成才之路

成才之路杂志 省级期刊

Way of Success

杂志简介:《成才之路》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为23-1437/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...

主管单位:黑龙江省科学技术协会
主办单位:黑龙江省创联传媒集团
国际刊号:1008-3561
国内刊号:23-1437/G4
全年订价:¥ 640.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.16
总发文量:43540
总被引量:9567
H指数:17
引用半衰期:5.3208
立即指数:0.003
期刊他引率:0.9933
平均引文率:0.4585
  • 拔尖创新人才的思想素质及教育路径

    作者:冯润民 刊期:2015年第23期

    我国教育已经进入到全面提高教育质量和建设人力资源强国的新阶段,然而拔尖创新人才的匮乏却是我们面临的不争事实。拔尖创新人才应具备独立的个性品质、健全稳定的创新人格、对民族精神和传统文化的认同以及基于多元文化的国际视野等方面的内涵。培养拔尖创新人才的思想素质,应采取的措施有:用社会主义核心价值体系教育学生,引领拔尖创新人才...

  • 当代大学生创新意识培养探析

    作者:贺才乐 周重浪 刊期:2015年第23期

    培养大学生的创新意识是时展的要求,也是大学生自身素质发展的需要。在分析当代大学生创新意识淡薄原因的基础上,提出了培养大学生创新意识的相关途径。

  • 工程应用型创新人才教育培养活动的思考与实践

    作者:邵辉 龚方红 徐萍 葛秀坤 赵庆贤 蒋必彪 刊期:2015年第23期

    从"职业"角度提出了工程应用型创新人才教育培养活动过程中的5个主要问题:提出问题的勇气和能力,开展面向问题的研究性学习,运用所学知识锲而不舍解决问题过程的磨炼,体验成功解决问题的顿悟瞬间,形成自豪感与树立从事事业的自信心;分析、建立了工程应用型创新人才教育培养活动中的逻辑关系,探讨了教育培养活动的特性;并将"教育培养活动"应...

  • 高中化学教学中学生创新能力的培养

    作者:孙璐 刊期:2015年第23期

    为了促进学生的各项发展、提高化学教学水平,在学习化学的过程中,要注意对学生的创新能力的开发。在培养学生创新能力的同时,也要对发现的问题进行处理,合理的意见和解决方法才能使创新能力的培养效果更加显著。

  • 创造性思维在体育教学中的培养探讨

    作者:陈凯 刊期:2015年第23期

    现代小学体育教学的过程中,教师应该注意学生创造性思维和实践能力的相结合,这样才能让学生在身体得到锻炼的同时,创造性思维能力也得到多方向的发展,从而促使学生更好地学习。

  • 历史教学中的创新“战略”与“战术”探究

    作者:赵星 刊期:2015年第23期

    培养学生思维能力是高中历史教学的"战略目标",围绕此"战略目标",结合高中历史的学科特点以及高中生的认知规律,组织有效"战术",有针对性地展开教学,是提高历史教学质量的关键。

  • 新媒体背景下大学生党建工作创新探究

    作者:田甜 张文峰 倪家东 刊期:2015年第23期

    在互联网高速发展的今天,新媒体已成为大学生自我学习、表达意愿、反映问题的重要渠道,如何运用新媒体加强和改进新形势下大学生党建工作,抢抓机遇、转换方式、提升效果,提高党的建设科学化水平,这是摆在党建工作面前的一项重要课题。文章以本科院校某学院人人网公共主页开展党建工作为调查对象,全面探讨新媒体背景下大学生党建工作的创新工作,...

  • 成才视角下的班主任责任心研究

    作者:丁美燕 刊期:2015年第23期

    班主任在学生管理工作中的作用举足轻重,而责任心是班主任最基本的道德品质,是做好班主任工作的前提,是班主任工作的动力源泉,责任心能促使人想方设法把班级管理好,能促使人追求工作的尽善尽美。

  • 基于学生成长的班主任工作探研

    作者:王奕丽 刊期:2015年第23期

    赞美如人的精神加油站,悄悄流进孩子们的心田,滋润着他们美好的心灵,掀动起他们心灵深处最美的浪花。其实,赞美不只是一种心态,而是一种素质。赞美需要知识和学问,能洞察到别人的长处,了解别人的个性,然后恰到好处地遣词造句,使分寸把握得十分准确。

  • 陶行知公民教育思想在科学课堂的实践研究

    作者:陆婷 刊期:2015年第23期

    陶行知先生是具有现代教育思想的教育家,其公民教育思想对于科学课堂具有理论指导及实践的重大意义。文章围绕教育改革与发展的新形势、新任务,把践行陶行知公民教育理论和促进科学课堂的实践紧密结合起来,从理论和实践两个层面进行阐述。

  • 践行“学讲计划”提高思品课教学效率的研究

    作者:胡荣传 刊期:2015年第23期

    "学讲"课堂丰富了每—个学生的学习经验,而非单纯追求传授知识的效率。学生在小组讨论中,通过"兵教兵"实现了一对一的教学,使课堂走向了高效。在"学讲"课堂上,老师教得轻松,学生学得积极。

  • 借助流行音乐培养学生优秀人格的探讨

    作者:姜洁萍 刊期:2015年第23期

    在音乐教学中,教师应该借助流行音乐来培养学生的优秀人格,让音乐教学走向一片新天地。要借助流行音乐,培养小学生"爱"的人格品质、"韧"的人格品质和"美"的人格品质。

  • 高校车队调度员职业道德修养存在的问题及对策

    作者:刘卫民 刊期:2015年第23期

    高校车队能否安全、高效、科学地运转,调度员是关键,其自身具备的职业素质和道德修养十分重要,这不仅能使他们提高对自己职业的认知,也能使他们在工作上更为勤勉,体现自身的价值所在。文章首先从探讨调度员具备良好职业道德修养的意义出发,然后再分析在职业素养上存在的问题,最后有针对性地提出提升高校车队调度员职业道德修养的对策。

  • 主体性视角下的大学生创新意识培养

    作者:彭远威 刊期:2015年第23期

    人的主体性与创新意识有密切的联系,以主体性的视角研究大学生创新意识的培养,必须树立主体性教育理念,强化学生主体意识,保障学生主体地位,形成有利于学生个性和自主性发展的良好环境,改革评价体系,鼓励自主创新,不断促进创新意识的培养。

  • 高校旅游专业大学生服务意识培养研究

    作者:苟小华 刊期:2015年第23期

    旅游业竞争越来越激烈,对旅游从业人员素质要求也越来越高,高校如何为企业培养出合格的后备人才是高校教育的重要的课题,文章对高校旅游专业学生服务意识培养作了初步探索。