福建教育杂志 省级期刊

人生的两个机会

作者：陈岩 刊期：2007年第01期

美国加州有位刚毕业的大学生，在2003年的冬季大征兵中他依法被征，即将到最艰苦也是最危险的海军陆战队去服役。 这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后，便显得忧心忡忡。在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的模样，便开导他说：“孩子啊，这没什么好担心的。到了海军陆战队，你将会有两个机会，一个是留在内勤部门，一个是...

数字

刊期：2007年第01期

【4】2006年12月，浙江、福建、江西、安徽四省毗邻的九个市教育局局长齐聚金华，签署四省九市区域教育合作协议，展开跨省份的区域教育可持续发展的实践。

观点

刊期：2007年第01期

素质教育的目标在于开发潜能，教育要为孩子营造良好宽松的创新环境，基础教育均衡发展要注意三个方面。

动态

刊期：2007年第01期

教育部：全国农村小学初中学费杂费将全免，省教育厅首次出台农村义务教育阶段留守儿童教育工作意见,哈尔滨：教师有了心理健康“口袋读本”.

打造海西发展后劲的坚强脊梁

刊期：2007年第01期

百年大计，教育为本：海西大业，教育为先。“十一五”开局之年，省教育厅党组认真审视了新世纪以来全省教育发展的历程，从省委、省政府切实落实教育优先发展战略地位的一系列重大决策部署中，深切感受到了省委、省政府大力实施科教兴省和人才强省战略的坚定信心和务实精神，并以此为鞭策，凝聚全省广大师生员工，为把福建教育打造成为海峡西岸...

课程资源的开发和利用：就地取材——共话就地取材 齐拓课程资源

刊期：2007年第01期

课程资源是新一轮基础教育课程改革提出的一个重要概念。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”新课程的实施必然要根植于课程资源之上。课程资源的开发和利用对教学内容、教学方法、教学策略都有着深刻的影响。

就地取材 盘活课程资源

作者：吴国珍 刊期：2007年第01期

新一轮课程改革要求学校和教师积极开发并合理利用校内外各种课程资源。继而，课程专家对课程资源的内涵分不同角度描述，社会生活、技术资源、自然资源、校园资源、人的外部世界和内心世界、有形的实体和无形的氛围等等领域，教师、学生、家长以及社会上的专家、特长才艺之士等一切可用于教育的人力资源，静态的教材教参、课外读物，动态的课程...

“俄罗斯方块”与“平移”教学

作者：高兆华 刊期：2007年第01期

并不是所有的事物都能成为课程资源，要使普通事物转化为课程资源，一定要悟到普通事物与教学之间的联系。我们为教师选择的两个案例，看似信手拈来，实则蕴涵玄机。课程资源的开发利用需要教师“悟”。

多亏了六层楼

作者：汪娟 刊期：2007年第01期

【案例回放】市里组织的阅读教学优质课竞赛是在一所城郊小学进行的，我执教班级的学生都是近两年从农村转学来的，显得比较腼腆。 比赛前，我带着学生来到这所学校的六楼多功能教室，一口气爬上六楼，大家都累得气喘吁吁。比赛开始了，我执教的是苏教版四年级下册《第一次抱母亲》。学习“翻山越岭”一词时，我启发学生根据旅游爬山的经历理解...

“飞”来的资源不可失

作者：王晓莺 刊期：2007年第01期

一场雪、一个地址，都可能成为深入学生内心的课程资源。期待这两个故事能够启发您用挖掘资源的眼光看身边的人、事、物。

开发“新朋友”

作者：林丽容 刊期：2007年第01期

“给远方的朋友写一封信”的单元习作课要求学生给远方的亲朋好友写信，介绍自己家乡的风光及独特风俗。虽然课前做过一番动员，但学生不愿动笔，一方面，他们大都对自己身边的景物近乎熟视无睹；另一方面，对方是假想人，根本提不起写作的兴趣。

当“学校一教师”遇上教育改革

作者：赵镜中 刊期：2007年第01期

台湾于2001年9月正式实施“九年一贯课程改革”，其改革的缘起、思路和大陆有诸多相同之处。其在课改中的成就和困惑也与大陆有诸多相似之处。两岸同宗同源、同文同语，如能加强教改领域的合作和交流．当很有意义。为此。本刊特设“台湾来风”栏目，邀请人民教育出版社的王林博士代为约稿．旨在为广大教师了解海峡东岸的课程改革提供方便。并期...

常态的教学精品的课堂——观首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛（语文分场）有感

作者：胡和春 刊期：2007年第01期

2006年10月，福建小学界同仁值得铭记的一个月份．首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛让这几个简单数字的意义非同寻常。挂花香里朗朗书声，榕树底下共襄盛攀。名家新课的首次亮相，新秀精品的登台展示．为福建省小学界举办的教学观摩活动注入了新鲜的血液，树起了一块界碑。规模之盛大，赛事之精彩．堪称典范。即使日历已将...

“视点”话题预告：读书，打造教师的专业底气

刊期：2007年第01期

《走近李白》课堂实录及教后谈

作者：孙双金 刊期：2007年第01期

在首届英才杯“智慧·互动·成长”全国青年教师风采展示大赛上，我执教的古诗欣赏课《走近李白》获得大家的好评。中国教育报资深记者李建平评价说：这才是课程改革所倡导的真正的语文课。老师们听后评论：孙老师的课，大气磅礴，天然浑成，让人眼前一亮，耳目一新。老师们的赞誉当然是言过其实，不过，为了上这一课，我确实做了多方思考，下面谈...