成才之路杂志 省级期刊

割断羁绊脚步的绳索

作者：矫友田 刊期：2008年第36期

有一个年轻人,第一次随船出海捕鱼。船长给他安排了一个比较轻松的差事,让他顺理网梗。这是一项不用费多大力气和技术的工作,但是需要操作者注意力集中。当渔船的马达启动,撒网机便开始运转,渔网开始缓缓地朝船舷下坠去。

浅析网络信息时代中学生的情感教育

作者：程晓杰 姚尚斌 刊期：2008年第36期

信息网络时代以电子技术为信息载体的媒体手段,它强调注重对人的发展,强调注重对生命的人文关怀。促使学生在学习的全过程中充分地体验情感教育活动,为师生之间沟通、家庭与学校的沟

摄影作品欣赏

刊期：2008年第36期

浅析网络时代的青少年媒介素养教育

作者：杜圆圆 刊期：2008年第36期

如何正确教育和引导青少年朝健康的方向发展,同时免除网络带来的一些不良影响,是摆在每一位关注青少年成长人士面前的迫切问题。本文试图由开展青少年的媒介素养教育入手,为解决这一问题提出一些可行之道。

中等职业教育的困境及应对策略浅析

作者：马昕 刊期：2008年第36期

我国中等职业教育目前的形势是不容乐观的,因此,要解决我国中等职业教育中存在的问题,就要重新作出制度安排,打破政府作为中等职业教育单一供给主体的局面,引入竞争机制和选择机制,这样不仅可以增加民间资金的供给,解决中等职业教育资金不足的现状,也可以提高中等职业教育机构的办学和管理效率,增强中等职业教育对社会需求的吸引力,为我国的市场...

伤害是生命的一道养料

作者：北方 刊期：2008年第36期

有一个农场主,为方便拴牛,在庄园一棵榆树的树干上箍了一个铁圈。随着榆树的长大,铁圈慢慢地长进了树身里,榆树的表皮留下一道深深的伤痕。一年,当地发生了一种奇怪的榆树病,方圆几十里的榆树全部死亡,唯独那棵箍了铁圈、留

实施创新教育 培养创新人才

作者：祁特丽 刊期：2008年第36期

在物理教学中要充分发挥学生的思维主体性,遵循认知规律,营造创新氛围,改革实验教学,实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高他们的创新能力,为祖国培养创造型人才。

创业新规给创业者带来五大利好消息

作者：杜宇 刊期：2008年第36期

国务院办公厅近日批转了人力资源社会保障部等11部门联合发出的《关于促进创业带动就业工作的指导意见》,这是贯彻落实党的十七大提出的"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"的重大举措。记者研读发现,这份指导意见将给劳动者创业带来五大利好

专家忠告:父母莫成孩子的“学习拐杖”

作者：周润健 刊期：2008年第36期

天津市妇联与天津市家庭教育研究会日前对天津市9个区县1054位家长进行的问卷调查显示,近五成家长做了许多孩子有能力自己完成的事情,充当孩子的"拐杖"却受累不讨好。专家指

大学生创业要懂得借船出海

作者：向阳 刊期：2008年第36期

这是一个风起云涌的创时代。大学生创业更是聚拢了大众的关注。很多人在创业的浪潮中掘到了人生第一桶金,但更多人却被一个浪打没了影儿。前仆后继,却仍有着无数的创业英雄朝着自己的梦想而努力。创业草根化了、通俗化了;创业,再也不是遥不可及

公务员成最令职场人羡慕职业原因何在

作者：佚名 刊期：2008年第36期

一家招聘网站最近所作的调查显示,在目前的经济情况下,公务员以21.9%的比例遥遥领先成为最令职场人羡慕的职业,高出排在第二位的职业——同声传译14.6个百分点。而公务员优越的待遇也是让职场人羡慕的因素之一。

从意外伤害看幼儿生命教育

作者：施晓卫 刊期：2008年第36期

意外伤害成为影响我国儿童身心健康与生命安全的重要因素之一。本文在分析我国儿童意外伤害现状的基础上,探讨幼儿生命教育的必要性及其主要内容。

不能忽视“实践作业”的教学

作者：曹菊茹 刊期：2008年第36期

苏教版在小学数学低段部分安排了一些"实践作业","实践作业"贯彻着理论联系实际的重要措施,它能培养学生解决实际问题的能力,能巩固和灵活运用课本知识,能提高学生的学习兴趣,还能培养学生良好的个性品质,使学生更好地理解和掌握教学知识,所以我们必须重视低段的"实践作业"。

普通高校大一学生体育生活状况的研究

作者：杨明远 刊期：2008年第36期

一、研究目的随着教育改革的深入开展,加强体育文化建设,全面了解大学生这一特定的社会群体的体育生活现状和体育观念现状,使其从高校体育教育中得到各项素质的全面提高,达到终身受益的目的,无

对小学生感恩教育的思考

作者：钱建绿 刊期：2008年第36期

当前,由于某些社会不良风气的影响,公民的感恩意识逐渐淡化,并向学生身上蔓延,使小学生知恩、感恩、报恩的意识日趋退化,甚至完全丧失,由此引起的不良后果令人触目惊心。如何有效地实施情感教育,培育"感恩文化",以净化与熏陶他们的心灵世界,端正他们的世界观、人生观与价值观;如何使他们心存爱心、孝心与感恩之心,学会共处、学会宽容等,成了摆在...