成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：张晓秋 刊期：2009年第14期
现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。良好的师生关系是教学成功的前提和保证。传统教育以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心。教师是知识的垄断者、传授者，在课堂教学中教师处于主导地位。学生是知识的接受者，处于被动的、从属的地位。如果把知识比作食物，那么课堂师生关系就像“填鸭式”：教师觉得食物对...
作者：王杰 刊期：2009年第14期
当前在新课程改革背景下，教学中的情感因素和过程被提到一个新的层面，内涵变得更加丰富。新课程标准强调情感、态度、价值观三个因素，关注学生情感的发展已成为课程改革的趋势之一，在教育教学中，我们应帮助学生培养积极的情感态度，克服那些消极的情感。在实施教学目标评价的过程中，不少学校存在着重视认知领域，忽视情感领域的倾向。只有...
作者：季秋华 刊期：2009年第14期
教书育人、关心和培育祖国的下一代是教师的神圣职业，可是在教育改革呼声越来越高，内容越来越广，步伐越来越快，家长对子女期望值越来越提升的今天。教师在感到职业光荣的同时也感到责任重大，更承受着前所未有的压力!在知识分子相对集中的学校里，教职工的敏感特性让他们对这一从教过程的艰辛体会得更为深刻。
作者：邱继康 刊期：2009年第14期
本文从有机渗透知识文化教学、运用案例分析法开展交际文化教学和运用对比分析法开展文化教学三方面探讨了以文化教学为载体促进国际理解教育的问题。
作者：吴正薇 刊期：2009年第14期
为了适应21世纪对人才的要求，全面实施素质教育，突出一代新人的思想品质、创新精神和实践能力，要求教师要适应时代的要求，接受新观念、新思想，用新的思想来指导自己的教学，把学生创造性思维的培养放在首位。在课堂教学时，深入探究该如何发掘学生的思维潜能，如何培养学生的思维品质，以及如何激活学生的创新思维。
作者：刘永红 刊期：2009年第14期
数学新课程标准强调了学生的自主探究与研究性学习，特别是在“课程目标”中把“探索”单列为一项目标，强调让学生“主动参与特定的教学活动，通过观察、实验、推理等活动，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。因此，我们在小学数学教学中坚持以“人的发展为本”的教学理念，建立自主探索的学习方式，把学习主动权交给学生，引导学生主动...
作者：江文艳 刊期：2009年第14期
儿童是祖国的未来和希望，祖国社会主义现代化建设的重担将落在他们这一代人身上。要担当起这一重任，不但要掌握现代科学知识，更要有高尚的品德。古今中外，凡在事业上有所成就、对人类作出重大贡献的人，大多是具有高尚道德修养的人。那么，如何培养学生高尚道德修养呢？
作者：鲜思霞 刊期：2009年第14期
一、重视学习动机在教学过程中的激励作用 通过激发学生的参与热情，逐步强化学生的参与意识。从教育心理学的角度来说。教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各个有关变量。在许许多多的变量中，学习动机是对学生的学习起着关键作用的一个，它是学习活动的催化剂，只有具备良好的学习动机，学生才能对学习积极准备，集中精力。认真思考，...
作者：徐晓丹 刊期：2009年第14期
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程。是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。本文从教学实际出发，谈谈在《历史与社会》教学中如何贯彻实施爱国主义教育。
作者：牟玉琴 刊期：2009年第14期
一、数学教学中的德育任务 1．用中国光辉的数学史、数学成就来激发学生的民族自豪感与爱国主义感情 古往今来。中国数学有着灿烂的历史、伟大的成就。从《九章算术》到《陈氏定理》，都是极具说服力的史料，都是向学生进行爱国主义、民族自尊、勤奋自强的思想教育的好素材。
作者：汪秀芝 刊期：2009年第14期
学校中的礼仪训练，如果被赋予道德内容，就是道德教育的一种有效手段。德育手段是教师传递德育内容所依赖的载体，它的发展经历了漫长的历史过程。
作者：党琦 刊期：2009年第14期
教师肩负着既教书、又育人的双重责任，对学生进行德育教育是历史教学的主要任务之一。我在初中历史教学过程中，注重对学生进行德育教育，收到了明显效果。
作者：王赛玲 刊期：2009年第14期
教育博客，是教师成长的沃壤；是教师成长的途径；是教师展示自己研究成果的舞台；是教师成长的精神乐园。
作者：董秀平 刊期：2009年第14期
初中思想品德“自主学习有效指导”的课堂教学模式能促进课程改革的实施。能培养学生自主、合作、探究的学习能力，能培养学生不断追求的进取精神和严谨的科学态度。我校提出的“自主学习有效指导”的教学模式，要求每位教师要树立“学生自主学习与教师的指导有效融合，优化课堂教学”的思想，以此模式优化教学目标、优化教学环境、优化教学方法...
作者：张建东 刊期：2009年第14期
教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等。决定教学效率的因素是多方面的。如学生因素、教材因素、教法因素等，但教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起主导作用，其中尤其是教师的人格因素。
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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