福建教育

福建教育杂志 省级期刊

Fujian Education

杂志简介:《福建教育》杂志经新闻出版总署批准,自1951年创刊,国内刊号为35-1017/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、关注、承百年初心,树时代新人、思考、落实未成年人保护法,健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建教育杂志社
国际刊号:0427-7058
国内刊号:35-1017/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1951
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:11150
总被引量:1412
H指数:12
期刊他引率:1
  • 重建爱与信任

    作者:本刊编辑部 刊期:2018年第16期

    孩子是祖国的花朵,是家庭的希望,他们纯真如白纸,娇嫩如花蕊,需要的,是一份悉心的呵护、贴心的关爱和耐心的教导。这也是每一位家长将自己视若珍宝的孩子送进幼儿园时,所期待的。然而,近期曝出的幼儿园虐童事件引起了家长们极大的恐慌。本该得到关爱的孩子在幼儿园遭遇到的却是恐吓、欺霸和凌辱,两者巨大的落差导致的是家长对幼儿园教育的不信任...

  • 全省今年投资5个亿建50所幼儿园

    作者:李莎 刊期:2018年第16期

    2018年我省引入社会资本投资建设50所普惠性幼儿园已纳入省委、省政府为民办实事项目,具体由各市县引入社会资本进行建设。目前,省教育厅办公室印发通知部署项目申报工作。根据要求,为全面完成2018年引入社会资本投资建设50所普惠性幼儿园目标任务,我省将50所幼儿园建设任务分解落实到各设区市和平潭综合实验区。此次申报的幼儿园项目原则上...

  • 我省将举办第四届中小学教师教学技能大赛

    作者:李莎 刊期:2018年第16期

    近日,省教育厅和省总工会联合下发通知,决定于2018年11月举办福建省第四届中小学(幼儿园)教师教学技能大赛。通知要求,全省普通中小学、幼儿园在岗教师(含民办)可报名参赛,但必须符合以下条件:从事教学工作3年及以上,并具有参赛学段学科的任教经历;已取得中小学教师教育技术能力或信息技术应用能力提升及以上培训合格证书;近5年独立发表或...

  • 永春县开展优秀童谣征集推广传唱活动

    刊期:2018年第16期

    日前,永春县委宣传部、县委文明办、县教育局、团县委、县妇联、县文联等部门联合下发通知,决定开展2018年永春县优秀童谣征集推广传唱活动。此次童谣作品征集的主题重点为:弘扬社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的童谣作品,特别是体现新时代好少年新风貌、新姿态,向上向善、孝老爱亲、爱国、爱党、爱社会主义的优秀童...

  • 速览

    作者:本刊综合(整理) 刊期:2018年第16期

    △为进一步提高公办园办园质量,天津市决定实行公办园等级管理制度。为此,天津市教委和市发改委联合印发《天津市公办幼儿园等级评定办法(试行)》。根据《评定办法》,天津市公办幼儿园共分为五个等级,分别为示范幼儿园、一级幼儿园、二级幼儿园、三级幼儿园和四级幼儿园。“动态管理”是该等级管理制度的一大特点。天津将对公办幼儿园实施...

  • 莆田市秀屿区为校车安全“保驾护航”

    刊期:2018年第16期

    近日,莆田市秀屿区召开校车安全联席会议暨民办幼儿园校车安全管理会议,为该区校车安全"保驾护航"。据悉,该区教育局、区府办、交警大队、交通局等相关部门分管领导,各中心学校分管领导以及该区民办幼儿园负责人、校车驾驶员等120人参会,为校车安全绷紧责任弦。"安全工作永远在路上,幼儿安全牵挂千家万户,希望各校心系校车安全.

  • 云霄县一项目获评全国最佳志愿服务项目

    刊期:2018年第16期

    日前,、中央文明办公布了2017年学雷锋志愿服务“四个100”先进典型名单。云霄县关爱孤儿守护成长(童心彩虹桥)项目被评为“最佳志愿服务项目”。云霄县关爱孤儿守护成长(童心彩虹桥)项目以亲情陪伴成长为特色,为云霄城乡36名孤儿和64名事实孤儿开展困难救助、学业辅导、亲情陪伴、社会体验、自护教育、心理咨询、环境融入等方面志愿服务...

  • 坚持机智、复杂、审慎的反思性评价

    刊期:2018年第16期

    张淑琼、贾志国在《教师博览》(科研版)2018年第1期中撰文指出,杜绝随意性、功利性与算计性的教学评价,离不开理性的教学反思。通过对自身的评价根据、评价行为与评价态度进行反思,幼儿教师能够摈弃自身出于个人喜好、个人利益得失与个人主观臆断而造成的幼儿言语表达与行为表现的积极性的挫伤。坚持机智性评价,就是鼓励教师发挥创造性、因人...

  • 创设有利于教师观察的管理与评价制度

    刊期:2018年第16期

    李琳、郭力平等在《学前教育研究》2018年第3期中撰文指出,在现实中,诸多幼儿园的一日生活制度安排环节众多、转换频繁、规定严格,且一般以培养常规为主要目的,自由活动时间十分有限。正是由于自由活动本身时间较短(甚至仅发生在过渡环节),教师既要思考如何准备下一个环节,又要保证如何让这个环节“绝不超时”,这就导致他在很大程度上...

  • 幼儿动作发展的运动干预建议

    刊期:2018年第16期

    吴升和、张首文在《学前教育》2018年第3期中撰文指出,在儿童动作发展的关键期进行动作发展干预能够取得事半功倍的效果。首先,在进行3-6岁儿童体育活动设计时要明确动作发展的目标,即发展幼儿的基本动作模式和基本动作技能,包括基本动作模式、移动性动作技能、操作性动作技能和非移动性动作技能。其次,确定了动作发展的总目标和分目标后,...

  • 读中悟,而后用

    作者:池丽英 刊期:2018年第16期

    一口气读完《福建教育》上期《关注》栏目专题"不罔不殆,再谈集体教学有效性"后,我深有感触。我觉得关注这个话题很有意义,很及时。本人所在分园是一所新办园,教师大多数教龄只有两三年,平时主要把精力放在区域游戏的探索方面,相比之下集体教学弱化了许多。正如洪亚臻老师说的,有的教师"避开了"集体教学活动,没有深入思考怎样的集体教学活动...

  • “依法办园”何以实现?——“幼有所育”何以实现:从“依法办园”谈起

    作者:吴会会; 茹国军 刊期:2018年第16期

    编者按:为全面推进依法治教,促进教育治理体系和治理能力现代化,教育部印发了《依法治教实施纲要(2016-2020年)》,提出"形成政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法评价、支持和监督教育发展的教育法治实施机制和监督体系"等目标。《福建省教育厅2018年工作要点》中也明确提出了"加快推进依法治教"的要求,指出要"指导各地...

  • 多策并举,打造幼儿园法治环境

    作者:江旭琳 刊期:2018年第16期

    随着教育教学法律法规的发展完善,依法治教治校显得刻不容缓。为贯彻落实教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》有关"全面启动依法治校示范校创建活动"的总体部署,我园以"办一所幸福的幼儿园"为目标,立足实际,依法办园,努力提高师幼的法律素质,为促进我园发展提供法治基础和法治保障,营造了良好的法治氛围和法治环境。

  • 幼儿教师法律素养的缺失表现、框架及提升策略

    作者:姚文峰 刊期:2018年第16期

    法律素养是指国家公民在尊法、学法、守法、用法等方面的修养。幼儿园教师是履行保育、教育、管理等职责的专业人员。提升幼儿园教师的法律素养,有利于规范教师的从教行为,提高幼儿园保教质量,推进教师职业专业化。一、幼儿园中法律素养缺失的典型表现明确法律素养缺失的典型表现是提升幼儿教师法律素养的逻辑起点。幼儿园中法律素养缺失主要表...

  • 法治进幼儿园——例谈幼儿园法律顾问的价值与作用

    作者:许文合; 林松鹏 刊期:2018年第16期

    无论是公办幼儿园还是民办幼儿园,其日常管理工作及正常教学活动中都不可避免涉及处理教职员工关系、财务资产管理、校园规章制度的建立健全、安全防范以及校园纠纷处理等方方面面事务,而这些事务无不涉及法律法规。这就要求幼儿园能全面了解相关法律知识,并将其综合运用到日常管理和教学工作中。在这一方面,法律顾问制度的引进无疑能为幼儿园提...