福建教育杂志 省级期刊
Fujian Education
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
刊期：2016年第41期
开篇语：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：＂教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,加快缩小教育差距。＂我国始终将教育摆在优先发展的战略地位,义务教育作为科教兴国的奠基工程,成为教育改革发展的重中之重。秉...
作者：黄家骅 刊期：2016年第41期
义务教育的均衡实现,关键在于教育资源的配置目标、配置方式、配置成效是否令人满意。在这方面,福建克服种种不利条件,科学引导教育资源优化配置,区域义务教育发展实现了高标准、高质量、高成效的均衡,获得社会各界的肯定。一、以公正为目标,设计教育资源均衡配置的制度组织教育资源的公正展开是教育发展重中之重的价值取向。衡量一个区域教育发...
作者：郑祖杰 刊期：2016年第41期
莆田市教育部门坚持＂五个同城＂发展思路,即坚持学校建设＂同城同步＂,统筹规划城乡学校布局;坚持教育资源＂同城同质＂,统筹推进教育信息化建设;坚持学生入学＂同城同校＂,统筹招生制度改革;坚持优质资源＂同城同享＂,统筹建立名校帮扶机制;坚持城乡教师＂同城同酬＂,统筹师资均衡配置。莆田市大力推进城乡教育公共服务一体化均等化建设是富有...
作者：郑云清 刊期：2016年第41期
2015年4月,国务院教育督导委员会正式印发了《国家义务教育质量监测方案》。方案决定每三年为一个监测周期,2015年起正式实施国家义务教育质量监测制度,第一年数学、体育,第二年语文、艺术,第三年科学、德育,以推动实施素质教育,提升义务教育质量。2016年1月,福建省也正式出台了《福建省义务教育质量监测实施方案》,决定每四年为一个监测周期,20...
作者：陆晓红 刊期：2016年第41期
局长谈均衡将困难转化为发展的突破点,因地制宜推进各项政策,义务教育均衡发展呈现出百舸争流千帆竞、亮点频现勇争先的区域图景。海沧教育始终以＂帮助每一个海娃实现自我超越式的发展＂为己任,以＂让每一个海娃都幸福＂为宗旨,运用＂四人＂教育模式（环境化人、活动养人、融合聚人、社区育人）,力求实现我区义务教育发展从基本均衡向优质均衡...
作者：阮兆平 刊期：2016年第41期
1988年8月24日,在时任福安县委副书记雷瑞华、时任县长钟明森的陪同下第一次走进福安范坑乡毛家坪村。当他了解到这个村三分之一的劳动力是文盲时,神色一下凝重起来。临别时,他再三交代市委办公室驻村扶贫的同志要把＂扫盲＂作为扶贫的重要任务来抓,＂一年扫一点,几年扫一片＂。此后两年里,又两次深入毛家坪村了解扫盲情况,与当地干部群众共商发...
作者：黄从廷 刊期：2016年第41期
上杭县位于福建省西南部,地处汀江中游,是闽西、粤东、赣南的交通枢纽和重要的物资集散地,是著名的革命苏区、建筑之乡、黄金宝地、客家祖地、旅游胜地。2009年,上杭在全省第一个比原定规划提前一年通过省教育＂双高普九＂验收,教育整体水平迈上了一个新台阶。但是,在通过＂双高普九＂验收后,上杭教育在经费投入、师资水平、办学条件等方面仍存...
作者：胡福进 刊期：2016年第41期
校长看均衡不一样的学校,一样的精彩。无论是特色办学规划,校园文化营造,还是学科架构、课程设计,学校都应将学生的发展作为核心考量,让优质的教育真正助益于学生成长。泉州经济技术开发区（以下简称＂开发区＂）是由泉州市委、市政府直接开发建设的部级经济技术开发区,包括清园区、泉州特种汽车基地、部级泉州综合保税区以及官桥园区。我校...
作者：张鹉 刊期：2016年第41期
近几年参观过北京、上海等国内教育发达地区的教育,首先冲击我眼球的是这些学校漂亮的建筑、先进的设备、多样的课程、丰富的课外活动等,这些表象更加突出了地区与地区、城市与乡镇间教育的巨大差距,让我们对＂教育的均衡发展＂打下了一个个大大的问号。在一阵巨大反差的＂刺痛＂过后,我认真地想了想,教育是由硬件设施决定的吗？我们教育均衡,除...
作者：黄丽梅 刊期：2016年第41期
教师看均衡随着教育的不断发展,我们愈发重视将人的价值置于教育的中心。聚焦均衡为教师发展、学生成长带来的改变,分享家长眼中的优质均衡,或许就是对义务教育均衡最有力的诠释。今年校园里的凤凰花开得特别艳丽,一团团一簇簇,姹紫嫣红,肆意绽放,站在走廊望去,那一片火红的花似燃烧的火焰又像绚烂的彩霞。花下的文艺汇演、才艺达人秀、毕业留影...
作者：王联文 刊期：2016年第41期
初秋,冒着秋雨丝许凉意,我下乡来到了曾经工作的乡镇,督查农村薄弱校改善办学条件进展情况。刚进村口,我便看见一群留守老人在村办老年活动中心聊天、下棋、唱戏、打牌……好不热闹。当我们下车步行往村小学走时,一位老伯突然拦住我说：＂这不是王老师吗？＂对这样突如其来的＂招呼＂,我有点不知所措,只是忙着点头。＂王老师,我家孙子今年考上师...
作者：聂昌伟 刊期：2016年第41期
＂接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。＂我让妻子站在荷塘边上,撩着一朵碗大的荷花,做出嗅着花香的样子,＂咔嚓＂一声,又一张＂美女荷花图＂装进了我的相机。看着妻子像荷花一样明艳的笑脸,我有一种愧疚的感觉,结婚三十多年,我陪她出游的次数真的太少了。喜欢旅游、喜欢户外活动的她,只得与她原单位退休的姐妹结伴游玩。妻子是个明事理的人,她哪不...
作者：曹巧文 刊期：2016年第41期
家长看均衡＂让孩子在家门口享受优质教育＂不仅是教育人的愿景,更是每一个家庭的期望。在每一个家长的眼中,孩子获得的每一寸成长,都是对义务教育均衡的最好注解。作为家长,我们都希望孩子能够接受最佳的教育,不至于输在起跑线上。近几年来,尤溪县在教育均衡发展上下了不少功夫,办学条件越来越好,城乡差距也逐步缩小。
作者：郑清贤 刊期：2016年第41期
《条例》促均衡为了推动义务教育发展从基本均衡走向优质均衡,营造保障义务教育均衡发展的良好制度环境,我省通过《福建省义务教育条例》的修订对义务教育均衡发展作了一系列制度设计。2016年7月29日,福建省第十二届人大常委会第二十四次会议表决通过了修订后的《福建省义务教育条例》（以下简称《条例》）。《条例》对促进义务教育均衡发展作了...
作者：黄文龙 刊期：2016年第41期
教师与学生必须有一定的距离,不管是身体的或者心理的,距离过近会压迫伦理底线,过远则会疏失教育责任。＂舒适距离＂是一种良好的心理感受,有助于调节师生关系、增强教书育人的实效,教师要调控好师生之间的距离,使双方尤其是学生感受到物理距离和心理距离的舒适。为此,教师要着力做好三项工作。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊