成才之路

成才之路杂志省级期刊

Way of Success

杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...

主管单位：黑龙江省科学技术协会

主办单位：黑龙江省创联传媒集团

国际刊号：1008-3561

国内刊号：23-1437/G4

全年订价：¥ 640.00

创刊时间：1999

所属类别：教育类

发行周期：旬刊

发行地区：黑龙江

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

综合影响因子：0.12

复合影响因子：0.16

总发文量：43540

总被引量：9567

H指数：17

引用半衰期：5.3208

立即指数：0.003

期刊他引率：0.9933

平均引文率：0.4585

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当代高校艺术教育的研究与对策

作者：孙斌刊期：2009年第11期

一、普通高校艺术教育现状分析回顾改革开放以来我国普通高校的艺术教育工作，可以看到一条认识不断提高、改革不断深化、管理体制不断规范化、运行机制不断制度化的发展轨迹。各地教育行政部门和普通高校针对艺术教育存在的薄弱环节，从开展艺术社团活动、活跃学生文化生活八手，到开设艺术专题讲座和艺术类选修课，探索建立学校艺术教育管理...
关于家庭教育的几点看法

作者：徐盛媚刊期：2009年第11期

本文就家庭教育中的几种常见现象作了一些粗略的分析。以此与各住家长共同探讨，给孩子们创造出一个更适合他们成长的环境。
努力贯彻科学发展观建设高素质的中职教师队伍

作者：吕金龙刊期：2009年第11期

目前，中等职业教育的发展面临着生源萎缩，教学质量下降，毕业生就业困难等严峻的挑战。解决这些问题，首先要抓好中等职业学校自身教师队伍的建设，提高学校师资队伍的整体素质。只有高素质的教师，才有带出高素质的学生，只有高素质的学生，才能得到社会的认可和接受。
浅谈边远山区的历史教育现状

作者：王满英刊期：2009年第11期

边远山区有着特殊的地理环境及教学条件，边远山区教学质量普遍低下，历史教学人员严重欠缺。学历史无用，在应试教育下，历史教育从上到下没有得到真正的重视。为以后的生活着想，学生高考报考的时候也当然是选那些热门的专业，对自己将来找工作有益的专业。
体育课怎样激发兴趣，提高学生积极性

作者：杨军贤刊期：2009年第11期

我们知道：任何运动技能的形成，都需要有大脑皮层的兴奋过程。因此，在教学中。不能只要求学生做机械的模仿练习，更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律，启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣与注意，启发他们积极思维，才能充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。
搭建学生探究学习的舞台

作者：朱冬梅刊期：2009年第11期

一、要树立探究观念，改变教学模式在知识经济时代，知识不断更新，人类知识总量正在以前所未有的速度增长，以知识占有为目的的教学不能适应时展要求，数学教学必须让学生学会科学探究的学习方法，以培养学生主动探究、发展知识的能力。这就要求教师首先要更新教学观念。树立先进和教学理念，将先进的教学理念化为教学行为，基于这种认识，教...
大学生军事训练的重大意义

作者：许维刚刊期：2009年第11期

本文通过文献资料法和比较分析法就军事训练对学生的成长、学校的发展具有重大意义加以分析和论述，指出和分析当前军训工作中的不足。
老师，不要对我太冷漠

作者：陈琛琛刊期：2009年第11期

在一片严打声中，教育中的暴力（体罚和变相体罚）近于销声匿迹。但是老师们对学生伤害更深的另一种惩罚——教育中的“软暴力”，也称之为“心灵施暴”，正在体罚之后延续……
以科学发展观为指导，提高我市校外教育基地的作用

作者：吴敏刊期：2009年第11期

科学发展观坚持经济社会协调发展。经济发展是社会发展的前提和基础。也是社会发展的根本保证；社会发展是经济发展的目的，也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。因此，在大力推进经济发展的同时，要更加注重加快社会发展，大力发展教育。
班级管理中实施分组管理模式的探讨

作者：张宝成刊期：2009年第11期

班级分组管理模式是一种与分组教学相配套的新的管理模式，它与以往的班级管理不同之处在于：整个班级并不是由班主任和固定的班委全权管理，而是由均衡分配的几个小组来处理班级的日常事务。班主任不必事必躬亲，只起一个组织者的作用。它注重了小组之间的合作和竞争，充分调动了小组成员参与班级管理的积极性，在素质教育盛行的今天具有重要的...
多媒体教学手段在识字教学中的运用

作者：焦伟娟刊期：2009年第11期

低年级儿童由于他们自身的身心特点，决定了他们的注意具有随意性和不稳定性，其学习并没有明确的目的性，而传统的识字教学，只是教师和学生在口头讲、手上写、嘴上读，小学生学习起来感觉极为枯燥乏味，教学效率极低。如今。在现代教育技术得到了推广与普及的前提下，多媒体技术为识字教学提供了一个新的平台，运用多媒体的声、电、光、动画、...
谈教师如何营造和谐课堂

作者：孔令平朱玉花刊期：2009年第11期

和谐教学就是将各种教学因素有机地结合在一起，成为一种高度平衡协调的动态组合和完善的整体和谐，使教与学互相适应、促进、交融，形成双向交流，产生最佳结合点，激发学生学习兴趣，提高教学效能。
浅谈营造和谐课堂教学氛围应注意的几个问题

作者：李妹香刊期：2009年第11期

提高课堂教学效率和质量是提高学校教育质量的基本环节，而课堂教学又是师生互动、交流的主要过程，课堂教学目标的实现、教学任务的完成。主要取决于师生互动的水平和作用，因此。创建和谐的课堂气氛对于学生获得必需的基本知识和基本技能，显得非常重要。
论德育课教学中“爱”与“严”的统一

作者：薛伟雄刊期：2009年第11期

对学生的教育，“爱”和“严”两者都不可偏废，这既是教师职业道德的基本要求，也是德育课特殊性质决定的。在德育课教学中必须做到“热爱学生”与“严格要求”相统一。德育课教师必须做到“心中有爱，爱为先导”“手中要严，严为助力”“与时俱进，更新标准”“主动帮教．积极协助”，在工作中“严”与“爱”结合，才能让学生在老师的真诚关爱...
谈高中教师心理健康教育的必要性和重要性

作者：薛留栓刊期：2009年第11期

时下，整个社会普遍认为，高中阶段的学生面临着整个人生阶段前所未有的压力，面临择业或继续求学的人生选择，面对家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，使他们经常体验着强烈的内心冲突和压力，在这种形势下。他们面临着考试以及高考带来的巨大压力，多数人都存在着不同程度的心理健康问题。社会各界对高中学生的关注程度空前提高。但...

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