成才之路

成才之路杂志 省级期刊

Way of Success

杂志简介:《成才之路》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为23-1437/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...

主管单位:黑龙江省科学技术协会
主办单位:黑龙江省创联传媒集团
国际刊号:1008-3561
国内刊号:23-1437/G4
全年订价:¥ 640.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.16
总发文量:43540
总被引量:9567
H指数:17
引用半衰期:5.3208
立即指数:0.003
期刊他引率:0.9933
平均引文率:0.4585
  • 能力本位视角下高职理论与实践课程开发研究

    作者:顾磊; 祖广浩; 郝卫 刊期:2019年第15期

    课程的开发与设计要紧跟企业岗位的需求特点进行规划、设置,课程理论知识要始终融通实践技能。文章从理论与实践课程开发的必要性、理论与实践课程开发的依据、理论与实践课程的构建三方面,对能力本位视角下高职理论与实践课程开发进行探讨。

  • 孔子仁德思想观对高校德育工作的启示研究

    作者:李军靠; 杨薪 刊期:2019年第15期

    孔子认为教育的目的是培养'仁、德'的君子、德才兼备的人才,而人的品德形成离不开道德情感的培养、自我反省的作用和社会活动的参与。孔子'仁、德'思想观是儒家思想精髓所在,对当下高校德育工作具有重要的现实启示:要重视学生道德情感的德育价值,发挥学生自我反省的德育功能,坚持知行统一的德育原则。

  • 高校本科生、研究生党建联动机制研究

    作者:刘鹏成; 徐秀杰 刊期:2019年第15期

    作为新时代意识形态建设的前沿阵地,高校始终肩负着学习研究马克思主义、贯彻落实党的有关重要会议精神、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。而党建工作是高校教育管理工作中的重要组成部分,在弘扬科学精神、普及科学知识以及思想道德建设方面发挥着关键作用。文章从本科生、研究生党建联动机制提出的背景及意义,高校党建工作...

  • 新时代大学体育与社会发展和人才素质提高的关系摭探

    作者:荣从民 刊期:2019年第15期

    大学体育教师要根据高校体育的特点,与高校及各科教师紧密配合,把培养新时代所需的人才素质与社会发展紧密联系起来。文章从人与社会发展的回顾、大学体育的再认识、大学体育与社会发展和人才素质提高关系的认识三方面,对新时代大学体育与社会发展和人才素质提高的关系进行探讨。

  • 高校构建校园足球文化刍探

    作者:王军 刊期:2019年第15期

    高校要加强足球教学,大力发展足球文化,不断提高学生的素质与能力。文章分析高校校园足球文化的现状,探讨高校构建校园足球文化的措施,指出高校要正确认识足球文化,构建完善的足球文化物质基础,有效设置足球课程。

  • 古罗马神话对师专幼教英语语言文学的影响探究

    作者:吴利霞 刊期:2019年第15期

    许多英语语言和词汇是由古罗马神话故事衍生出来的,古罗马神话是现今英语文学作品中的重要构成。文章分析古罗马神话对师专幼教英语语言的影响、古罗马神话对师专幼教英语文学的影响,以提高学生的英语语言文学素养。

  • 创新型国家的根基在于培育创新型人才

    作者:王灵桂; 魏斯莹 刊期:2019年第15期

    关于实施创新驱动发展战略的重要论述,为加快推进我国经济社会科技发展转型升级提供了根本遵循。他在不同场合多次强调,'发展是第一要务,创新是第一动力',人才是创新的'第一资源''根基'和'核心要素',并对如何识才、爱才、用才、容才、聚才、育才提出了一系列新要求新举措。

  • 投稿须知

    刊期:2019年第15期

    为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题。

  • 中职班主任教育工作面临的问题与对策研究

    作者:刘诺 刊期:2019年第15期

    社会对中职生综合素质的要求不断提升,增加了中职班主任教育工作的压力。文章分析中职班主任教育工作中面临的问题,探讨中职班主任教育工作的相关对策。指出中职班主任要多点爱的教育,多点安静的倾听;找亮点,多鼓励;多沟通,多引导;勤学习,多反思。

  • 留守儿童少先队活动设计探研

    作者:张小艳 刊期:2019年第15期

    留守儿童因缺乏父母的贴身呵护,在成长过程中很容易出现问题。文章分析留守儿童少先队活动存在的问题,探讨留守儿童少先队活动的设计路径,以更好地帮助留守儿童形成正确的世界观、人生观、价值观,促进他们健康成长。

  • 多媒体技术在道德与法治课堂中的运用探微

    作者:焦江丽 刊期:2019年第15期

    品德是一个国家发展的基石,是一个人立足的根本和走向成功的关键因素。教师要充分发挥多媒体的生动性、直观性、高效性、简约性、互动性等优势,提升道德与法治课程教育教学的质量,促进学生良好道德品质的形成和良好行为习惯的养成,展现道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的魅力。

  • 加强中小学班级管理的策略研究

    作者:尤艳丽; 武小合 刊期:2019年第15期

    文章分析当前中小学班级管理中存在的问题,提出提高中小学班级管理水平的策略:做好学生的心理健康教育,转变传统的教育管理思想,加强班级管理的理论学习,营造良好的班级管理氛围。

  • 体育游戏中培养幼儿规则意识探析

    作者:朱云婷 刊期:2019年第15期

    体育游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分,深受幼儿的喜爱。教师要选择并创编幼儿喜爱的体育游戏,让幼儿共商体育游戏规则,理解、遵守体育游戏规则,评价体育游戏,体验合作的快乐,在享受成功喜悦的同时,明白遵守游戏规则的重要性。

  • 加强学前教育培养幼儿文明礼仪探究

    作者:杨丽君 刊期:2019年第15期

    强化文明礼仪教育对幼儿尤为重要,将讲文明懂礼貌植入幼儿内心并成为他们的自觉行为,对他们一生的成长有着积极的意义。教师要注重言传身教,开展专题教育,树立身边典型,营造浓厚氛围,实施家校联动,以全面强化幼儿文明礼仪教育,促进幼儿健康全面发展。

  • 重视道德与法治教学培养学生观察力刍探

    作者:吴桂双 刊期:2019年第15期

    学生创造力培养的基础是观察力。教师要在道德与法治教学中致力于培养学生的观察兴趣,并教给学生观察的方法,提高学生的观察能力,助力学生创造力的形成,增强学生的思想道德素质。