福建教育

福建教育杂志 省级期刊

Fujian Education

杂志简介:《福建教育》杂志经新闻出版总署批准,自1951年创刊,国内刊号为35-1017/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、关注、承百年初心,树时代新人、思考、落实未成年人保护法,健全未成年人学校保护体系、研修、评价、教学、读刊、百味

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建教育杂志社
国际刊号:0427-7058
国内刊号:35-1017/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1951
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
总发文量:11150
总被引量:1412
H指数:12
期刊他引率:1
  • 一位农村教师的情结

    刊期:2006年第05A期

    今天,按旧风俗是要跳火堆的,这样以求驱百病。长大的我早已不再相信这些东西了,更何况今天身体本来就不舒服,但孩子们却是喜欢的,沉浸在节日的欢乐里,快乐的笑声不时传入我的耳朵。

  • 观点

    刊期:2006年第05A期

    培养创新人才必须实施素质教育 “提高我国自主科技创新能力,在很大程度上取决于人才,特别是创新人才的规模与质量,而培养创新人才必须实施素质教育。”全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥说。路甬祥指出,建立适应时展、符合创新人才培养规律的教育体制是造就创新人才的基础和关键。而推进教育体制改革,落实素质教育首先应更新...

  • 台词

    刊期:2006年第05A期

    啥叫模范,吃苦在前叫模范;啥叫干部,领先一步叫干部。打铁先要自身硬。如果说一套做一套,群众就会戳你的脊梁骨。

  • 数字

    刊期:2006年第05A期

    2182亿 中国财政部部长金人庆近日表示,中国将在五年内对农村教育投入2182亿元,使农村学生享受免费的义务教育,消除横亘在城乡之间的教育鸿沟。

  • 动态

    刊期:2006年第05A期

    [教育部七项措施狠抓中小学安全] 教育部2006年将着重从七个方面狠抓各项安全措施的落实工作:进一步加大对学校的安全指导力度,抓紧制订《农村中小学安全管理规范》;督促各地各校制定切实可行的应急预案和开展应急演练,加强应急预案的制定、落实和演练工作,探索建立学校安全工作长效机制的途径;进一步强化农村中小学生安全教育;加强教育...

  • 扬荣弃耻:八闽教育系统在行动

    刊期:2006年第05A期

    “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”总书记3月4日在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上关于社...

  • 设区市行动

    刊期:2006年第05A期

    福州 知荣辱 育新人 ——福州市教育局组织开展践行“八荣八耻”系列活动“我宣誓,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻……”3月27日,福州二中一千多名师生庄严宣誓,拉开了福州市教育系统“知荣辱、育新人”系列教育活动的序幕。省教育厅副厅长施祖美,福州市委常委、市委教育工委书记陈大强等领导出席了启动仪式。福州市委教育工委、市教育局联...

  • 一线动态

    刊期:2006年第05A期

    泉港庄重文实小 丰富活动载体 唱响“八荣八耻” 泉州市泉港庄重文实验小学通过开展“光荣感,我能行”、“耻辱心,我懂得”、“知耻辱,树新风”等主题队会,让学生懂得了什么是光荣,什么是耻辱;编写了两首以“八荣八耻”为内容的新童谣,使社会主义荣辱观扎根于学生心中;开展手拉手互助活动,带领少先队员走进民族村,走进孤儿院,通过道...

  • 近期“专题”稿约

    刊期:2006年第05A期

  • 让儿童放歌“六一”快乐成长——快乐,莫因竞争变了味

    作者:赵娜 刊期:2006年第05A期

    各校开展的“六一”庆祝活动令人眼花缭乱,然而,形形色色的活动最后都以排名颁奖吸引家长的眼球。在歌声、笑声弥漫的同时我们还能明显地感觉到竞争的“火药味”,“几家欢乐几家愁”,不少孩子在节日里仍要体验“名落孙山”的伤痛。

  • “六一”:每个学生都是好孩子

    作者:陈智文 刊期:2006年第05A期

    我觉得取消所有颁奖是不现实的。每年“六一”,各个学校的“三好学生”评选对孩子都具有极强的吸引力,他们内心还是希望参与并获得奖项。无奈为数不多的“三好学生”名额一直是部分学习拔尖学生的“专利”。“进步奖”、“成功奖”的评选又是“两头抓”,对学生要求得过于全面,致使他们失去了兴趣。

  • 多考虑孩子的感受

    作者:丁翊春 刊期:2006年第05A期

    现在的孩子,无论是物质生活,还是精神生活,都远比我们这一代人丰富得多。但他们并不快乐。就是“六一”,他们也并不是热烈期待着的。为啥?一是庆祝方式缺少新意,非歌即舞,吊不起孩子的胃口:二是“演员”多是教师精心选拔出来的,多数儿童因无法参与而兴味索然(这一点,在一些撤点并校的农村学校就更为突出);三是有的学校一味迎合上级...

  • “三大注意”让“六一”更快乐

    作者:汲淑娟; 史峰 刊期:2006年第05A期

    别把孩子当工具。“六一”是孩子的节日,但不少孩子在这一天成了学校对外宣传的工具,譬如“六一大游行”。很早就开始排练,节日当天学生还得很早就到学校集合、化妆。好好的一个儿童节,由于学校的强制策划大失本色,累坏了的孩子何谈快乐?“六一”不要搞大游行,尤其不要搞长时间的游行。多给孩子快乐,别把孩子当工具使。

  • “六一”,给孩子精神加餐

    作者:林丽容 刊期:2006年第05A期

    我们小时候的“六一”虽然没有麦当劳,没有肯德基,没有必胜客,但是“六一”那天我们一样过得很充实。学校或者父母会带我们去看一场电影,《红星闪闪》、《小兵张嘎》等优秀的儿童影片伴随着我们的童年。现在物质生活比以前好多了,但是由于很多农村地区电影院关闭了,加之优秀的儿童片了也少了,不少孩子看一场电影也成了奢侈的活动,一些粗...

  • 过一个“绿色‘六一’”

    作者:罗逸清 刊期:2006年第05A期

    由于工业污染,我们的生活环境一天天在恶化,但是仍旧有不少人的环保意识不强,还做着污染环境的事。比如,明知每天清晨都有清洁工上门收垃圾,他却图方便省事,直接把垃圾倒进河里或者扔往街中心。还有一些餐馆,不仅残汤剩水乱泼乱倒,油烟也乱排放,影响其他居民,造成社会不和谐。因此,我想过一个“绿色‘六一’”。