谭维智 刊期:2019年第04期

    谭维智在《中国德育》2018年第23期上撰文指出,培养什么人的问题决定着教育的本质属性。教育的本质不仅是一个抽象的、一般的培养人的问题,更是一个具体的、历史的培养什么人的问题。不同的社会制度、不同的历史时期和发展阶段,教育总在培养着不同的人。

  • 推进教师队伍建设撬动学校内涵发展

    作者:杨邦清 刊期:2019年第04期

    最近,2019年《福建教育》11月刊(2018年第48期)推出学习贯彻全国教育大会精神的系列文章,其中南平市教育局的《坚持“五抓五提升”打好“教育翻身仗”》,让我倍受鼓舞。的确,教育改革的核心是教师,教学改革的核心是课堂。只有抓好教师队伍和课程的建设,才能真正撬动一所学校的内涵,推动学校教育质量的整体提升。

  • 奋斗精神永远不能丢

    作者:翁乾明 刊期:2019年第04期

    一奋斗,大体上是指为了实现既定的高远目标而克勤克俭、坚韧拼搏、贫贱不移、富贵不淫的精神与行动。对于学生而言,可以把奋斗进一步细分为:积极进取的斗志,吃苦耐劳的习惯,勤俭节约的作风,自强不息的精神,刻苦钻研的态度,不屈不挠的意志,自觉主动的状态,焕发精气神的行动,彰显正能量的作为,化危机为机遇的智慧。形象地说,艰苦奋斗,就是“逢山开...

  • 建立新时代青少年奋斗精神培养的一体化育人机制

    作者:白芸 刊期:2019年第04期

    在2018年全国教育大会上提出教育“要在培养奋斗精神上下功夫”,并强调了“教育要引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息”。可以说,奋斗精神是促进青少年成才和成长的至关重要因素之一。

  • 整体构建学生奋斗精神培养的学校教育体系

    作者:迟希新 刊期:2019年第04期

    在全国教育大会上明确提出:“要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。”学生奋斗精神培养的提出,不仅是关乎青少年的全面发展和健康成长,也深刻影响着国家和民族的未来。青少年作为国家未来的建设者,革命事业的接班人,他们对未...