杂志简介:《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4581/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育、政治、人才学、文学、历史
作者:马宪平 刊期:2014年第02期
深刻学习领会、贯彻落实十八届三中全会精神是当前和今后的一项重要政治任务.首都基础教育培训工作者要增强责任感与紧迫感,深刻认识基础教育领域综合改革的战略机遇与重大挑战,大力推进中小学干部教师培训工作,切实提高基础教育培训工作的竞争力与生命力.
作者:谢镒逊; 丁菡 刊期:2014年第02期
在“教师即研究者”理念盛行的当下,中小学教师进行教学研究已非常普遍,但同时也存在教学实践在教学研究中缺失的问题,如教学研究的对象多是教育主题而缺少教育问题,教学研究的方式多是理论移植而少行动实践.教师教学研究的基点是教学实践,中小学教师在教学研究中应该回归教学实践,研究实践的教育问题,并选择适合教学实践的研究方式.
作者:王云阁 刊期:2014年第02期
“课堂会诊式”培训对新教师顺利度过适应期、实现专业成长有着很重要的作用.教研部门要通过团队引领和临床学习等运作方式,通过专家“问诊”、集体“会诊”寻找和分析新教师教学的问题,而后对新教师找出具体的改进策略,并在一段时间后进行二次“会诊”,促进新教师的反思和提升.对新教师进行“课堂会诊式”培训既实现了工作现场的转移,深化了课...
作者:王冬梅 刊期:2014年第02期
选取川东地区达州市21所民办幼儿园进行问卷调查,从专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面进行分析.研究发现:幼儿教师的教育观传统化色彩仍然浓厚;幼儿教师的职业价值观较为明晰;幼儿教师的职业承诺水平不高,压力感强;幼儿教师的培训意愿强烈;专业不对口现象严重,知识结构存在着严重的缺陷;专业发展能力有一定局限.对此,政府应加强对民办...
作者:汤天勇 刊期:2014年第02期
汉字不仅是汉语的记载符号,也是具有自足性的“第二语言”,更是汉语文化的主要承载体.情景交融是中国古典诗歌重要的艺术表现手法,其创作实践与理论总结皆以汉语为基础.德国语言学家洪堡特指出,智能的形式必须与语言的形式相互适合.基于此,汉字思维也必然影响着情景交融诗学的建构:汉字的“两象思维原则”影响着情景交融的神似境界的实现;汉字...
作者:王月华 刊期:2014年第02期
我国《侵权责任法》第78条规定的饲养动物损害责任是第十章的一般性条款,只有从《侵权责任法》的体系上才能对该条作出正确的解读.该条的“饲养人”或“管理人”应该做“保有人”理解才符合立法原意.责任承担的主体应采取控制理论,管理人与饲养人承担的是不真正连带责任,当出现第三人时,要按第83条的规定来判断保有人与第三人的责任承担.饲养动...
作者:陈朝晖; 彭玲艺 刊期:2014年第02期
农村小学布局的合理调整是促进我国基础教育均衡发展、促进教育公平的一项重要措施.湖南省通过布局调整,城乡教育资源差距相对缩小,有利于农村学生教育公平,但小学生求学困难不利于教育起点的公平,大班额、师资力量的薄弱、家庭教育的缺位加重了教育过程的不公平.建议强化教育公平理念,确立标准、规范程序,积极整改,加大教育投入,提高农村小学硬...
作者:宋月丽; 申秀清 刊期:2014年第02期
大学毕业生回乡创业已经成为当下社会普遍关注的热点.它不仅能解决当前大学生就业难的问题,也能促进我国农村经济的发展.但目前大学毕业生回乡创业却存在着传统观念的束缚、创业政策和资金落实不到位、大学生创业能力欠缺等诸多问题.为了鼓励大学毕业生回乡创业,应通过营造大学毕业生回乡创业的人文环境、落实创业优惠政策及拓宽融资渠道、加强...
作者:孟丹青 刊期:2014年第02期
罗家伦的大学生培养观与蔡元培等民国时期教育家是一致的,把大学命运和国家命运紧密联系在一起,重视大学生人格培养.罗家伦在担任清华大学和中央大学校长时,要求大学生树立领导时代的“知识化人格”,认清对于国家民族的使命,进而提出系统的塑造“强者”的新人生观,在大学生培养方面留下了宝贵的精神财富.
作者:杜华 刊期:2014年第02期
传统期刊面临新媒体的竞争压力,编辑工作方式需要由原先单一性的服务转变为多样化的综合性服务.新媒体对期刊编辑提出了高效性、安全性和融合性等要求,新媒体竞争环境下期刊编辑的改进方向为提升专业高度、提高普及度、借鉴新媒体和新技术、加强市场化运作;通过编辑技术现代化、编辑队伍专业化、编辑内容市场化的期刊编辑改进措施,进一步调适和...
作者:刘利亚 刊期:2014年第02期
微博客是一种新型的网络传播技术,近年来在高校图书馆也有一定应用,而成人高等院校图书馆开通微博的却很少.为更好地为这类院校的师生提供信息服务,发挥图书馆的服务功能,提出在成人高等院校图书馆开设微博的建议,并从微博概念、微博特点及其服务优势、微博的实施、管理中应注意的问题展开详细讨论.
作者:杜莹杰; 林玉恒 刊期:2014年第02期
结合电视剧的艺术表征和创作特点,从电视剧教育的实践、人文、信念三个维度思考电视剧教学观念和教学内容的改革,旨在提高学生的艺术素养和专业能力.在社会主流价值观的引导下,努力创作出富有时代性、思想性、艺术性的精品力作.
作者:陈晓姿 刊期:2014年第02期
听力教学是对外汉语教学的重要环节也是难点课程.针对听力教学存在的问题,要加强教学中教师对学生的引导作用.以图式理论为视角,结合图式理论的特点和听力教学的特点,教师可以尝试建立听前——听中——听后三个阶段的图式,特别是强化听中阶段图式的建立,以大大提高学生对听力文本的理解能力,提高听力教学的效率.
作者:杜鑫; 王建英 刊期:2014年第02期
教育部公布的第一批14个协同创新中心中有5个是由工科院校牵头的协同创新中心.如何提升工科专业的协同创新教学质量以及培养相关本科教育人才具有现实意义.协同创新教学改革首先要鼓励教师根据自身科研方向和知识结构开设更多的课程以供学生选择;进一步提高在专业课程设置上的科学性和时代性,扩大学生在课程选择上的自主权;坚持“开放办学”的理...
作者:田钧; 黄润; 黄利荣 刊期:2014年第02期
如何有效实现教学的效果和目标,同时实现教学资源的最有效配置和利用,是高校公共基础课程当前需要解决的问题.借鉴快速公交(BRT)模式系统,设计和构建计算机应用基础课程新的教学模式.在设计时注重模块化、情景化、项目化、层次化和资源综合化,注重因材施教,实现目标化教学、弹性教学、过程质量控制、自主学习和课证结合等特点,有效促进教师教...
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