成才之路杂志 省级期刊
Way of Success
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
杂志简介：《成才之路》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为23-1437/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、...
作者：冯居超 刊期：2008年第24期
社会公德是指在一个社会中为全体成员所公认的、大家都要共同遵守的最起码的公共生活准则。它是人们在长期的社会生活中逐渐形成的,用以维护公共生活、调节人与人之间关系的一整套准则,是全体公民都必须遵守的道德规范。
作者：陈丽清 刊期：2008年第24期
近几年来,青少年违法犯罪呈现出新的趋势和特点:在校生犯罪率呈逐年上升趋势,犯罪率居高不下;大案要案多;犯罪主体低龄化、团伙化;犯罪手段成人化、智能化、暴力化。因此,正确分析引发青少
作者：爱不悔 刊期：2008年第24期
在我家小院的一角,生长着一棵小枣树,小枣树个头还不高,好像一个娃娃的模样。在它的旁边,不知何时生长出一棵牵牛花,因为它也生长在墙角,所以平时很爱整洁的母亲也就没有将它拔掉,任它在那里悄悄地生长。
作者：文文 刊期：2008年第24期
"除了学校要求的普通话证书、计算机资格证以外,我还想考很多证,比如英语四级、导游证什么的,这样可以给自己将来的就业增加砝码。"来自华北广播电影电视管理干部学
作者：刘华蓉 刊期：2008年第24期
全国高考成绩日前已全部公布,各地文理科高考第一名再次吸引了人们的目光。炒作与过度关注"高考状元"是不可取的,但记者在采访中发现,这些考生身上普遍存在一些可贵的素
作者：张伯全 刊期：2008年第24期
后进生缺乏良好的学习习惯,主观愿望想学好,但缺乏自信心,有畏难情绪,有的甚至颇为严重。我们必须走进后进生世界,加强沟通,培养感情,积极挖掘其优点,树立自信,鼓励进取,激发兴趣与信心,树立学习必胜的信心,从而走向成功。
作者：王华芬 陈也 刊期：2008年第24期
此时,他经历了上午的暴风骤雨和中午的烈日当空,已经显得有些疲惫了。记者建议他把广告牌搁在地上,自己休息一下,可他还是固执地把广告牌举过头顶,"这样更醒目一些。"在他的另一只手上,还捏着一摞宣传单。
作者：汤琴英 刊期：2008年第24期
网络是一种集成化的教学环境,它可以把不同媒体信息的教学内容,不同特征的教学资料组成一个有机的整体,极大地方便了学生的学习,拓展了学生知识面,为学生创新精神提供了肥沃的土壤。
作者：伦宇 刊期：2008年第24期
这是一个在中国逐渐成型,但还没被社会关注到的群体。这个群体都是些失业或半失业的大学毕业生。他们多数就蜗居在城市边缘郊区的农民房,或是城里生活属于低档次的"城中村"。
作者：袁建栋 刊期：2008年第24期
海归满腔热情回国创业,但并不是一帆风顺的。他们在创业时遭遇缺乏科研项目、技术开发能力不足、市场空间狭小等问题,最终导致创业失败,造成人力、物力的浪费。博瑞生物医药技术(苏州)有限公司董事长、留美药物化学博士袁
作者：李迎宾 刊期：2008年第24期
劳动技术教育是我国普通中小学实施教育与生产劳动相结合的最主要途径。是全面贯彻落实党的教育方针,培养跨世纪人才的需要,是实现"应试教育"向"素质教育"转轨的重大举措,是发展现代教育的一个重要举措。
作者：陆其坤 刊期：2008年第24期
网络时代的降临,使人们向往已久的信息时代成为现实,它和知识经济的浪潮一起涌来,必然对人们的社会行为、生产方式产生变革性的影响。有人说:互联网是一把"双刃剑",它为学生带来机遇,帮助学生步入了成长和发展的"快车道";同时,它也带来了不
作者：莫美颜 刊期：2008年第24期
一、营造适合读书的环境每个孩子都应该有自用书桌、书架,文具齐备,而且摆放整齐。家里不要摆放太多的东西。二、设立作息时间表培养孩子有规律的生活习惯,协助孩子订立温习功课的时间,并学习安排
作者：黄鉴 刊期：2008年第24期
出路一:民办大学推荐度:★★★☆同样是正规的大学学历教育,开设专业以应用型、职业型为主,毕业生适应性强,职场认可度在逐年提高。但由于收费较高,适合那些家庭条件较好,且在某些方面
作者：连社君 刊期：2008年第24期
创新教育要"以人为本",它是把教育建立在人的能动性、独立性上,以尊重、信任、发挥人的能动性为前提,注重学生的独立性,强调学生的参与性,要求学生不满足于现成的知识和结论,尽力扩
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊