兵团教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Bingtuan Education Institute
杂志简介：《兵团教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为65-1196/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：西部教育、思政课程与课程思政、知识建构研究、心理学、高校管理与研究、高校教学改革与实践、基础教育研究
杂志简介：《兵团教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为65-1196/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：西部教育、思政课程与课程思政、知识建构研究、心理学、高校管理与研究、高校教学改革与实践、基础教育研究
作者：陈举 刊期：2017年第05期
“一带一路” 为新疆高等教育国际合作提供了机遇,以马丁·特罗的高等教育发展阶段理论为依据, 分析新疆周边国家高等教育发展状态是合作的基础, 从高等教育国际化、 影响力及信息化入手, 分析新疆与周边国家高等教育合作中存在的主要问题, 对新疆调整与周边国家高等教育合作发展策略, 培养国际化人才, 服务丝绸之路经济带核心区建设具有现实意义...
作者：苏荟; 张继伟; 孙毅 刊期：2017年第05期
对新疆双语教育制度变迁的历程进行梳理和归纳, 以诺思的路径依赖理论为分析框架, 从正式制度和非正式制度两方面对新疆双语教育制度的路径及路径依赖进行剖析. 研究认为： 新疆双语教育制度在变迁的过程中一方面出现时滞影响、 主动性缺失、 协调性失衡的正式制度路径依赖, 另一方面由于人们的主观理解偏差和既得利益集团之间的博弈产生非正式...
作者：张海燕; 马瑜 刊期：2017年第05期
少数民族预科生培养目标对预科阶段课程体系、 课程内容、 教学方法和教学手段等的选择和运用都起着重要的指导作用,是预科院校教育活动的出发点和归宿. 本文就目前预科生培养目标制定中存在的问题进行了归纳,并对影响预科生培养目标设定的多维因素进行了深入剖析,最终在此基础上以新疆某预科学院的培养目标为例, 进行了详细的案例分析, 旨在为...
作者：许燕 刊期：2017年第05期
党的十八大以来, 党中央国务院将南疆教育工作提到了前所未有的战略高度,提出 “坚持教育优先, 培养优秀人才”的要求, 从顶层设计上开创性地给予多项重大政策措施强化对南疆教育的支持力度.本文在回顾中央新疆工作座谈会以来南疆教育取得丰硕成果的基础上, 总结出发展南疆少数民族地区基础及特色教育对新疆经济发展与社会稳定的重要现实意义.分...
作者：郭年新; 刘珏; 盖广庆; 马利; 麻超; 袁宋潮 刊期：2017年第05期
[目的]了解兵团老年人心理需求、 社会支持与心理健康的关系. [方法]采用一般情况调查表、 社会支持评定量表、 老年人心理健康问卷、 心理需求量表进行数据收集, 运用 SPSS16.0 进行数据处理.[结果]社会支持中的主观支持、 支持利用度与心理健康中人际交往相关最为显著 （P〈0.01） ; 心理需求中的认同需求、 自我实现需求与心理健康中人际交往...
作者：孙刚成; 拓丹丹 刊期：2017年第05期
从科举学校转变而来的中国现代大学在面对政府干预和市场经济下的物质诱惑时,缺乏应有的办学自主权.对照西方大学和社会发展互动的表现, 可以发现它们虽然加强了和社会之间的互动, 但是, 在对学术自治的坚守、 对外部资源的取舍和对学术环境的呵护等方面仍然做得很好.所以, 从历史与比较的视角对照中外大学, 并反思中国大学发展的困境和人的精神...
作者：裴长安; 王童 刊期：2017年第05期
师范生具有大学生和准教师的双重身份, 因此对于他们教育自传的研究是十分必要的.师范生的教育自传中对于教师具象的描写,提供了评价教师的依据.研究旨在分析师范生的教育自传, 了解他们眼中的好老师形象.使得师范生能够理解好老师的评价标准, 从而为从事教师职业起到一定的促进作用.
作者：史海泉 刊期：2017年第05期
中央政府推出社会主义核心价值观教育, 适应了改革开放以来中国社会意识形态发展的要求.同时, 十八届四中全会通过了全面依法治国的重大决定, 中国法治建设被置于社会转型的突破口, 法治观教育构成了当前高校大学生社会主义核心价值观教育的重点内容.法治观教育不仅要关注立法、 执法、 守法、 普法和护法等环节, 维护法治运行秩序,同时需要从法...
作者：张红艳; 孟娇灵; 周雨; 杨晶晶 刊期：2017年第05期
近几年来, “微时代” 对远程学习绩效的影响已经成为研究者们广泛关注的热点问题,而对以接受传统教育方式为主的大学生学习绩效的影响关注者却不多见. “微时代” 对大学生的学习绩效产生了哪些影响、 原因何在、 如何去解决, 这正是本研究着力要解决的问题.研究首先结合大学生特点和学习绩效影响因素明确了 “微时代”大学生学习绩效这一概念...
作者：张莉琴; 麻超; 朱海东; 赵春黎 刊期：2017年第05期
心理学实验教学是心理学教学的重要组成部分.基于地方高校心理学实验教学体系杂乱、 心理实验教学设备欠缺、 心理实验教学师资匮乏等现状, 地方高校应开展以实验教学体系为核心, 实验室建设为关键, 实验教学师资为保障的立体式心理学实验教学改革, 进而优化教学内容,提高教师的教学能力, 加强学生的科研素养, 丰富心理学实验教学的实质性内涵,...
作者：高琴 刊期：2017年第05期
大学英语教学中, 词汇教学的成败在一定程度上决定了学生英语学业成绩的成败.通过对思维导图在大学英语词汇教学中应用现状的阐述, 结合相关理论, 对其在大学英语词汇教学中的应用进行了实验探究与数据分析, 验证了思维导图在大学英语词汇教学中的应用可以帮助大学生整合所学词汇, 有效扩充词汇量,提高英语词汇学习的有效性.
作者：杨金凤; 马彦梅; 边丽; 刘红; 薛梅 刊期：2017年第05期
针对我校 《实验化学》 大循环教学模式的弊端,以信息技术与课堂教学的深度融合为契机, 依托网络教学平台, 构建了实验化学课程 “一体化”体系.从多元化的学习型资源建设, “问题反馈机制” 的课堂, “PST” 模型的主体翻转学习空间, “STES” 理念教学等开展实验化学混合式教学改革, 取得了较好的教学效果.
作者：陶国根 刊期：2017年第05期
加强乡村中小学教师队伍建设是实现城乡教育公平, 补齐我国教育短板的关键所在.宜春市乡村中小学教育队伍建设面临着教师总体数量不足、 年龄结构有待完善、 整体素质有待提高、 学科结构不尽合理、 职称晋级比较难、 工资待遇偏低等一系列问题.因此,要从改善乡村中小学教师的生存环境、 增强乡村中小学教师的职业吸引力、 提高乡村中小学教师培...
作者：刘超; 钱晨阳 刊期：2017年第05期
数学核心素养是指适应个人终身发展和社会发展需要的具有数学特征的必备品格和关键能力. 对于数学核心素养的研究, 除了界定其内涵, 更应关注基于核心素养培养的课堂教学实施和教学评价.从教学中思考落实新理念的方法, 寻找发展学生数学核心素养的途径, 应成为思考数学核心素养相关问题的基本出发点.
作者：邵征锋 刊期：2017年第05期
高中数学教学中 “懂而不会” 是一个普适性现象, 究其原因, 有教师教上的问题, 有学生学的问题, 本文从微观和宏观对数学教学中 ＂ 懂而不会 ＂ 现象进行剖析, 并有针对地提出对策, 从微观上加强数学知识点的理解, 从宏观上加强数学知识点的内在联系, 帮助学生形成知识体系, 加强学生数学知识生活化和生活知识数学化的过程.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊