北京教育学院学报

北京教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Beijing Institute of Education

杂志简介:《北京教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4581/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育、政治、人才学、文学、历史

主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京教育学院
国际刊号:1008-228X
国内刊号:11-4581/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.58
总发文量:1165
总被引量:2440
H指数:19
引用半衰期:6.4815
立即指数:0.0374
期刊他引率:0.9944
平均引文率:9.028
  • 视觉的盛宴——评张爱玲小说的色彩语言

    作者:李晓 刊期:2006年第03期

    张爱玲在其小说创作中运用独特的色彩语言暗示小说情节的发展,烘托环境气氛、表现人物的内心冲突,塑造性格迥异的人物形象,取得了较高的艺术成就,带给读者一场视觉的盛宴.

  • 人格的缺失 命运的必然——从心理学解读《了不起的盖茨比》

    作者:林莺 刊期:2006年第03期

    《了不起的盖茨比》是美国著名作家菲兹杰拉尔德的经典名著.本文从心理学角度出发,以黛西、盖茨比和尼克为参考对象阐释心理学角度上的人物性格及其命运形成的必然性,透过文本的主要人物的感官之美、约拿情节和无意识几方面的分析,揭示社会及其制度对人格的影响.

  • 物我情融 化境天成——试论陶渊明与大自然

    作者:刘晓光 刊期:2006年第03期

    陶渊明的田园诗深受大自然的影响,其总的艺术风貌在于心物之间的高度交融、浑化无痕,形成了其诗歌高远秀逸的艺术天地.陶诗的艺术特征主要有,物我情融、如盐入水,意象群的营构具有诗人的个性特征,在对自然事象的捕捉上反映了作者敏锐的感受力,诗中所运用的语言也具有词采新颖而自然的特点.这些,就构成陶渊明作为一个得自"江山之助"的杰出田园...

  • 新发现的一篇汤显祖重要佚文《〈华盖山志〉序》

    作者:杨秋荣 刊期:2006年第03期

    不久前.笔者收到姜文吕先生从故乡江西省抚州市乐安县寄来的一部《华盖山志》,该书由明朝崇仁知县崔世召编纂。2002年,曾任乐安县副县长的余士高先生从县地方志办公室主任熊寿松处寻访得此书,系手抄稿,分上下两卷。余士高、曾求民(原县党史办主任)和姜文吕(原乐安县税务局副局长)三位乡贤不辞辛劳,加以编辑注释。2004年.该书由长春出...

  • 宋子文与南京国民政府初期的关税改革

    作者:高宝华 刊期:2006年第03期

    南京国民政府成立后,作为财政部长的宋子文以自己深谙国内外经济形势又能够将经济理论与实践巧妙结合的过人才干,为获得关税自主权并自定税率,改革海关的关平两结算制度以及改革海关行政制度做出了不少努力,也取得了一定的成效.国民政府初期的关税改革,虽不能从根本上动摇帝国主义国家在中国的统治,但在客观上至少可以削弱它们在中国的特权,在当...

  • “绿色GDP”战略与我国经济的可持续发展

    作者:李大雁 刊期:2006年第03期

    随着中国经济的迅速崛起。中国目前面临的能源消耗与环境污染压力日益增大,如何实现中国未来经济持续增长和社会健康全面发展,实现全面建设小康社会的战略目标。成为中国目前需要急需解决的战略问题。而解决该问题的一个重要思路就是实施“绿色GDP”战略。本文在介绍国内外“绿色GDP”已有的研究成果基础上.从能源消耗、污染状况、可持续发展...

  • 美国大学生多元化资助方式评析

    作者:潘建军; 谢革利 刊期:2006年第03期

    进入21世纪初的美国高等教育大众化进程依然保持快速发展的势头,由于物价等因素促使大学收费标准持续攀升.美国政府为解决低收入家庭子女入学的棘手问题,构建了以联邦政府和州政府为核心、大学和其它社会各类组织共同参与的多元化大学生资助模式并取得了显著成效.其资助方式主要由奖学金、助学金、各类贷款、工读计划等多种形式复合构成.本文主...

  • 审视新《义务教育法》修订案——从城乡义务教育均衡发展的角度

    作者:刘颂 刊期:2006年第03期

    义务教育均衡发展是新《义务教育法》修订案的重要目的之一.本研究利用1993-2003年全国教育统计数据对我国城乡义务教育发展差异问题进行了统计分析,以此为依据对我国新《义务教育法》修订案促进城乡义务教育均衡发展的实施效果进行了评价,进而提出了完善我国义务教育相关政策的对策和建议.

  • 用和谐的观点审视义利关系

    作者:王洪林; 张桂兰 刊期:2006年第03期

    中国古代的思想家没有能够科学地完整地解答义和利、道德和物质利益的关系问题.因而在以往的中国社会生活中始终没能形成一种科学的价值导向,没有能够较正确、较合理地解决义利关系问题.社会主义制度的建立,为正确的价值导向的形成奠定了历史前提.

  • 空巢家庭问题探析

    作者:李瑞芬; 蒋宗凤 刊期:2006年第03期

    本文分别从空巢家庭现象、成因分析及其面临的困难与对策对空巢家庭问题进行了研究和探析.首先,文章界定“空巢家庭”的含义,并分别以年龄特征、空巢家庭中的人数、子女情况为依据对空巢家庭加以分类,同时,介绍了该现象在现代西方国家的情况,并以2004年9月对北京大学离退休人员空巢家庭情况的调查为例简要描述我国的情况.其次,文章从个人、家庭...

  • 新课程理念下的中学英语阅读教学技巧

    作者:王松美 刊期:2006年第03期

    国家教育部颁发的新的英语课程标准吸收了现代语言学习理论的最新成果,强调"使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程."从这个意义上出发,阅读不应是传统意义上的接收性技能(receptive skill),而是一个积极主动地思考理解及获取信息的过程,同时也是作者与阅读者双方参与的言语交际、思想交流的过程.

  • 对英语写作中遣词与炼句的探析

    作者:赵丽 刊期:2006年第03期

    在英语写作中,遣词与炼句是写好一篇文章的基本要素,而如何进行遣词与炼句,是英语写作课的教学重点之一.本文将就这两条脉络针对英语写作中的实际问题进行具体的阐述和翔实的分析,并分别阐释写作中遣词与炼句的特点、种类、技巧等,以期在教学中帮助学生提高英语写作能力.

  • 试论继教中的“开放式临堂培训”模式——生物专业在实施“绿色耕耘”行动中的探索与反思

    作者:胡玉华; 赵景春 刊期:2006年第03期

    继续教育是教师职后学习的一个重要形式,必须在不断创新与改革中得到发展.本文在“开放”的继教思想原则下,提出了以重实践培训为主的开放式临堂培训模式的设计构想,充分舒张和发挥教师个体的默会知识,通过公共化——外化——组合——迁移——再内化的循环转化的理想模式,完成教师个体的合意性建构和能力的提升.本文通过继教实践后正式提出了临...

  • 成人学员个性化学习的实践研究

    作者:汪青 刊期:2006年第03期

    当今知识经济时代要求成人终身学习,如何让这件伴随人们一生的事情能够事半功倍并从中获得快乐,这就有必要探索一条科学的行之有效的途径,本文试图在成人个性化学习方法上通过实践的检验探索全脑学习法及优化能力结构法的具体内容、实施步骤等,并提出了以人为本、优化成人学习方法最终实现以能力培养为核心、激发成人创新能力的全新理念,其深远...

  • 试论教育学院文献信息资源的采访工作

    作者:刘蕴秀 刊期:2006年第03期

    针对教育学院的办学性质和特色,及教育学院重大政策的出台,图书采编部门应该做出及时响应,适当调整采购政策,为读者提供最急需的文献信息资源.