成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：刘蕴 刊期：2018年第14期
中国经济结构转型和升级对创新型人才的需求迫在眉睫。实践证明,产学研合作教育是培养创新人才的重要途径。高等教育必须适应中国目前建设创新型国家和经济结构转型的要求,建立和完善产学研相结合的人才培养模式,确保人才培养目标的实现。基于产学研的视角,探索产学研合作教育的内涵及其与创新人才培养的关系,进而从人才培养模式、管理体制和制...
作者：陈钰; 邢瑀 刊期：2018年第14期
大学生党员是党员的中坚力量,是未来时展的领导者。社会主义核心价值观是现阶段的重要指导思想,思想政治教育工作应将其一点点渗透到大学生党员生活工作的每一步,并使社会主义核心价值观的践行在这个过程中得到创新。
作者：王菁菁 刊期：2018年第14期
大学生教育管理工作要注重＂蝴蝶效应＂原理,加强对大学生的引导以及给大学生传输优质的教育内容。文章结合多年教育管理工作经验,对＂蝴蝶效应＂在新时期大学生教育管理中的有效应用进行研究和探讨,以提升大学生教育管理工作的实效性,促进大学生成长成才。
作者：钟凤芝; 张小巍; 张志朋 刊期：2018年第14期
哈尔滨职业技术学院依托哈尔滨职教园区、国家骨干院校实训基地建设,创新构建具有中国职业教育发展特色,集教学、生产、创新创业、职业技能鉴定、培训、应用技术研发与社会服务于一体的机械类实训基地,实现工匠型技术人才的培养。
作者：唐炜平 刊期：2018年第14期
文章通过对岗位工作人员职业体能特征的调查,分析高职学生就业岗位所需的职业体能情况,并明确高职学生职业体能训练方案的制定原则,以供体育教师针对不同岗位制定不同的训练方案,促进学生自主训练,提高学生职业体能水平。
作者：王晓屹 刊期：2018年第14期
高校课余体育训练是高校体育教学工作中的一项重要内容,高校及相应教育管理者应给予足够重视。应更新教学观念,重视硬件基础建设、提高配套设施水平,改革管理制度,以竞赛体制改革为突破口完善课余训练运行机制。
作者：张艳华 刊期：2018年第14期
德育对促进学生健康成长有重要的作用。文章分析中职班主任在德育工作中存在的问题并提出实施德育的有效措施：率先垂范,强化职业道德和职业精神;更新理念,改进方法,提高德育趣味性;结合学科特点,在潜移默化中渗透德育。
作者：刘雪玲 刊期：2018年第14期
和谐课堂是实现和谐教育的主要途径。在道德与法治课程教学中,构建＂学讲＂视域下的和谐课堂,是教师的责任和义务。教师要强化课前预习,实现自主先学;注重情境创设,促使学生主动参与;把握时代脉搏,营造浓郁的时代氛围。
作者：崔梅 刊期：2018年第14期
在核心素养培养要求下,道德与法治教师需积极探索新形势下的教学转变：由＂学科教学＂向＂学科教育＂转变,由＂知识本位＂向＂问题解决＂转变,由＂碎片式＂情境向＂主题情境探究＂转变,由＂教师立场＂向＂学生立场＂转变。
作者：严建香 刊期：2018年第14期
立德树人是道德与法治课堂教学的主要任务,在道德与法治课堂教学实践中,教师要改进教学策略,提高课堂实效性。要注重以身示范,让学生有榜样;教学以德为先,让学习有目标、有方向;教育注重实践,让学生有感悟、有收获。
作者：许丽 刊期：2018年第14期
体验式教学在品社课堂上的应用较为广泛,通过＂体验＂这一中介,道德问题能够被学生更好地体察和感悟。文章结合教学实践,从现场体验、追忆体验、换位体验等三个方面入手,阐述体验式教学在品社课堂中的应用策略。
作者：魏强 刊期：2018年第14期
古诗文中蕴含着丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响深远,可以提升学生的人文素养。在古诗文教学中,教师应发挥学生的主体性、培养其学习传统文化的兴趣,发挥主导引领作用,引领学生游览古诗文作者纪念地,借助多媒体技术开展教学,让学生通过古诗文学习感受古人高尚的思想品质和道德情操,以及中华民族精神文化,并将这种品质和文化传承下去。
作者：杨红星 刊期：2018年第14期
综合实践活动课的开发,是当前基础教育课程改革中的重要组成部分,教师应设计有利于培养中学生良好性格的综合实践活动课程,在活动中引导中学生对自身的不良性格进行总结和反思,并通过科学教学评价来培养学生良好的性格。
作者：胡光伟 刊期：2018年第14期
名师工作室能够充分发挥名师的示范引领作用,实现地区之间的教学资源共享、智慧共生和全员提升的目的。文章结合教学实践,探讨新视角下体育名师工作室优化发展的策略,以推动学校体育事业的发展,培养全面发展的人才。
作者：王静 刊期：2018年第14期
微课具有用时少、重点性强、全面性强等优点。微课在高中语文教学中的应用,有助于创建教学情境,提高语文课堂对学生的吸引力,有助于整合知识点框架,规范、精简语文课堂教学内容,有助于复习阶段引导学生进行针对性学习。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊