成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：刘雨田 刊期：2010年第25期
本文重点论述高职院校青年教师取得研究生学历后，如何培养他们的能力，从高职院校青年教师取得研究生学历后的现状和培养模式的构想论述这一观点，以达到预期目的和效果。
作者：周英洁 刊期：2010年第25期
大学生信仰现状的主流是积极向上的。部分学生存在着信仰迷茫，道德标准选择的多元化与道德价值判断的模糊化倾向。造成学生信仰教育障碍主要有学生思维方式的原因、教育的原因和社会环境的影响。必须找到对策，使信仰回归到健康向上的轨道上。
作者：郑晓滟 刊期：2010年第25期
家庭是幼儿成长的摇篮，也是幼儿园教育的第一大资源，它对幼儿良好品德行为及习惯的形成．起着决定性的影响。《幼儿园教育指导纲要》（试行）也明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”可见家园共育已经成为学前教育发展的一大趋势，家...
作者：姜兆宏 刊期：2010年第25期
学生宿舍管理的优劣，对于学生身心的健康发展以及学校的教育管理大局都起着不可忽视的作用。技工学校的宿舍管理工作比较繁重，但也有法可循，主要概括为“五法”，即指导引领法、模范带动法、活动推动法、制度规范法、舍长培养法。
作者：肖胜强 刊期：2010年第25期
在职业教育课程改革的今天，如何使中职德育课“贴近学生、贴近职业、贴近社会”，成为学生最喜欢的学科，是实现德育课教学目标，培养德才兼备社会应用型人才的关键。下面结合教学实例，将自己的粗浅做法贽述如下。
作者：窦晓静 刊期：2010年第25期
学校体育是学生进行思想品德教育、建设社会主义精神文明的重要手段。在实现我国学校体育总目标的过程中，体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、提高技能和增强学生体质的任务，而且还担负着思想品德教育的重任，所以在体育教学中要渗透思想品德教育，全面提高学生的素质。
作者：王春花 刊期：2010年第25期
《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素贡，促进学生生动活泼地发展。”物理学是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术发展的基础，在知识经济中具有不可替代的作用。因此物理教学应该肩负起素质教育的重任，培养学生的思想素质、文化素质和科学能力。
作者：毛剑华 刊期：2010年第25期
传统的政治课堂以教师、教材为中心，忽视了学生的个性需求，扼杀了学生的个性发展。新课标要求以学生为本，充分尊重学生的主体地位。本文就新课改过程中如何促进学生个性发展谈点浅见。
作者：黄国强 刊期：2010年第25期
目前，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是“有效性”问题。在历史与社会教学过程中，教师倾力创设问题情境，但是由于情境设置得过于简单，学生无须费力思考即可解决问题：或过于困难，使学生产生畏难心理，不愿去思考；或者创设的问题情境很好，但由于教学进程过快，没有给学生留下思考的空间；有的教师不善于处理教学生成，使得...
作者：童艳华 刊期：2010年第25期
中职教育有一个广阔的发展前景，但中职学校的学生现状令人堪忧，厌学心理是目前中职学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，我们必须认真分析其表现和根源，从中寻求解决对策，遏制学生厌学情绪的蔓延，促进他们健康成长。
作者：徐世妹 刊期：2010年第25期
素质教育是个早在几年之前就被提得十分响亮的一个口号，纵观教育的历次改革无不是以素质教育为中心。现在素质教育正在被一步步落实在教学中，而在诸多学科中，英语课堂教学实为一个前沿，这不仅仅因为它的文化背景跨度大，更因为它是最具时代感的学科，随着社会的不断发展，最能体现学以致用。所以英语课堂教学的任务不仅是如何更好地组织教学...
作者：周美娜 刊期：2010年第25期
我们要在高职语文中引入竞赛机制并发挥分层教学的作用，培养学生们的竞争意识和独立的学习能力，使他们积极参与课堂活动，使语文课堂充满活力，从而提高教学效果，落实好高职语文的教学目的，全面提高学生们的综合素质和能力。本文结合自己教学的事例，谈谈高职语文竞赛机制的具体落实方法和实施的必要性。
作者：张起超 刊期：2010年第25期
在信息技术突飞猛进、知识呈几何级递增、提倡终身学习的今天。在国家大力提倡素质教育，提倡以教师为主导、学生为主体的教学模式的当代，培养。高分高能”、品学兼优的人才成为教育者们追求的目标。但由于地理环境之差别，条件优劣之异同，在人文理念、教育思想等各个方面。地处偏僻山区的农村和发达城市有着天壤之别。所以，在国家大力支持农...
作者：吴志华 刊期：2010年第25期
特长生导师制由高职学院聘任学科带头人和教研骨干教师担任导师，在高职生中选拔有一定专业特长及有培养潜力的学生，通过参与导师承担的技术开发、实习室的建设、实习项目研发等工作，以培养学生自主学习与实际工作能力，培养创新精神和一技之长。实施特长生导师制。能进一步提高高职生的实践动手能力，提升高职生的就业力。
作者：蔡爱朵 刊期：2010年第25期
面临毕业，还没学写赠言就有学生悄悄写赠言了。我没制止也没顺时指导，于是写赠言的人数攀升，且不再暗地进行。一日，翻翻学生留言册，“没有什么好说的。”“没有跟你交谈多少，不了解你的性格。后会有期吧!”等随意之语跳入跟帘，难觅合格之语。这些估计也是每个毕业班老师遇到过的自由赠言现象吧。面对这一现象，我想让学生知道赠言是一辈...
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