成才之路

成才之路杂志 省级期刊

Way of Success

杂志简介:《成才之路》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为23-1437/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...

主管单位:黑龙江省科学技术协会
主办单位:黑龙江省创联传媒集团
国际刊号:1008-3561
国内刊号:23-1437/G4
全年订价:¥ 640.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.16
总发文量:43540
总被引量:9567
H指数:17
引用半衰期:5.3208
立即指数:0.003
期刊他引率:0.9933
平均引文率:0.4585
  • 当代大学生的素质缺陷及主要解决途径探析

    作者:汪洁 刊期:2010年第27期

    文章首先对素质教育进行了定义,并结合现实情况阐述了当代我国需要怎样的人才。同时针对当前大学生存在的素质缺陷,借鉴国外的综合素质教育的模式,提出了弥补我国大学生素质缺陷的素质教育途径。

  • 青春期教育与国学经典中“孝悌”精神的传承

    作者:谭经芬 刊期:2010年第27期

    本文从青春期教育中遇到的一些问题说起,论述了国学经典教育中“孝悌”精神对中学生青春教育的重要性。

  • 试论我国高校教师退出机制的构建

    作者:闫玲玉 刊期:2010年第27期

    随着高校内部管理体制改革的深入,解决高校教师退出问题成为了人事制度改革的重中之重,是新一轮人事制度改革的核心任务,探讨如何建立一套科学合理、行之有效的退出机制就显得尤为必要。本文从当今高校教师的退出中存在的主要问题着手,对如何健全和完善高校教师退出机制提出了几点思考。

  • 试论课堂教学改革下的师生关系

    作者:张婕 刊期:2010年第27期

    新课堂教学改革要求必须建立起教师和学生之间的平等的朋友式的关系,使学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、理解和宽容,形成自主自觉的意识、开拓创新的激情和积极进取的人生态度。

  • 高中历史教师的思维素养浅探

    作者:陈新民 刊期:2010年第27期

    新课程改革对高中历史教师提出更新、更高的要求,其中教师的思维素养决定着教师的业务水平。高中历史教师思维素养的特点是敏感度、深度和广度。提高高中历史教师思维素养的途径是学习和思考。

  • 新课改教学中应注意的几个问题

    作者:罗世雄 刊期:2010年第27期

    本文主要结合本地区和本人的教学实际从加强基本技能的训练;动手能力、创新能力的培养;采用自主学习、合作学习的方法;培养学生的语言表达能力;对学生知识掌握情况的评价方法五个方面阐述了新课改的教学要注意的几个问题。

  • 略谈会计教学中的诚信教育

    作者:高敏 刊期:2010年第27期

    本文就如何在会计专业教学中开展诚信教育的问题,提出了一些初步尝试,以树立学生“诚信为本”的职业人格,为他们将来走入社会形成正确的职业判断打下良好的基础。

  • 浅谈如何在数学教学中注重培养学生的创新思维

    作者:邱立军 刊期:2010年第27期

    本文从激发学生的学习兴趣,提高学生的观察力、联想力,培养学生的发散性思维,注重反思总结等方面阐述了数学教学中如何培养学生的创新思维。

  • 在体育教学中进行思想品德教育的尝试

    作者:徐娜 刊期:2010年第27期

    体育教学在不断的改革,而体育思想教育是按照体育教学特点进行的。如何把体育教学与思想教育紧密结合起来.使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性等问题,还需大家在不同时期,结合实际进行深入的研究。本文对在体育教学中如何进行思想品德教育,进行简要论述,供大家借鉴、参考。

  • 关于《画法几何》教学改革的若干思考

    作者:雷经发 陈雪辉 陈从升 刊期:2010年第27期

    随着社会经济和科学技术的发展,《画法几何》的教学也面临着新的挑战,如何改进《画法几何》的课程体系、教学内容、教学方法和手段,使其能在新形势下发挥更大的作用,已经成为国内外制图教育界的重大课题。本文针对实际教学中存在的问题,提出了《画法几何》课程教学改革的意见,旨在促进我国制图教育业的发展。

  • 浅谈幼儿的情感教育

    作者:李峥莹 刊期:2010年第27期

    幼儿时期易感性极强,是情绪、情感萌发的重要时期。特别是目前,越来越多的幼儿暴露出情感方面的问题,他们爱生气、易消沉、孤僻等等。作为一名幼儿教师如何以辅导者的角色关注幼儿的情感发展,这关系到幼儿将来是否能有一个健康的心态茁壮成长。因此。我很重视幼儿情感教育,努力创设宽松、愉悦的教育环境,引导幼儿控制行为,学会安慰自己,...

  • 浅谈多媒体与农村初中思想品德课教学的整合

    作者:刘忠 刊期:2010年第27期

    现代信息技术如何融入到思想品德课的教学,如何激发学生学习兴趣,升华学生道德情感,促进师生互动、生生互动的作用。是摆在新课改我们每一个思想品德教师面前的任务。我们要实现自主化学习,让学生主动参与,发挥学生主体地位,真正起到思想品德内化的目的,达到以学生为中心,切实提高思想品德教学的实效。

  • 浅谈素质教育

    作者:张文存 刊期:2010年第27期

    开发人的创造性。提高人的创造力是现代社会面临的重要课题。在全面推进素质教育的过程中,培养学生的创新精神与创新能力,这是教育教学改革的重要任务,是当前每一个教育工作者应当认真思考和解决的问题。创新能力的形成需要长时间、多渠道的培养和训练,学科教学是培养学生创新能力的主要途径和最基本的方法,即寓创新能力的培养于学科之中。

  • 专业课程的备课奥妙在哪里?

    作者:杭秀芬 刊期:2010年第27期

    备课用心就是要静下心来并潜心备课,用情就是要投入自己的真情实感去备课,用力就是要施展自己的能力和实力去备课,重思就是重视对教学的反思。用心、用情、用力、重思是成功备课的四大奥妙之处。

  • 注重课堂教学,强化素质教育

    作者:张守兴 刊期:2010年第27期

    提高全民素质是当前整个国家的伟大工程,着眼于学生的素质教育是当前新课改条件下义务教育的主要要求。因此,我们广大语文教师要通过语文教育来培养学生的素质。充分发挥语文教学在培养学生素质教育方面的作用.使语文教学“面向现代化,面向世界.面向未来”。