北京教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Beijing Institute of Education
杂志简介：《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4581/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育、政治、人才学、文学、历史
杂志简介：《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4581/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育、政治、人才学、文学、历史
作者：刘加霞 刊期：2013年第04期
教师培训学是对教师培训活动的本质以及内在规律、教师培训者的素养以及成长规律进行科学研究的专门学问，其内容框架为“三论”：原理论、实践论与管理论，并以现象学为方法论基础采取质性研究的研究范式，遵循太极图的建设路径，围绕“六大建设”目标逐年落实，以期逐步提炼概括出教师培训的核心概念以及概念间的逻辑体系，寻找教师培训学建设...
作者：刘晓婷 刊期：2013年第04期
针对当下教师培训中存在的“人在心不在”的现象，从“帮助教师学会学习”的培训目标出发，基于社会建构主义教师学习理论，立足于新时代对高素质教师的迫切需求，提出“情境－问题串”教师培训教学方式——以真情境带动教学、以真问题驱动文学，在真情境、真讨论、真问题、真思考中促进教师学会学习。
作者：吕俐敏; 卢杨 刊期：2013年第04期
教师培训的目的是激发教师的自我发展力，培训者要有明晰的角色意识，促进教师寻找自己的专业生长点。本文以语文学科教师培训为例，探讨了教师培训者引领、陪同和示范的角色特征。
作者：陈晓波 刊期：2013年第04期
“CARE伙伴式”校本研修模式是在北京市中小学教师“校本研修与整校推进”培训项目实施过程中总结并提炼出来的。本文着重论述这一模式产生的背景：一方面，针对传统校本教研、校本培训中研究问题泛化、缺乏合作与课堂教学行为跟进等弊端，积极汲取当前国内外伙伴合作下学校改进、行动教育等模式的优点；另一方面，深深扎根于北京教育学院“教师...
作者：王蔚 刊期：2013年第04期
在现有的教师培训模式下，微讲座是对教学方式的一种微创新，本文从微讲座产生的原因、微讲座的概念、特点等几个方面，介绍了微讲座这种新的教学方式，并从案例入手，介绍了微讲座的实施步骤以及教学效果。
作者：王远美; 尚九宾; 廖明华; 王振先 刊期：2013年第04期
联合国教科文组织倡导的国际理解教育历经60多年的发展，现已成为我国教育政策的重要内容，并被纳入中小学校长、教师在职培训的学科体系建设序列。在基础教育中从学科建设的角度推进国际理解教育，有助于该国际教育项目的系统构建。国际理解教育作为一个创新性的学科，有独特的价值追求，其学科建设的重点内容包括基本理论框架的构建；完善地方...
作者：唐翠萍 刊期：2013年第04期
认同和传承民族优秀传统文化是国际理解教育的重要组成部分，也是正确实施国际理解教育的前提和基础。在经济全球化时代，我们不仅要借鉴和吸收其他民族的优秀文明成果，更要注重传承和弘扬本民族优秀传统文化。本文在分析国际理解教育与传承优秀传统文化的关系的基础上，结合高中《思想政治（必修3）·文化生活》教材的内容，探讨在学科教学中传...
刊期：2013年第04期
北京教育学院按照学院办学定位和目标．根据首都教育发展战略和校长教师持续发展的需求，从2009年起启动重点学科建设工作，计划在校长培训、教师培训、学校管理、学科教育等领域形成在全国有一定影响的学科，开发一批特色精品课程和百门左右的远程课程，建设一批切合校长教师专业发展需要、有特色的、竞争力强的继续教育项目，培养一批有影响的...
作者：王爱敏 刊期：2013年第04期
国际理解教育作为素质教育的重要内容，在基础教育领域被越来越多的学校所关注。教学是渗透国际理解教育的主要途径，本文教学课例“跨文化沟通助北京可持续发展”是笔者整合《高中政治》必修模块3第二单元“文化传承与创新”的教学内容，结合“北京可持续发展论坛”等时政热点，通过师生教学活动的创新，在高中政治课教学中渗透国际理解教育的...
作者：赵静 刊期：2013年第04期
弗洛姆认为梦的语言是象征性语言。象征性语言可以分为三种：习惯性象征语言，偶然性象征语言和普遍性象征语言。梦是睡眠中人和文化失去联系，潜意识状态中的心理体验的象征表现。因此，梦不只是无理性欲望的满足，也是洞察力和智慧的显现。弗洛姆从社会文化的角度思考梦的本质和意义，是对弗洛伊德释梦理论的修订和超越。
作者：张胜利 刊期：2013年第04期
我国行政复议委员会试点工作探索了行政复议裁决机关制度，但是试点工作仍然存在期待完善的诸多根本性问题，例如独立性、系统性、专业性以及监督管理等。为了适应社会经济的发展需求，发挥行政复议制度的优势，确立行政复议委员会制度的基本原则，保持完全独立性，建立系统性、设立二级复议制度以及行政复议委员会监督管理机关等制度性问题尤显...
作者：刘燕; 刘自俊 刊期：2013年第04期
随着社会经济的发展，环境问题日益严重，环境污染纠纷引起的争议也越来越多，对人民的合法权益造成了严重的威胁。对这些纠纷一般通过行政处理、司法解决与社会化三个途径解决。我国环境污染损害赔偿纠纷行政处理机制存在四个问题，即立法规定缺乏可操作性、专门环境纠纷处理机构缺乏、行政处理方式多样性缺乏、环境纠纷行政调解缺乏强制执行力...
作者：连劭名 刊期：2013年第04期
山东临沂银雀山汉墓所出大批西汉木简中，有一篇题名为《兵令》的古代文献，存简五十余枚，残损严重，无法全部缀合，仅可拼接为几个片段。简文内容部分同于《尉缭子·兵令》，但异文很多。另有一些内容不见于《尉缭子·兵令》，更为珍贵，是研究先秦历史以及古代军事思想的新资料。
作者：田多 刊期：2013年第04期
纪年墓是出土带有明确纪年文字载体的墓葬。它们能够作为一种准确的时间标尺，来探讨不同时期墓葬在各方面的变化，并直接反映各时期社会发展状态。本文通过对比研究晋南地区宋金两代纪年墓的墓葬形制、墓葬装饰、随葬品等方面的承袭与变化，分析了晋南地区在宋金两代的历史文化背景变化及其影响因素。
作者：张连军 刊期：2013年第04期
教育信仰是一种极其强烈而深沉的情感状态。教育信仰既是教师主体活动的内驱力，也是其主体活动的外张力。教师的教育信仰包括教师的职业认同、职业精神、职业情意与职业理想，有教育信仰的教师应做到有事业心，有乐业情，有理想梦，有信仰心。
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