摘要：古诗文阅读是语文高考中的重中之重，也是较为稳定的考查内容。但是通过对三十多年来的语文高考试卷中这方面内容的考查，可以看到这方面内容在命题方面的重大变化。无论是从命题的理念到考查能力的要求，还是从试题的内容到形式都发生了很大的变化。诗文阅读怎么考，直接影响了古诗文阅读的学习和教学。本论文通过对各个方面的数据做出详细统计，然后做出深入细致的分析，以期洞察古诗文阅读这部分高考语文知识考查改革的动向，做出有针对性的分析结论，对古诗文的语文课堂教学提出合理化的建议。

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