成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：仇玲丽 刊期：2012年第23期
诗歌鉴赏对于学生来说很重要,在教学上也是很难的,往往效果不佳。有的学生甚至产生厌烦心理,越是这样越读不懂,甚至不愿意接触诗歌。鉴于学情,我不得不改变传统的教学方法,不断转换教学方式,力求取得满意效果。在一年的诗词教学中,我尝试多种方法,激发学生学习诗歌的兴趣,我觉得比较好的一种方式是设计一些情境,让学生写出自己的理解,然后共同探...
作者：陈小红 刊期：2012年第23期
本人在教学过程中,发现藏区高中目前使用的《汉语》教科书有些瑕疵,在此我指出来,和编者、教育战线的同行们共同研讨。高中第一册《汉语》第九课《荷塘月色》中有这样一句话：＂月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般……＂其中＂楞＂书上的注音是lèng＂,楞＂在现代汉语中读léng,意同＂棱＂,在这儿注音是四...
作者：杨丽娟 刊期：2012年第23期
学习语文的目的,我认为是培养学生学会思考和自学能力。多年的教学实践,使我感触很深为了应付考试,一味地让学生死记硬背,造成部分学生不爱上学,觉得上学没有意思,毫无乐趣,作为语文教师很痛心。因此我认为,教学生一些好的学习方法,培养自学能力,激发学习兴趣,是我们应尽的责任。真正让学生在语文课上掌握方法把他们的能力培养起来。一、语文课...
作者：张继红 刊期：2012年第23期
王之涣《登鹳雀楼》一诗是古今传诵的名作。前二句写诗人所见,描绘了登临鹳雀楼所看到的壮阔雄浑景色,豪放雄劲,气势磅礴,形成了一幅粗犷明快、意境深远的山水画。后两句写诗人所想,阐发了朴素易懂而意义深刻的哲理,渗透着诗人昂扬向上的奋进精神,体现了诗人对美好事物的向往与追求,反映了盛唐时期与时俱进的积极进取精神。
作者：曾金秀 刊期：2012年第23期
环境描写是构成小说的重要因素,因为小说环境描写对情节发生、发展起到重要作用,能够增强故事的真实性,促进人物性格的突变,并揭示小说的主题。在分析小说内容时,我们不能忽视了对小说环境描写的分析。《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》七十一回本第十回＂林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场＂。审视回目名称,我们很容易发现＂风、雪、火＂是...
作者：樊阁 刊期：2012年第23期
在语文课堂教学实践中构建有效的自主合作学习模式,符合《语文课程标准》要求,顺应素质教育的发展潮流。学生是学习的主体,关注学生的个体差异和不同的学习要求,保护学生的好奇心、求知欲,倡导自主、合作、探究的学习方式,充分发挥和发扬学生的主动意识和进取精神,既有利于培养学生自主合作意识,
作者：严宇华 刊期：2012年第23期
课程标指出,培养现代人才必须具备包括阅读理解与表达交流的多方面的基本能力。在小学阶段阅读能力的培养是相当重要的,直接影响未来的学习,特别对语言文字的理解能力和表达能力影响很大。新形势下,如何利用一些有效的手段,提高学生阅读水平是我们必须关注的问题。笔者根据自身的教学经验,谈谈自己的一些认识。
作者：戴旭玲 刊期：2012年第23期
初中文言文的教学是令广大语文教师极为头疼的问题,这部分内容深奥难懂,古今语言的差异,导致学生阅读困难从而提不起学习兴趣。在新课改背景下,教师要让学生积极参与初中文言文教学,提高初中文言文教学的效果。
作者：刘祥芝 刊期：2012年第23期
如何提高农村小学低年级的语文教学质量？笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的体会,与同行交流。一、从实际出发,有的放矢这是我们在教改实践中摸索出来的一条重要经验,也是语文教学乃至一切工作必须遵循的一条原则。从实际出发,就是要做到如下几点：1.从教材实际出发从教材实际出发,就要按课文的内容开展教学活动。如,苏教版教材中有不少内容是...
作者：刘艳 刊期：2012年第23期
课堂教学的＂波澜＂是指在教师的引导下,通过师生双方共同活动,相互作用而形成的张弛起伏、跌宕有致的教学情节过程。课堂教学的＂波澜＂的创制必须以＂因文而异,因课而异,因人而异＂为原则,具有＂波澜＂的课堂教学,学生情绪起伏,求知欲强,智能效应明显,课堂效率高。
作者：时兴婷 刊期：2012年第23期
随着素质教育有条不紊地深入推进,我国的教育体制正在发生着深刻的变化。在当前新课程改革的形势下,素质教育迈上了一个更高的台阶。初中语文教学比以往有了较大的改变,更注重学生良好习惯的培养。
作者：华佩君 刊期：2012年第23期
教学目标：①了解兰亭盛会的背景、情形,把握作者感情的变化及其原因。②背诵全文,掌握＂修、期、次、致＂等文言词义。教学重点：①了解由这次集会而引起的对人生无常的感慨,理清作者思想感情的脉络。②背诵全文。教学难点：①了解作者由乐转悲的原因。②掌握文言多义词具体义项。课时安排：2课时。【第一课时】一、导入红楼梦里说到贾宝玉,有...
作者：高寒 刊期：2012年第23期
传统的语文教学中,老师多以讲为主,以师为主,滔滔不绝地满堂灌。老师只是带着学生走路,走完了,学生却没留下什么印象。这种只重视结果而轻视＂过程与方法＂的教学获得的只是形式上的捷径,不利于学生的发展。＂好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。＂我们在教学实践中要尽量以生为本,让学生在教师的指引中体验、感悟,掌握方法,才能在学习...
作者：章士兵 刊期：2012年第23期
语文是一门思想性很强的学科,＂文章不是无情物＂,一篇课文,一段文字、一个词句,都潜蕴着丰富的思想。作为小学语文教师,要以教材为依托,根据教材的特点和学生实际,在语文训练中有机地渗透思想品德教育。一、重视精彩导语的诱发语言对人的心理具有暗示作用,小学生的心理活动更具有强烈的受暗示性,能够无意识地接受教师语言的启发指导。所以在一...
作者：陆秋琴 刊期：2012年第23期
＂处处留心皆语文。＂在生活中学语文,这是现代教学的趋势。苏教版小学语文各单元练习中,第一部分就是＂处处留心＂。从生活中学习语文在新课程的实施过程中,语文课堂呼唤生活回归,语文教学渴望反璞归真。我们应充分利用教材,以课堂为中心,实施生活化的教学,加强课堂与生活的沟通,让教学贴近生活,联系实际。这样,才能引导学生学好语文。
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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