福建教育杂志 省级期刊
Fujian Education
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
作者：林泽臻 刊期：2017年第22期
真会有陶潜那样的人吗？是佯作的释然吧？我竟可怜起他来了。在我心中,身骑白驹,手持银枪,舞若梨花,凭孤身战千里,单骑救主,是英雄;韬光养晦,烽火中原,雄踞一方,挟天子以令诸侯,一匡天下,是英雄。再看他们,竟有些可笑起来了。怀才不遇,怀的究竟是生命还是才呢？乐天安命,乐到了取酒独倾的地步？写过几篇坚持本心的陋文,陶潜和太白常常是我笔下的...
作者：林林 刊期：2017年第22期
学校卫生工作作为学校工作十分重要的组成部分,是保证师生身心健康的基础性工程,事关学校各项工作的有序开展。为此,福州市人民政府教育督导室于2016年9月至12月组织包括12名专家在内的督导组,对13个县（市）区78所中小学和10所市属学校的学校卫生工作进行专项督导。一、成效与经验1.加强领导,健全机制。学校比较重视卫生工作,基本上实现了校长...
作者：方圩滨 刊期：2017年第22期
现代学校形成了一种以规章制度实行量化管理的制度化管理模式。在具体的教育管理实践中,这种制度化管理模式具有规范化、程序化、数字化的特点,但缺少对人性的理解和人文的关怀。根据马斯洛提出的＂人类需要层次理论＂,我认为,学校管理的核心应以人为本。教师是学校发展的第一要素,教师在学校中既是被管理者又是管理者,因此学校管理要确立＂以师...
作者：黄瑂 刊期：2017年第22期
我国的传统节日承载着丰厚而优秀的文化内涵,蕴藏着宝贵的德育资源,如尊老爱幼、孝敬父母、关爱他人、感恩社会等都是适合幼儿感知的道德情感。同时传统节日又以每年一循环的特点反复存在于儿童的社会生活及家庭生活之中,节日的氛围与庆祝活动是幼儿喜闻乐见的,适合幼儿的年龄特点与认知特点,有利于幼儿了解社会民俗习惯、社会礼仪及道德规范,萌...
作者：黄敏 刊期：2017年第22期
教育是民生之首,寄托着亿万家庭对美好未来的希望。在基本解决＂有学上＂的问题后,人民群众对＂上好学＂寄予更大的期盼。2012年以来,延平区教育局牢固树立＂真·爱＂教育理念（即围绕＂立德树人＂根本任务,用＂真＂启迪智慧——教人求真、学做真人,用＂爱＂涵养心灵——播撒爱心、传递大爱,从＂平安、素质、人文、均衡、和谐、智慧＂六个核心要...
作者：赖菁华 刊期：2017年第22期
当前,我国城乡之间的教育水平仍存在一定的差距。就农村小学音乐教育而言,如何结合农村小学音乐教育实际,使音乐教学更好地走进农村学校,成为学校实施美育的重要途径,对培养学生德、智、体、美全面发展起到促进和辅助作用,是每一位农村小学音乐教师亟待思考的问题。农村小学音乐教育从实施途径上可分为课程学习和课外实践两个部分。下面,我就这...
作者：杨德敏 刊期：2017年第22期
一、乡土文化的内涵及意义简而概之,乡土文化是一个民族在长期社会发展中创造出的物质财富和精神财富的总和。它甚至可以细化为是在任一地域中发端、流行并长时期沉淀而形成的,带有浓厚地方特色的文化总和。包括乡土地理、民俗风情、传说故事、生产活动、历史遗存、名人传记、村规民约及传统技艺等诸多方面。而要论乡土文化与民族文化的关系,可...
作者：白亚秋 刊期：2017年第22期
美国2013年颁布的《新一代科学教育标准》（The Next Generation Science Standards,以下简称NGSS）是基于《K-12年级科学教育框架》（以下简称《框架》）的修订,对美国小学科学的课程改革具有里程碑意义。一、NGSS的课程目标和内容1.课程目标。NGSS有两大目标：＂让所有学生都能受到科学和工程教育;为那些未来将成为科学家、工程师、技术人员的...
作者：刘文英 刊期：2017年第22期
2017年福建省由省考试院统一组织中考命题,通过研读《福建省初中地理学科教学与考试指导意见》,并对近几年来我省各地中考地理试题进行对比分析,发现中考对地理逻辑能力的考查权重越来越大,这就要求地理教师重视培养学生的地理逻辑思维能力。中考地理是对初中生的地理知识、地理技能和智力、情感态度与价值观的一种测量及综合反映,指导和改进教...
作者：魏远霞 刊期：2017年第22期
一、新题型解析在中考英语试卷中,加入了一种新的题型———看图写句。这种新题型要求学生在题干所给出的图片和若干英语词汇提示下,运用他们已掌握的英语知识将词汇连成一个符合语境、意思连贯、语法正确的句子,并要求这个句子是对图片内容的简单描述。在笔者看来,这种新题型类似于一个简单的图片作文,虽然相较于试卷中的大作文——书面表达,它...
作者：许燕春 刊期：2017年第22期
教育学家第斯多惠说：＂教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。＂小说教学中,如何激励、唤醒、鼓舞学生,使学生乐于学习呢？情境教学法不失为一种行之有效的方法。教学实践证明,在小说教学中,精心创设各种教学情境,能有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习动机和求知欲望,还能激发学生的思维,从而引导学生深入小说文本,挖掘小...
作者：王雪婷 刊期：2017年第22期
一、创设有趣问题情境,培养学生问题意识小学生天性好玩、好动,游戏和魔术是学生喜欢的活动方式。因此,在小学科学课堂教学中,教师应根据学生的认知水平和教学内容,结合教材内容的关键点,精心创设有利于学生提出问题、发现问题的情境,引导学生在体验中思考,在活动中探究。如,教学教科版四年级下册《导体与绝缘体》一课时,教师可将电路检测器、导...
作者：汤幸福 刊期：2017年第22期
新课程标准指出：＂数学教学是数学活动的教学,是学生与教师、学生与学生的互动和共同发展的过程。＂在数学教学中,教师要从学生的现实生活出发,以学生现有的知识和经验为基础,为学生提供适当的教学环境,让学生在具体、形象、生动的情境中学习和理解数学知识,进一步了解知识的本质。在恰当的时候为学生提供丰富的信息,激发其强烈的兴趣,让学生主...
作者：陈晓玲 刊期：2017年第22期
一、对微课的认知微课,也叫做微课程,这种教学模式全面关注各个教学目标,把教学目标引导下的各知识点、问题、实验等通过5分钟左右的视频展示出来,以产生理想的教学效果。借助微课,一般可以达成下述效果：调动学生学习、系统性强、形象直观、方便预习复习。二、中职语文教学中引入微课教学的益处及尝试中职语文课堂不是单独存在的个体,微课更不...
作者：叶惠金 刊期：2017年第22期
语文教育家黄光硕先生说过：＂学生语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度,学生的语文能力过不过关,作文也是一个标志。＂而学生往往由于学生写作兴趣不浓,语言积累不足,不善于观察,不喜欢阅读……因而＂有口难言＂＂言而无趣＂＂言而不详＂,训练低效,学生怕动笔,教师烦批改,造成习作训练的僵局。如今,先进的信息技术的引进,打破僵局,成为开...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊