成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：张顺生 刊期：2011年第32期
中等职业学校的学生文化基础每况愈下，而且学生流失严重，辍学率居高不下，教学管理难度明显加大。如何使这批学生对职校的学习生活感兴趣，使学生在愿学、乐学的环境中增长知识、掌握技能？几年来的教学实践证明，通过创建“以生为本”的课堂，改变传统的课堂评价体系，能较好地提高课堂的吸引力。
作者：张颖 刊期：2011年第32期
中等职业学校的学生就业已经成为家长最关注的热点，如何帮助学生更好地树立职业理想，培养职业道德，选择和设计自己的职业生涯并顺利地适应职业，已成为中等职业学校的教育工作者必须认真思考并亟待解决的问题。中职学校毕业生只有通过激烈的人力竞争后，谋求到适合自身特点的工作岗位，并在工作中不断经受市场经济的检验，才能成为适应社会需...
作者：邓晓霞 刊期：2011年第32期
自信就是相信自己的能力，相信自己一定能成功。自信是一个优秀学生必备的基本素质之一。因此，培养学生的自信心是应该引起我们足够重视的问题。
作者：祝浩军 刊期：2011年第32期
幸福是人所追求的生存状态与存在方式，是人的物质需要与精神需要得到统一满足时的和谐感，是人的身心健康和谐和人格充盈的完美状态。学校的教育教学的过程应该是人感受成功与幸福的过程。让学生在课堂中享受学习的幸福，体验课堂生活的幸福，是贯彻以人为本，尤其是以学生的发展为本的集中体现。
作者：秦华 刊期：2011年第32期
古典音乐欣赏作为提高艺术修养的途径，目的不是培养专门人才，而是提高学生的音乐素质和审美意识。如何让高职类的学生走近古典，用心聆听美好，在古典音乐的长河中漫步，与无数动人的风景不期而遇。是我们作为音乐教育工作者应该不断探索的任务。本文通过三个方面：在通俗音乐中品味经典、在电影电视中寻找经典、在动画中欣赏经典，作为切入点...
作者：徐秋娥 刊期：2011年第32期
本文结合测量学基础学科的特点，指出了当前五年制高职教学中存在的问题。作者从师资力量、教学方法和仪器设备三方面进行思考，并提出了自己改革探索的几点看法。
作者：单莹 刊期：2011年第32期
教育要以人为本，尊重学生的个性，着眼于学生的发展，只有适合学生特点的教育才是有效的教育。学生在初中成绩不好的原因多半是学习热情不高，上课不爱听课。如果在课堂上教师还是“满堂灌”，学生的注意力就会游离，产生听课疲倦，出现睡觉、讲话、开小差等一系列问题。学生入学后，作为教育者首先应该分析学生无法安心认真学习的原因，并及时...
作者：赵旦 刊期：2011年第32期
随着五年制高职校学生党员人数的不断增长，学生支部的党建工作面临着诸多问题。通过两年的分析和摸索，作者从多方入手，与时俱进，使高职校的学生党建工作逐渐步入正轨。
作者：尹群英 刊期：2011年第32期
随着我国改革开放战略的深入实施和社会主义现代化建设步伐的加快，尽快培养出一大批具有国际竞争力的一流优秀人才，已成为我国教育所面临的一项最重要而又急迫的任务。而要圆满完成时代所赋予我们的这一战略任务，英语教学更显得尤为重要。为此，优化课堂教学，切实提高英语课堂教学效益，是我们每一位英语教师必须认真对待和解决好的一个首要...
作者：任丽君 刊期：2011年第32期
在新的职业教育形势下，本文针对中等职业学校教学现状，对中等职业学校的电子专业课程改革和建设进行了探讨。课改应考虑学生实际，从课程体系、教学模式、评价体系、校企合作等多个方面进行改革。
作者：汤华芳 刊期：2011年第32期
立足文本科学设问，是提高阅读教学实效、培养学生思维能力的途径之一。具体来说，教师可从文本有疑处设计思维探究性问题，巧用联想想象设计思维发散性问题，善用文本知识系统中的矛盾、新文本内容与学生旧有知识经验产生的矛盾、不同主体认识的相互矛盾、新阅读思维与旧有阅读习惯的矛盾等来设计出思维批判性问题。
作者：李永畅 刊期：2011年第32期
情感教育是实施素质教育的有效策略，物理课堂也应该成为实施情感教育的基地。实施好物理教学中的情感教育，不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义，而且能促进素质教育的发展，帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。
作者：周云 刊期：2011年第32期
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”“一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打到小松鼠……”一首首脍炙人口的民间童谣轻易就能唤起人们对于童年的美好记忆；田埂边玩踢毽子；随随便便几个小石头就能玩抓螺；简简单单一张纸也能炸响炮……虽然个个被晒得脸儿黑里透红，但民间游戏带给我们的快乐是无穷无尽的。
作者：史梁珍 刊期：2011年第32期
苏教版语文教材里，有不少是文质兼美的散文，教学此类课文时，老师大都会设计这样一个环节——赏析文章中的优美语句。这样一个着眼于培养学生语感，提升学生文学素养，增强课堂语文味的设计环节，操作时往往形式上流于刻板，内容上流于肤浅。
作者：顾根玲 刊期：2011年第32期
张××小朋友很聪明，回答老师提出的问题时常常让人觉得很新鲜、很有创意，经常得到各位老师的表扬。小朋友们都很崇拜他，特别愿意和他在一起玩。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊