北京教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Beijing Institute of Education
杂志简介：《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4581/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育、政治、人才学、文学、历史
杂志简介：《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4581/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育、政治、人才学、文学、历史
作者：陶西平 刊期：2012年第04期
霍华德·加德纳的多元智能理论在中国教育界产生巨大反响，它所揭示的人的智能结构的多样性和差异性，成为一种审视教育的新的视角。多元智能理论的传播是对传统教育观念的挑战，它挑战了传统智力内涵的局限性，把人的智力和现实密切结合起来，并使得智力活动成为多种智能互相作用以及智能与道德相互作用的过程。多元智能理论的实践给中国教育界...
作者：张彦春 刊期：2012年第04期
随着新的信息通讯技术和手段突飞猛进地发展，媒介环境发生巨大变化，而媒介受众的成长却相形见绌，中小学干部教师的媒介素养也呈现不少缺失，因此，对肩负教书育人重任的中小学干部教师进行媒介素养培训意义重大。培训内容包括媒介观念、媒介态度、媒介知识、媒介能力、媒介审美、媒介创作、媒介公关、媒介技术、媒介消费和媒介道德十个方面。...
作者：余新 刊期：2012年第04期
教师培训内容要素不能支离破碎地、机械性地传递和教授，而要把教师需要获得的专业知识、专业技能、专业态度、专业能力和专业行为统合连贯起来，相互渗透，相得益彰。为此，教师培训内容要基于科学研究和实践探索，从教师工作与学习中需要解决的问题出发，选择有代表性教育教学案例为内容载体，统合设计主题式、结构化、多形态的培训课程，以便...
作者：王远美; 方美玲 刊期：2012年第04期
教师专业发展标准是促进教师专业发展和提升教师专业地位的重要条件，是建设高素质专业化教师队伍的重要途径。中小学社会科教师在发展中需要有明确的标准，但现在这个标准还没有建立。因此，需要探讨中小学社会科教师专业发展标准研制的意义、功能定位、特点以及实施建议，以期发挥标准对中小学社会科教师自我发展和教师培训的指导作用。
作者：任亚方 刊期：2012年第04期
教师专业自觉是指教师以积极的态度对待自己从事的教育工作的专业性，明确教师专业的特点和方向，形成坚定的教师专业信念和崇高的专业理想，主动维护教师专业的声誉。实现教师的专业自觉是一个逐渐发展的过程，这个过程要经历从专业认同、专业反思到专业自觉的几个发展阶段。为尽快实现教师的专业自觉，培训部门、学校和教师个人都要付出努力。
作者：高宝华 刊期：2012年第04期
中学政治教师的科研能力分析框架是由横向的独立思考能力、理论建构能力和学科认识程度三个维度，纵向的科研新手型、科研成熟型、科研专家型三个维度共同架构而成的。针对中学政治教师的科研能力现状，依据科研能力分析框架，本文着重从横、纵两方面对科研新手型和科研经验型教师加以分析并提出相应的指导策略。
作者：马效义 刊期：2012年第04期
近十年，我国中小学教师培训模式逐渐从传统单一的传授式培训为主向国际化、多元化的培训模式转型；在培训内容上更加注重教师专业发展需求与教学实践相结合；在培训主体上逐渐打破以高校和教育培训机构为主的局面，鼓励以高校、中小学、培训单位三者联合形成培训共同体，共同促进教师专业发展。
作者：连劭名 刊期：2012年第04期
根据殷墟卜辞的记载，商代有苟方。苟，应读为敬。苟方，即文献记载中的肃慎，是先秦时代北方地区的重要方国。
作者：张云筝 刊期：2012年第04期
苏轼对外思想由青年时期的激进到中年、老年时期的现实、中庸而保守，他的对外思想有青年时期的“先发后罢”，也有中年时期用实力争取有利地位的“引而不发”；他的对外思想中充满了道德治国，以道德服四夷的观念。他从现实利益的角度分析朝廷与高丽交往的利益得失，得出与高丽交往的有害无益论，却忽略了高丽在宋、辽三角关系中的战略地位，表...
作者：李玲; 李志岭 刊期：2012年第04期
以侯易的词汇重复理论为框架，按照等距抽样原则，从选取的英汉语料中抽取一定数量的样本，对比分析英汉叙事语篇中词汇衔接的使用异同，结果发现两种语言在四种词汇重复手段的使用上均有不同，究其原因在于语言中形合与意合的区别。研究结果对英语词汇教学有如下启示：将词汇纳入语篇层次，关注语篇中的词形及语义网络中的单词。
作者：毕凌霄 刊期：2012年第04期
免费师范教育是我国政府为促进教育发展和教育公平采取的一项重大战略举措。它在办学理念、培养体制和模式、课程体系、就业体系等方面都有所创新。但在实施过程中，也存在一些问题需要解决，比如如何保障免费师范毕业生的质量、数量问题，如何解决免费师范毕业生的违约问题以及职后继续教育问题。对这些问题的探讨和解决，有助于免费师范教育制...
刊期：2012年第04期
全国高职成高学报研究会（联络中心）第六届会员代表大会暨编辑学理论研讨会日前举行。
作者：英树志; 林国策 刊期：2012年第04期
目前高校存在资源投入多元化，资源平台建设滞后，信息不能及时共享等问题，通过借鉴先进的供应链管理思想，按照高校资源配置特点深入分析高校资源配置存在的问题，优化高校资源配置的思路和方法，有利于提高高校资源利用率，创造更高的效益。
作者：弓丽娜 刊期：2012年第04期
近年来，随着我国经济社会的全面发展以及新农村建设的不断推进，我国的农村迁移人口也日益增加。然而在农村人口迁移过程中出现布局不合理、农村迁移人口素质低、就业结构不合理等问题。笔者认为政府不论是从转变自身职能，控制人口合理迁移还是从提升农村迁移人口的人力资本角度，都应进一步转向服务型政府，加大对农村迁移人口培训的资金投入...
作者：刘长久 刊期：2012年第04期
教学的目的，一是使学生具备应有的解决问题的能力，二是形成良好的意识品质；教学的应有之义，则是运用典范的教学内容和引导学生自主实践的教学方法，实现其教学目的。显然，教什么和怎样教乃是教学应有之义的核心要素，也是基础教育阶段各学科教学，尤其是语文教学，始终要解决好的核心问题。语文教学存在偏离其应有之义的现象，其原因就在于...
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