摘要：现代教育督导的关键在于教育督导的信息化。不仅体现在督导方式的智能化,更体现在大数据支持下决策的科学化,包括对数据的采集、分析与深度挖掘上。北京教育督导信息系统北京教育督导从2009年开始,陆续建立了一批督导专项数据库,尝试应用信息化手段开展督导工作。在此基础上,基于北京市教委现有基础环境及教委、督导室已有的信息资源,综合应用互联网和大数据技术,研发建设了北京市教育督导信息管理应用系统。

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