成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：马廷奇 刊期：2015年第34期
学科交叉已成为知识创新、科学发展的时代特征.大学交叉学科建设不仅是研究的重要组成部分,也是培养拔尖创新人才的基本途径.传统管理体制及＂单科制＂组织体系的＂惯性＂,使我国大学交叉学科建设与拔尖创新人才培养面临不少困境和障碍.当务之急是树立大学科意识,积极推进学科交叉的制度创新,整合不同学科资源,实现交叉学科建设与拔尖人才培养的...
作者：王伟祖 徐定华 郑旭明 刊期：2015年第34期
浙江理工大学通过对教育教学体系、育人环境和教学管理体制等环节的改革和实践,探索拔尖人才培养新途径,构建富有特色的拔尖人才培养模式.
作者：赵云 刊期：2015年第34期
女性高层次人才是女性群体中的精英,在健康、教育、经济、政治等方面具有一定的优势,与普通群体相比,各方面状况良好,具有较高的社会地位.但是,受内在因素和外部环境的影响,女性高层次人才在一些方面与男性高层次人才存在着一些差异.分析女性高层次人才的现状,剖析女性高层次人才队伍建设的情况和存在的问题,总结其成长规律,对于今后人才培养和...
作者：戴岱 刊期：2015年第34期
在政治教学过程中,教师应注重创新观念的引入、注重创造宽松自由的学习环境、注重教学形式的灵活多变,将创新能力的培养与政治教学有机地融为一体.
作者：钱薇 刊期：2015年第34期
以陶行知的创造教育理论为指导思想,倡导创造教育是行动上的教育,创造教育需改革传统教育,创造教育是以生活为内容的教育,以此提高语文课堂教学实效性.
作者：胡洪吉 刊期：2015年第34期
针对中职语文教学存在的困难,要创新教学理念,构建互动型的课堂模式,让中职语文课堂动起来;巧妙结合专业课程,寻找语文学习的契机点;设计挑战情境,让学生在互动中高效学习.
作者：盛亚萍 刊期：2015年第34期
注重营造多彩的校园环境,外化学生的行为规范;健全人文的运作机制,强化学生的行为规范;开展丰富的教育活动,内化学生的行为规范;拓展多种途径的教育活动,深化学生的行为规范.
作者：黄芳 刊期：2015年第34期
在品德与生活课中,重视体验式教学,引导学生从知识、行为与技能、情感上进行体验,并有所感悟,激发学生学习的兴趣,重视学生学习的主体地位,促进学生成长.
作者：赖德官 刊期：2015年第34期
抓学生一日常规训练,要持之以恒.在学生一日常规工作中,教师应该坚持爱心、细心、耐心、放心、平等心等＂五心＂原则,努力培养学生良好的行为习惯.
作者：吴立荣 刊期：2015年第34期
分析生活教育理论下思想品德课程融入感恩教育的重要性,探讨思想品德课程中感恩教育的主要内容,以及思想品德课中感恩教育的融入与渗透的对策.
作者：吴建 刊期：2015年第34期
群体学习理论通俗易懂,其意蕴指向与新课程改革的目标一致.将群体学习理论运用于思想政治课教学,能够唤醒学生的潜能,开启学生的心智,提高学生的能力,为思想政治课教学注入新的活力和风采.
作者：沈慧 刊期：2015年第34期
多媒体的使用可以提高学生学习品德课程的兴趣.结合品德课堂现状,从重视多媒体教学的实际效果、用多媒体创设良好的品德课学习氛围、建立合适的评价机制等方面研究优化品德课堂教学,提高课堂教学效果.
作者：代成梅 刊期：2015年第34期
在教育教学活动中,教师应具备健康的心理素质.教师的语言文明是心理健康的具体反映,教师在行为习惯上要具备健康的心态,健康的思想与高尚的灵魂是做教师的天职.
作者：冯夏明 刊期：2015年第34期
没有掌握解题技巧,解答高考试卷中的政治选择题时,很多学生失分较多.政治选择题大致有四类：图表曲线类、计算类、漫画类和表述类.结合实例,对政治选择题的解题技巧进行探讨.
作者：李贤海 邱会 刊期：2015年第34期
多媒体在政治课教学中具有一定优势,也存在一些问题.只有精简内容,突出教学目标,注重教学内容设计,激发学生的学习兴趣,提高多媒体课件的设计水平,才能够更好地实现政治课教学目标.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊