福建教育杂志 省级期刊
Fujian Education
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
杂志简介：《福建教育》杂志经新闻出版总署批准，自1951年创刊，国内刊号为35-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、关注、承百年初心，树时代新人、思考、落实未成年人保护法，健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味
作者：邓夏秋 刊期：2016年第14期
电影一直是我精神生活很重要的组成部分。幼年时,电影院有新电影上映了,父亲就会带着全家人去看。我早已不记得看过些什么,记得的是,放映的背景声和晃动着的斑驳、模糊的巨大影像。青少年时代,暑假里常跟着邻居泡在录像厅,2元钱随到随看,一整天都在重复播放两部片子。后来于师范念书,我在学生会筹办了“周末影院”，场场爆满，居然成了许多同学...
刊期：2016年第14期
3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过了关于政府工作报告的决议,批准了这个报告。报告指出,发展更高质量更加公平的教育。教育承载着国家的未来、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区的倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件。支持普惠性幼儿园发展。
刊期：2016年第14期
3月21日，教育部在厦门召开全国义务教育招生入学工作现场会，进一步研究部署2016年义务教育免试就近入学工作。刘利民副部长指出，实现义务教育免试就近入学，是法定要求，是人民群众的热切期盼。各地要认真总结以往经验，深入分析存在的问题，推进教育供给侧改革，更好地满足人民群众对优质教育的需求。针对当前存在的突出问题，2016年，我们...
刊期：2016年第14期
3月1日，全省教育工作会议在福州召开。副省长李红出席会议并讲话，省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记黄红武作工作报告。李红副省长指出，“十三五”时期，我们要主动适应经济社会发展对教育提出的新任务、新要求，全面深化教育改革，进一步提升教育质量，促进内涵发展，使教育更好地服务新福建建设大局，更好地惠及广大人民群众。
作者：汤勇 刊期：2016年第14期
近期,在教育圈子里流传着一篇细数成都＂换帅＂学校的帖子,提及成都多所公办学校校长＂裸辞＂进入民办学校任职,其中不乏川师大附属中学等川内名校。（《成都商报》2月24日）尽管公务员辞职、教师跳槽已不是什么新鲜事,但名校长从公办学校跳槽到民办学校还是引发了热议。
作者：王凯 刊期：2016年第14期
日前，全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长刘希娅呼吁通过课程整合，减少学科门类，增强课程的实践性、选择性，加大学校课程改革的自主权，给予学校更多自主设置课程的权力。《义务教育课程设置实验方案》规定，地方与学校课程和综合实践活动的课时占总课时的16％～20％，乍一看比例不低，但水分颇大。
作者：左璜 刊期：2016年第14期
基于不同的价值理念,国际上已有的核心素养体系大致可分为四大类型：成功生活取向的思维核心型,终身学习取向的知识核心型,个人发展取向的价值核心型和综合性取向的教育系统型。基于这些指标体系，世界各国和地区纷纷启动了新一轮的基础教育课程改革。这对我们有一些启示，具体表现在：第一，课程改革目标的更新，主要是将核心素养以互补的形式...
作者：张文超 刊期：2016年第14期
反思是中小学校本教研的主要形式，也是教师专业成长的重要途径。然而当前，中小学教师在进行教学反思时往往存在目标泛化、缺乏针对性，内容虚化、缺乏深刻性等问题。其本质在于缺乏反思的有效路径。要走出反思的困境，我们需要从以下四个方面着手：第一，基于什么，确立反思的理念基点。这包括理论基点、学生基点、实践基点。
作者：冯虹 刘国飞 刊期：2016年第14期
从当前国际教育考试评价发展来看，独立于教育行政管理体系之外的专业教育评价机构，其发展将成为未来教育评价的主流趋势。第三方评价具有独立性、专业性和公正性的特点。目前，要保证第三方评价的有效实施和进行，仅靠第三方评价机构自身是难以完成的，还必须有相应的外部环境、资源的协调和配合。是故，我们应当从以下几方面着手努力：第一，...
作者：王一凡 刊期：2016年第14期
随着城镇化进程的加快，越来越多的随迁子女进入城市，“两为主”的政策有效解决了随迁子女“进得来”的问题，基本实现了其教育的起点公平。下一步，如何真正让他们“留得住”“学得好”，在城市新环境中适应、提高，进而产生认同感与归属感？这需要在融合教育中增加针对性。融合教育的支点是让随迁子女树立信心，重点是人际交往，难点是文化融...
作者：高晓文 于伟 刊期：2016年第14期
一般情况下，教师的行为更多的是一种集体行动，而非私人活动。然而，正是在这样的情境下，有可能出现“责任分散”的结果。“责任分散”是现代道德哲学中不断升温的一个理论议题。其所回应的核心问题是：个体在行动中如何防止责任的稀释与分散。在日常的构造过程中，“责任分散”表现为个体被投入状态，造成责任的转嫁与流失。
刊期：2016年第14期
教学意义涉及教学“是什么”的事实问题、教学“意味着什么”的价值问题和教学“应当成为什么”的实践问题。目前，在这个问题上，教育界确实发生了一些新鲜、精彩的变化。但是，以过程哲学的视角来审视教学意义的生成，我们仍需解决好以下几个问题：第一，关怀学生的现实存在，构建完满的师生关系。这是教学意义生成的立足点，具体表现为坚持生...
刊期：2016年第14期
仅靠刑罚手段,很难有效防范猥亵儿童犯罪分子再次作恶。我们不妨借鉴他国的做法,刑罚之后不放松监督。在美国,凡是性侵过未成年人的,信息都要公开,任何居民都可以在公共网站上查询到周边此类犯罪信息,警方还可对这些人进行跟踪。此外,更要加强未成年儿童的性教育。
刊期：2016年第14期
近年来，福州市闽侯县等县市区在推进农村义务教育薄弱学校“委托管理”方面成效显著。2016年福州政府工作报告中，这项措施被要求进行全面推广。2012年，闽侯实验小学与闽侯县的相对薄弱校——竹岐中心小学签订了“委托管理”协议书，展开“一对一”帮扶。两所学校的“一对一”帮扶，形式多样：教师“双向交流”，联动教研活动，开放课堂教学，...
刊期：2016年第14期
3月21日，义务教育管理标准化学校建设与评估启动，评估对象覆盖全省所有义务教育的公、民办学校。申请的学校要符合以下前置条件：①近3年未发生较大校方安全稳定责任事故，或严重违反办学行为规范、财经制度事件：②在校生年辍学率，小学不超过0．6％，初中不超过1．8％：③不设置或变相设置重点班、非重点班；④全面消除D级危房及存在严重安...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊