读写算杂志 省级期刊
杂志简介：《读写算》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1078/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程改革、教育创新、素质教育、幼儿教育、学科教育、理论论坛、教学交流
杂志简介：《读写算》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1078/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程改革、教育创新、素质教育、幼儿教育、学科教育、理论论坛、教学交流
作者：杨佳瑞 刊期：2015年第19期
趣味教学是课程改革的又一个主题，趣味教学能充分调动学生学习的内部驱动力，引导他们主动完成学习过程。中职生对音乐作品的喜好受自身主观意识的影响很大，音乐趣味教学法的引入，能从各个方位对学生进行激发，把教材化难为易，使师生在轻松愉快的氛围中共同完成教学。
作者：蒋小石 刊期：2015年第19期
中职语文是一门重要的公共基础课程，本文论述了中职语文教学中学生文化素质语文教学模式、教育观念、学科定位等问题，并提出一些对策。
作者：杨波 刊期：2015年第19期
新课程改革的目的是为了提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，促进学生全面发展．教师要在新课程理念的指导下，改进教学方法，依据科学的教学原则，追求教学效益的最大化。
作者：舒莉 刊期：2015年第19期
在现阶段高中语文教学中的情感教育实施力度较低，这不但影响了学生学习的积极性，而且对学生的长远发展也不利。我们教师应充分利用教育资源加强对学生的情感教育，结合具体的教学内容实施情感教育方式，创设教学情境提高学生的情感体验，充分利用语文丰富的语言来培养学生的情感。这些都有利于激发学生的学习兴趣，促进学生语文学习的进步．
作者：谭祥文 刊期：2015年第19期
传统的“填鸭式教学模式，教师讲的费力，学生听得昏昏欲睡，几乎没有学习兴趣，其课堂效果可想而知。无论何时，课堂的有热性都是一线教师不可推卸的责任。因而，我以新课程改革为契机，中职体育课堂教学中不断探索，以期找到更适合学生发展的的好方法，以达到焕发体育课堂生命力，培养学生的素质和能力的目的。
作者：张金领 刊期：2015年第19期
问题是课堂教学的中心，也是激发学生学习思维的“法宝”。在高中政治课堂教学中，教师要以问题为中心，结合所授内容，从社会现实出发，引导学生积极思考，大胆实践，从而全面提高学生的自学能力和探究能力。
作者：王国华 刊期：2015年第19期
学校教学是为了培养学生终身学习的能力，学生通过我们的数学学习要能获得各种能力的发展，学会是为了会学。小学阶段是学生各种习惯形成的最有利时期。这就需要我们把握这一时期，在教育的主阵地课堂里帮助学生形成学习数学的能力。教学中应培养学生的学习兴趣；让学生惯于发现问题、思考问题，解决问题；形成自主思考的能力；通过合作交流，学...
作者：蓝娟娟 刊期：2015年第19期
现阶段我国大学生的就业形势十分严峻，虽然中职生有一技之长，但是竞争优势并不明显，因此，我们要对中职生毕业前的培训进行深入的分析，促进毕业生相关技能的提高，提高其就业竞争力。通过研究我们发现，现阶段大部分中职院校都会对毕业生进行培训，但是其中存在较多问题需要我们去探讨，因此本文选择这一课题进行深入的研究。
作者：何翠杰 刊期：2015年第19期
教育教学的改革与发展也催生了一些教学新理论。初中历史也吸收新课程改革的精华，不断为自身学科的发展输入营养液。学习型组织理论这·教学新元素的加入，使初中历史课程建构与开展发生了翻天覆地的变化，初中历史教学因此焕发出新的生命力。
作者：兰漫 刊期：2015年第19期
在英语教学中，不仅要向学生传授英语专业知识，而且还要引导学生掌握科学的学习方法，主动积极地探索知识，培养学习能力，全面提高学生的综合素质。培养学生的英语学习能力，是一个重要的学习目标。如何实现这一目标，我在多年的教学实践中有以下感悟。
作者：王重阳 刊期：2015年第19期
思想政治课是一门重要的课程，学生通过对思想政治课程的学习，不仅能学到普通的知识，而且对人生观、价值观和世界观的形成也是非常重要的。高中生处于思想不成熟到成熟的转折时期，加强对高中生的思想教育显得尤为重要。因此，加强对高中思想政治课程教学资源的开发是非常重要的。
作者：陈丽 刊期：2015年第19期
伴随着社会的进步与发展，人们的物质生活水平日益提高，旅游业也随之迅速发展起来，这就需要越来越多的旅游专业人才，来提升旅游业的水平。然而，传统旅游专业教学过程中，只注重学生职业技能水平的提高，却忽视了加强学生职业素养的培养。因而，我在教学过程中不断探索，找到一些措施，逐渐培养起中职旅游专业学生职业素质。
作者：王海 刊期：2015年第19期
语文教学要想提高教学质量，教师必须培养学生的学习兴趣。学生对学习语文有了兴趣，就会积极主动地去吸取知识；如果没有兴趣，老师讲得再好，也不起作用，学生就会漠然置之，视而不见，充耳不闻。
作者：吴光勇 刊期：2015年第19期
现代素质教育把影响学生学习的因素分两个方面，即智力因素和非智力因素。情感是非智力因素的主要组成部分。情感是人在成长的过程中，通过学习与认知形成的对事物的态度，在生理上产生的复杂而又稳定的评价。它对教学的影响是相对于智力因素影响而言的，情感因素不具备智力因素的稳定性，它是可迁移的。积极的学习兴趣与态度是影响初中生能否成...
作者：常亚彬 刊期：2015年第19期
“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。受因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。因此，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，提高效率。
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