福建教育杂志 省级期刊
Fujian Education
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
作者：本刊编辑部 刊期：2018年第06期
当今的教师应该是怎样的,应如何定位自己？要回答这类问题,我们需要看一下自身所处的时代环境,因为对教师＂精神气质＂的要求必然需要契合这个时代。
作者：陈曦麟 刊期：2018年第06期
为贯彻落实系列重要讲话精神，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，2017年4月，省教育厅下发《关于开展2017年度寻访身边“最美学生”活动的通知》。2017年4月～10月，省教育厅首次在全省各级各类学校中开展寻访身边“最美学生”活动。寻访身边的“最美学生”，重在引导师生勤于、善于发现身边的好学生、好事...
刊期：2018年第06期
1月10日,福建省中小学研学实践教育工作研讨会在福州召开。省委教育工委副书记王建南出席会议并讲话。王建南充分肯定了近年来各地在推进中小学研学实践教育工作所取得的积极成效。
作者：三明市梅列区教育局 刊期：2018年第06期
日前,三明市梅列区召开基础教育总校制办学改革专题会议,推进梅列辖区新成立的5个总学校办学改革。该区全面启动总校制改革试点,构建从高中教育到义务教育、学前教育不同阶段、不同类型的总校制办学改革链条,现已成立2个市级总学校,3个区级总学校,以充分发挥市属、区属优质学校资源优势,加大市区优质教育资源辐射力度,让学生享受更加优质公平的...
作者：南平市教育局 刊期：2018年第06期
1月10日，“网络安全战车南平行”活动来到光泽县镇岭小学开展宣传活动。“网络安全战车”将最先进的AR、VR、4D、语音识别技术、大数据可视化技术与网络安全知识相融合，为青少年精心打造多项互动体验项目，让青少年直观了解全球DOS攻击实时追踪、病毒木马实时追踪等先进技术。
作者：永春县教育局 刊期：2018年第06期
从2018年春季开始，泉州市永春县将以全县各中心小学（县直小学）和中学为主，启动“翰墨校园”创建活动，并逐步在完小推广。各学校将结合校园文化建设，组织教师、学生创作书法作品，布置校园。
作者：云霄县教育局 刊期：2018年第06期
漳州市云霄县按照“全员覆盖、全程助学、全面受益”原则，建立起学前教育、义务教育、普通高中、中等职校以及大学生生源地助学贷款等完善的资助政策体系。据悉，2018年1月中旬至2018年3月，县教育系统志愿服务队将开展新年新衣、捐赠温暖包、爱心年夜饭、陪伴过大年、拍摄公益微电影等系列志愿活动。县教育系统组织开展的《与爱“童”行，“伴...
刊期：2018年第06期
北京：举行中小学生冰雪运动课程展示活动。1月4日，北京市举办中小学生冰雪运动课程展示活动暨校园冰雪运动推广普及经验交流会，旨在总结北京市近年来开展冰雪运动总体情况，推广成功经验，进一步带动北京市校园冰雪运动的全面发展。2018年将迎来冬奥周期“北京时间”，北京市教委将以此为契机，面向中小学生广泛开展冬季奥林匹克教育。
刊期：2018年第06期
我国顺应国际普遍形势，强调落实和扩大学校的办学自主权，有其必要性：第一，学校办学主体的日益凸显对学校治理体系和能力的优化提出新要求；第二，“惯依附”等影响下的学校自主办学空间狭小。
刊期：2018年第06期
目前,我国实施的农村薄弱学校合作发展模式主要包括城乡学校捆绑发展模式、薄弱学校委托管理模式、集团化办学模式及学区化办学模式。这些合作发展模式尚处于探索阶段,在实施过程中既取得了显著成效,也存在一些问题（如农村学校有“复制”城市教育之忧），需要我们总结经验、反思提高。
刊期：2018年第06期
跨学科教学中的异质性知识耦合表现为差异化互动、碎片化整合及创新性应用。跨学科教学并不是使用异质性知识来指涉相同对象，而是促使不同学科在解释相同问题时具备差异化表达路径的黏合可能。
刊期：2018年第06期
当前教师的情感表达存在一些不尽如人意的方面，主要表现为：第一，情感表达的方式随意化。部分教师的情感表达过度煽情，或者表现为无道德原则的“滥情”，等等。第二，情感表达的内容片面化。部分教师能够意识到并表达出道德情感的价值，而支持道德的相关情感和品质没有引起重视，或者在课堂中关注自身的情绪情感及其表达，而学科知识本身蕴含...
作者：卢永霞 刊期：2018年第06期
近日,我在《福建教育》（2018年第1期）读到王崧舟老师的一篇新作《活出来：传统文化教育的难与易》,颇有感触。王老师多年来致力于传统文化与语文教学的融合,追求文化立人、生命自觉的文化语文观,主张以发展学生的言语生命为核心,从文化视角解读文本的文化意蕴,从儿童视角把握文化的生命律动,此番新作依然让我受益匪浅。
作者：张玉栋 刊期：2018年第06期
园丁、春蚕、路标、蜡烛、摆渡人……曾几何时,权威、牺牲、奉献界定了教师的形象。然而,随着时代的变化和教育理念的发展,教师角色正或隐或现地变化着：老师们弯下身子倾听孩子们的声音,在校门口一脸笑容地迎接学生;课上是师徒,课下是朋友;＂时尚＋博学＂＂情感＋技巧＂……新时代的教师展现了丰富多彩的自我。
作者：罗才军 刊期：2018年第06期
＂俯首甘为孺子牛＂,这是鲁迅先生的话,却也是比任何语言更能说明教师所追求的仁爱境界的句子。＂俯首甘为＂,有着无限的心甘情愿、无限的包容接纳、无限的体恤温暖在里面。而＂孺子＂则是有强烈的母性与保护欲,以及＂幼吾幼,以及人之幼＂的感同身受在里边。若没有这份心意,在他眼中,学生可能也跟流水线上的产品一样是毫无生气、毫无情趣、毫无...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊