摘要：教育投资与经济增长的关系历来是教育经济学研究的热点。本文通过计量经济学方法,分析江苏教育投资与经济增长的关系,得出两者存在协整关系,短期内江苏经济增长影响教育投资水平,而教育投资对经济增长的拉动作用不是很显著,并分析了其中可能存在的原因。从建立多元化教育经费筹集渠道、优化教育财政资金分配、促进教育投资均衡等方面提出对策建议。

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