北京教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Beijing Institute of Education
杂志简介：《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4581/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育、政治、人才学、文学、历史
杂志简介：《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4581/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育、政治、人才学、文学、历史
作者：胡峰光 刊期：2016年第06期
初入教师行业的前两年是教师成长和发展的关键时期,也是一个充满困难和考验的过渡时期,能否顺利度过这一阶段将关乎新任教师的有效成长。在这一过渡时期,倡导新任教师的学科教学知识（PCK）发展,并通过＂学徒式观察＂实现过去已有资本的转化;聚焦课堂组织管理现实问题,提倡＂同伴互助式＂和＂批判式反思＂方式,为新任教师提供现实的支持和帮助;...
作者：卢杨 刊期：2016年第06期
骨干教师在成果提炼时存在着成果的理论基础薄弱且以经验型成果多、理论型成果少等具体问题与困境。为此,培训者设计了＂教师论坛＂＂自选导师＂和＂主编面对面＂三个工具,针对教师成果提炼中的具体问题进行干预,帮助他们进行凝结式的成果提炼。凝结式成果提炼应遵循自下而上的教师成果生成规律以及以教师为中心,充分发挥教师作为研究者自主性的...
作者：蒋秀云 刊期：2016年第06期
课题研究是教师专业发展的重要平台和成长方式。组建多层次的学习共同体和实施三级联动机制是教师专业发展的催化剂;定期的成果展示交流活动是教师专业发展的助推器;＂课题引领——团队凝集——专业反思——实践改进＂是科学的课题研究流程;校本教研、课例研究、专业阅读与反思则是课题研究的核心与关键环节。
作者：穆洪华 刊期：2016年第06期
在综述教师专业发展相关文献的基础上,围绕＂工具性＂＂主体性＂＂生态性＂＂有效性＂的教师专业发展观展开分析探讨,可以发现当今国外对于教师专业发展研究的新趋势主要聚焦于＂有效教师专业发展＂这一主题。国外的研究不仅有了比较成熟的、可以借鉴的概念,而且有比较成熟的研究概念框架及相应的实证研究。这对我国更好地开展教师培训,制定更加...
作者：刘春伶; 郭跃军; 史育华 刊期：2016年第06期
非系统文化是文化现代性的“碎片”化表现,是对系统文化的改造或消解,其对系统文化的冲击表现为“文化碎片”和“碎片文化”.“文化碎片”往往以个体感性方式消解理性历史和民族精神,其在新兴媒体传播过程中往往以剥离、歪曲、含混的态度对待特定的历史、民族和社会,最终导致“碎片文化”的出现.“碎片文化”通过对社会个体的影响,在传播中表征...
作者：赵建建 刊期：2016年第06期
谏官是中国古代官职之一,是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏,他们通过对儒家道德标准规范的阐释来约束君主言行。谏官古已有之,然而唐以前的各个朝代,谏官往往废置不定,难成系统,直至唐代,谏官体系才发展到成熟、完善的阶段。其成熟的标志,当是以拾遗为代表的低品谏官的出现。
作者：陈诗琪; 杨靖筠 刊期：2016年第06期
回溯历史,元明清三代北京与张家口地区不仅地缘相接,而且有着十分密切的政治、军事与经济的联系。唇亡齿寒,张家口地区的自然、经济及军事状况如何对北京首都地位的保证具有重要意义。张家口地区在元代为大都到上都的重要交通枢纽。在明代不仅是兵家必争的军事重镇,也是蒙汉民族＂茶马互市＂最重要的场所。而在清代,除了依然是驻兵重地和商贸集...
作者：於珊珊; 丁飞己 刊期：2016年第06期
质量审核是英国、新西兰高等教育质量保障体系中外部质量保障的-种重要形式,旨在通过全国性院校层次的质量审核促进高校内部重视保障教育质量.在对英国新西兰高等教育质量审核调研的基础上,对两国质量审核的基本信息及流程、主要指标和审核报告进行比较,总结出两国开展高等教育质量审核工作的经验,对构建我国高等教育体系完备、指标健全、流程严...
作者：曲小毅; 吕亚非 刊期：2016年第06期
翻转课堂及支架式教学模式在倡导师生角色转变、强调学生自主性与探索性方面不谋而合。同时,两者在侧重点、教学情境关注度、信息技术依赖度等方面又存在明显的差异。支架式教学与翻转课堂相互融合的教学模式使旅游专业的课堂教学更有效率。以＂中国古典园林借景手法＂一课的讲授为例,可以将教学环节设计为分析学情、录制有声PPT、引导学生独立...
作者：谌思宇; 喻恺 刊期：2016年第06期
网络是公众获取高校信息的重要渠道。我国1 219所本科高校中,不同地域、不同办学层次的高校开设信息公开网站的数量差距较大。部分高校的信息公开网站流于形式,未实质性的信息,存在限制信息公开范围,公开不及时等现象。建议完善我国高校信息公开网站建设的标准,建立高校信息公开网站的评估机制,提升信息公开网站管理人员的专业水平,增强社会公众...
作者：刘蕴秀 刊期：2016年第06期
高校图书馆古籍书目数据库建设要做好馆藏古籍的数量、版本、内容的清点等前期工作,还要处理好建库中的著录、分类及定级等相关技术问题。从事古籍工作的馆员应当具有高度的工作责任心及古汉语、版本学等相关专业知识。国家图书馆＂全国古籍普查登记基本数据库＂已开通,高校图书馆古籍书目数据提交后,要利用这个检索平台继续开发利用好特色古籍...
作者：刘琳; 张文梅; 季卫华; 王丁 刊期：2016年第06期
成人高校在外宣工作中普遍存在偏离主流媒体视野、对外宣传媒介不畅通、外宣理念陈旧、专业化的顶层设计不足、缺乏活力等问题.因此,应加强对成人高校外宣工作规律的研究,拓宽沟通途径、加强策划意识、做好顶层设计、注意挖掘校内事件的新闻价值,凸显外宣工作提升成人高校社会影响力的功能.
作者：胡荣堃 刊期：2016年第06期
通过自编问卷调查了北京市高中校长对教育国际化的理解与实践。调查数据来自322位北京市普通高中校长。调查结果表明：第一,大多数校长都认识到教育国际化的重要性,对教育国际化内涵的理解也比较好。城区校长较之农村校长对教育国际化内涵的理解更准确、到位。第二,校长对学校教育国际化发展的工作实践在应然层面和实然层面存在明显的差距,且＂...
作者：孙金平 刊期：2016年第06期
审视与测评学校教育效能是解决学校发展问题的关键性因素。经历挂牌之后的学校虽然师生层次、教师专业化水平得以提升,学校的管理方式相较以往有所优化,但是仍需关注落实学生主体性发展,唤醒教师的专业自觉,寻求适宜对象性特征的学校发展策略,使学校教育效能水平得到整体提升,在挂牌风潮下实现自主、自为的发展。
作者：朱俊阳 刊期：2016年第06期
以维吾尔语为母语的人发汉语普通话的声调调值会出现偏差,对维吾尔族学生的汉语声调教学应以纠正声调调值偏误为主,并进行声调的组合教学,从而提高声调教学的有效性.
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