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新课标下高中数学教学法探讨

作者:杨蕾蕾 四川省绵竹市绵竹中学数学组 四川绵竹618200
双向构建   优化   新数学概念  

摘要:树立正确的数学知识观,优化教学设计与教学过程,提高教育教学质量是本文主要探讨内容。

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