大连教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Dalian Education University
杂志简介：《大连教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为21-1408/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师教育、教研组建设、教育与教学、职成教研究、学校管理、德育研究
杂志简介：《大连教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为21-1408/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师教育、教研组建设、教育与教学、职成教研究、学校管理、德育研究
作者：孙宏安 刊期：2005年第02期
课程资源建设应该是教师继续教育的主要课题之一,为此应重新探讨课程资源是什么的问题;并通过课程资源的分类重新认识课程资源;建设课程资源的关键在于教师的发展.因而必须关注教师的发展,继续教育应该进行关于课程资源建设的行动培训,解决课程资源建设遇到的问题.
作者：徐东海 刊期：2005年第02期
分析了参加英特尔未来教育培训的学科教师在学习中的问题，并给出具体对策。
作者：廖岩 刊期：2005年第02期
校长应通过培养教师的自主意识、营造研究氛围、引进评价机制、倡导实践探索等,唤醒、引领、激励、促进教师发展,做教师自主发展的促进者.
作者：徐铁军; 那文忠 刊期：2005年第02期
教学督导工作是高等院校整个教学管理系统中的重要环节和基本组成部分.要在充分认识这一工作地位和作用的基础上,采取正确的措施去加强和实施这一工作.
作者：孟晓燕 刊期：2005年第02期
运用模糊数学中的综合评判方法对教师课堂教学质量进行评估;对影响教学质量的多项评估指标及多层次评价等级建立评价矩阵,并给出最终评估结果.
作者：吴晓秋 刊期：2005年第02期
作为教师,特别是班主任教师,免不了对学生进行批评.
作者：李继红 刊期：2005年第02期
多元智能理论为外语教学改革和拓展新的教学思路提供了理论及实践指导,将多元智能理论的多样性和差异性应用到外语教学中,可形成以学生为中心的交际活动型教学模式.
作者：巨积兰 刊期：2005年第02期
分析了英语阅读教学中存在的问题,提出了从联系文章背景知识、把握完整语篇分析、精读和泛读结合等方面提高英语阅读教学水平.
作者：刘冬萍 刊期：2005年第02期
大学英语教学应注重思想教育、素质教育和文化教育.
作者：廖国辉 刊期：2005年第02期
大学英语应注重阅读教学,听说为本,读写并重,培养学生综合运用英语的能力.
作者：刘悦 刊期：2005年第02期
英语"交际化"教学是当前英语教学中的一种新的方法,它提倡在交际中培养学生学习和运用英语的能力.而要很好地发挥这一方法的作用,达到教学的目的,就必须遵循交际性、艺术性、创造性、主体性等4个原则,并灵活地采取恰当的教学和训练措施,发挥学生的学习主体作用.
作者：周亚彬 刊期：2005年第02期
新一轮的课程改革倡导一个新的教学理念:让学生作学习的主人.发现教学法的核心就是要求学习者由被动接受知识转化为主动发现的学习.就政治课而言,应用发现教学法进行教学,能收到很好的效果.
作者：李毅 刊期：2005年第02期
在历史课的课堂教学中,正确地运用问题教学法可取得很好的教学效果.要做好这一点,必须注意给学生发问的权利、注重问题的启发性和灵活选择提问方式等.
作者：毛荣 刊期：2005年第02期
音乐节奏对舞蹈课训练有着多方面影响.只有掌握好音乐节奏的强弱、快慢等变化,理解音乐的性质,才能使舞蹈动作、韵律与音乐节奏融合贯通、丝丝入扣.
作者：杨践明 刊期：2005年第02期
在钢琴弹奏的初级阶段,要注意弹奏方法的正确性,要在强调手臂、手指放松的基础上加强掉腕、非连奏、连奏的训练.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊