昌吉学院学报

昌吉学院学报杂志 省级期刊

Journal of Changji University

杂志简介:《昌吉学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为65-1226/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政经法哲综合研究、思想政治教育、文学与艺术、教育教学、理科园地

主管单位:昌吉学院
主办单位:昌吉学院
国际刊号:1671-6469
国内刊号:65-1226/G4
全年订价:¥ 142.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:新疆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.42
复合影响因子:0.26
总发文量:1465
总被引量:2136
H指数:14
引用半衰期:6.5
立即指数:0.0096
期刊他引率:0.9664
平均引文率:5.625
  • 女性主义学术研究的价值

    作者:任一鸣 刊期:2005年第01期

  • 论历代妇女咏古抒怀诗

    作者:苏芸 刊期:2005年第01期

    历代妇女咏古抒怀诗从题材上可归纳为四种类型:一是寄情托怀,哀婉深沉;二是即物兴感,触景生情;三是借古讽今,忧国忧民;四是品评人物,褒贬是非.它们是女诗人抒发政治见解,表达人生理想,展示学识和才华的一条重要途径.

  • 爱情:需从女性角度重新阐释

    作者:张华 刊期:2005年第01期

    爱情看起来是两性间的私人化感情,实则内含丰富的社会意义和文化意义,从爱情之于男性和女性的不同意义和不同结果看,女性在爱情中表现出客体、牺牲、隐忍的不平等景观,因此,有必要从女性角度、从性别公正角度建构两性合谐的爱情.

  • 华顿关注的世界——《欢乐之家》和《纯真年代》的女性主义解读

    作者:杨建玫 刊期:2005年第01期

  • 建设和谐社会与新疆哈萨克牧民定居刍议

    作者:海滨 刊期:2005年第01期

  • 对《钦定西域同文志》一书中两处地名释译的质疑

    作者:顾政博 刊期:2005年第01期

  • 浅谈影响族际通婚的因素——吐鲁番族际通婚调查报告

    作者:张素绮 刊期:2005年第01期

    通过对吐鲁番族际通婚的调查,从宗教信仰、民族习惯、亲朋及社会压力等方面分析影响不同民族之间通婚的因素.并在个案的基础上对族际婚的成因进行了分析.

  • 民间想象的四种模式

    作者:邴波; 宋倩茹 刊期:2005年第01期

    探讨中国新文学史上民间想象的四种模式,试图找到这四种想象方式之间的复杂文化关联.我们认为,一方面,民间社会被读解为亟需改造和启蒙的领域;另一方面,民间社会又被当作是一种革命性的力量源泉;与此同时,从民间社会生活中发现质朴和充实,并从中找寻到建构一个富有生机的中国的想象资源.

  • 关于《石钟山记》中的“鹘”和“磔磔”

    作者:刘大威 刊期:2005年第01期

  • 对潘先生,多点理解少点责备——重评《潘先生在难中》

    作者:陈仕持 刊期:2005年第01期

    文学史和评论界历来对叶绍钧笔下的潘先生的人格看不上眼,认为他自私、虚伪、投机、苟且等等.其实,从作品实际出发,考虑到潘先生生活的时代和他的社会地位,他的全部行为都是出于无奈,合情合理的.我们主张评价潘先生时既要看到他人格不高尚的一面,又要体谅他被逼无奈的一面.他是一个应当批评但完全可以理解的良民.我们对他不妨增加一点理解与宽容...

  • 五维空间视域与原始美术作品赏析

    作者:周金月 刊期:2005年第01期

    空间,是一个宽广而没有束缚的场所.空间分为零度空间、一度空间、二度空间、三维空间、四维空间、五维空间及多维空间.空间维度是欣赏美术作品的一个重要线索,尤其是在多维空间的视域里,原始美术作品被赋予了更丰富的艺术语言和多重的解读视角,在五维空间视域下,原始艺术中的抽象几何化符号,原始先民神秘的主观愿望、畏惧的心理意念都得到了更为...

  • 《二十四诗品》与《论崇高》中“阳刚之美”的比较

    作者:陈辉 刊期:2005年第01期

  • 从美国当时价值观看《红字》主人公的命运

    作者:曲晓梅 刊期:2005年第01期

  • 转变观念,齐抓共管,做好高校毕业生就业工作

    作者:陈江 刊期:2005年第01期

    随着经济体制的变革和高等教育的进一步发展,毕业生就业成为衡量高校办学效益的最重要的标准之一.毕业生就业关系到广大学生的切身利益,关系到学校的生存和发展,关系到广大教职员工的根本利益.作为一所地方性高等院校,应该转变办学思路,树立教育主动为地方经济发展服务,围绕着西部开发需求办教育的观念;象企业重视产品销售一样重视毕业生的就业...

  • 强化高校管理机制,提升教育教学质量

    作者:吴昊; 张慧诚 刊期:2005年第01期

    随着教育改革的不断深入,我国的教育质量有了很大提高,但同时也面临着诸多新问题.高校教育身处国民教育的中心位置,担负着为国家现代化建设培养专门人才的任务.必须牢固树立教学质量为本的观念,不断加强质量管理和建设,增强我国高等教育的自身生命力和国际竞争力.