摘要：近些年来，我国教育部门不断加大对新课程的改革力度，并向广大教育工作者提出了“注重学生的有效教学”的要求。然而实际上，由于受到传统教育理念的影响，不少教师依然沿用以往的教学模式及方法，无法适应新课程改革的发展要求。作为高中阶段一门重要的学科，高中政治同样面临着如何提高教学有效性的问题。在此种形势下，高中政治教师就应对教学过程中存在的不足之处展开全面分析，并深入探讨如何在新课程视野下做好政治有效教学工作。

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