福建教育

福建教育杂志 省级期刊

Fujian Education

杂志简介:《福建教育》杂志经新闻出版总署批准,自1951年创刊,国内刊号为35-1017/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、关注、承百年初心,树时代新人、思考、落实未成年人保护法,健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建教育杂志社
国际刊号:0427-7058
国内刊号:35-1017/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1951
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:11150
总被引量:1412
H指数:12
期刊他引率:1
  • 城市或乡村,都可以是家园

    刊期:2016年第19期

    假日里独自驱车回了一趟大山深处的老家,发现"村村通"之后的山区公路品质不错,基本上可以做到畅行无阻。只是硬件虽然变好,人却少了——村民多数都搬往城镇,偌大山村只剩下几个无处可去的老头老太,一片萧条景象。让我惊异的是当年就读的山村小学还在,桌椅的摆设、墙上的标语几乎跟我离开之时没有太多变化。

  • 省教育厅动员部署"两学一做"学习教育

    刊期:2016年第19期

    4月22日下午,省教育厅(省委教育工委)召开厅委机关直属单位学校"两学一做"学习教育动员部署大会。省教育厅党组书记、厅长,省委教育工委书记黄红武做动员部署讲话,省委教育工委副书记、厅党组成员刘剑津主持会议。黄红武强调,开展"两学一做"学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践。

  • 我省将建农村教师周转宿舍2万套

    刊期:2016年第19期

    近日,省教育厅联合省发展改革委等5部门就进一步做好农村中小学教师周转宿舍建设工作发出通知,全面部署推进我省农村教师周转宿舍项目建设。根据通知,“十三五”期间,我省规划通过改造闲置校舍或新建农村教师周转宿舍2万套,着力改善农村教师住房困难的现状。

  • 刘延东:深入实施农村义务教育学生营养改善计划

    刊期:2016年第19期

    中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东近日在宁夏调研时强调,要落实党中央、国务院部署,实施好农村义务教育学生营养改善计划,推动贫困地区教育和医疗卫生事业发展,促进基本公共服务均等化,提升广大学生及群众的生活水平和健康素质,增强人民群众的获得感和幸福感。

  • "互联网+教育"还是"教育+互联网"?

    刊期:2016年第19期

    选择"互联网+教育"就是把互联网当作操作系统,当成社会以及教育建构的要素和系统力量,依照这种全新基础,依据互联网法则重新统合社会以及教育的运作和管理模式。选择"教育+互联网",意味着把互联网当作传播工具,延伸现有的教育影响力和价值,但教育的基本逻辑没有根本性改变。

  • 分类管理为民办教育发展纾困

    刊期:2016年第19期

    《民办学校分类登记实施细则》《营利性民办学校监督管理实施细则》等重要文件日前审议通过,这使得长期困扰民办教育发展的重大难题得以破解,其影响深远。在笔者看来,细则的出台赋予了民办学校自主选择营利性与非营利性的权利,并且明确了营利性、非营利性民办学校不同性质的身份。

  • 离校课程是毕业生需要的教育服务

    刊期:2016年第19期

    宋秀明、吴维煊在《教学与管理》2016年第4期撰文指出,与新生入校时的紧张有序及学校、教师、家长的高期望态度相比,学生们毕业离校显得太过冷清,甚至不被重视。许多学校不愿在毕业活动中投入过多的精力,没有将毕业班工作提升到教育及课程高度,只将目光聚焦在学生离校时不再出现安全事故。

  • 与校外辅助项目结合是艺术教育的一条出路

    刊期:2016年第19期

    陈华仔、汪霞在《比较教育研究》2016年第3期撰文指出,在美国,艺术教育一直受到广泛的关注,并成为青少年成长的重要组成部分。然而,由于各种因素的限制,艺术教育在美国中小学的开展面临着类型有限、与主科争学时、不同家庭收入学生无法获得同等的艺术教育机会等问题。为了弥补学校艺术教育的不足,美国将艺术教育与校外辅助项目进行了融合...

  • 每条校规都要经得起时光的考验

    刊期:2016年第19期

    李立红在《人民教育》2016年第7期撰文指出,每一所学校都有自己的校规,而校规又不是一成不变的。这些规矩的修改或自然消失,其实是教育本质的一种彰显,教育要让孩子懂规矩,但什么是必要的规矩,我们必须认真思考。许多时候,我们对学生下“禁令”,只不过是因为我们对某些事物不了解,只看到了它的消极方面。

  • “同课续构”提升教师的现场学习力

    刊期:2016年第19期

    奚洁、张吟春在《中小学管理》2016年第4期撰文指出,“同课续构”脱胎于传统的教研方式——同课异构。同课异构让观课教师清楚地看到不同的教师对同一教学内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路。然而,从提升教师的现场学习力的角度来审视。

  • 微语

    刊期:2016年第19期

    教育是个因人而异的过程,没有一个人的经验可以笼盖其他人,也没有一套方法可以对付所有人。在儿童的成长过程中,必要的惩戒总是得有的。体罚不好,就得换一种文明一点的惩戒方法。因为,总会有那么些孩子,不惩戒根本没办法让他们学会任何东西。新式的、完全没惩戒的教学方式,如果放在一个层次特别低的社区的话,就等于有些孩子基本上是被放弃了的。

  • 声音

    刊期:2016年第19期

    不是所有的人都有能力让自己快乐,在某种意义上,有趣是一种追求。不庸常,不乏味,不妥协,不让自己在俗世的挤压中面目全非、支离破碎。有趣的人会与这个世界保持一定的距离,他们对“大众”有一种疏离感,在人群中而又在人群之外,不那么在意他人的评判与标准。有趣的人一般不会痴迷,他们对人对事的喜欢与热爱有分寸,不因得失而大悲大喜。

  • 首届全国家长学校建设师资培训班开班

    刊期:2016年第19期

    日前,由国家教育行政学院主办的首届全国家长学校建设师资培训班在泉州开班,来自全国的中小学(幼儿园)校(园)长和骨干教师300多人参加培训。在培训活动中,泉州晋光小学作了家长学校工作的典型性经验交流。与会人员还实地考察了泉州市第一中学、泉州市实验小学、泉州师范学院附属小学、泉州幼师附幼4所学校的家长学校工作。

  • 全省中小学生网上广泛传唱爱国主义歌曲

    刊期:2016年第19期

    日前,省教育厅转发了教育部基础教育一司关于开展“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国活动”的通知,要求各地中小学校组织学生运用手机客户端参加网上传唱活动。根据通知,4月28日至6月10日。

  • 我省参加全国中小学生艺术展演演获骄人战绩

    刊期:2016年第19期

    4月11日至16日,全国第五届中小学生艺术展演活动在青岛成功举行。展演期间召开了中国艺术教育促进会理事换届会议,福建省教育厅黄红武厅长当选为吾0会长。展演期间,我省三大特点引发社会和媒体关注:一是入围节目比例最高。