摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）将“整本书阅读与研讨”列在18个语文学习任务群之首，对于“整本书阅读”的重视可见一斑，并在“学习目标与内容”方面要求“在指定范围内有选择地完成一部长篇小说和一部学术著作的阅读，重在引导学生建构整本书的阅读经验．形成适合自己的阅读方法。

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