职业教育与区域发展

职业教育与区域发展杂志 省级期刊

Vocational Education and Regional Development

杂志简介:《职业教育与区域发展》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:区域发展研究、行业发展研究、职业教育研究

主管单位:四川省雅安职业技术学院
主办单位:雅安职业技术学院
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:1763
总被引量:604
H指数:2
引用半衰期:7.5938
期刊他引率:1
平均引文率:1.2161
  • 加强就业指导增强就业能力

    作者:赵玉; 郭英才 刊期:2010年第01期

    自上世纪末实施高等教育大众化发展战略以来,我国高等教育得到了长足的发展,改革取得令人瞩目的成绩,由原来的精英教育阶段走向大众化教育阶段,初步形成了适应社会主义市场经济建设和社会发展需要的多层次、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为我国现代化建设培养了大批高级专门人才。但在发展过程中也遇到了一些困难,特别是近年来...

  • 增设针灸推拿专业可行性的论证

    作者:孟伟; 杨志伟; 彭怀晴; 江成鹏; 杨其仁 刊期:2010年第01期

    在2006--2008年,我院对四川省针灸推拿专业人才现状及市场需求情况作为院级科研课题,由医学系承担进行深入调查研究,发现该专业社会需量大,就业范围广,该专业人员目前不能满足全省医药卫生机构和其他行业对高素质针灸推拿人才的需要。我院有五十多年医卫类专业教育的历史,

  • 护理礼仪在护理技术实验课中的应用体会

    作者:王静; 敖以玲; 周晓琴; 杨泽刚 刊期:2010年第01期

    护理礼仪是指护理人员在护理工作中表现出来的仪容、仪表、谈吐、举止,不仅构成了护士的外表美,在一定程度上反应了个体内心境界和情趣,以及良好的人文道德修养。但是如何培养护理专业学生(以下简称护生)护理礼仪,使之成为一种职业习惯,

  • 浅谈尿石病的病因病机与分型论治

    作者:杨其仁 刊期:2010年第01期

    尿石病属于五淋之一,关于淋病的记载,最早见于《黄帝内经》,如《素问·六元正纪大论》曰“阴阳司天之政,初之气小便黄赤,甚则淋”。其后在《伤寒论》、《金匮要略》中亦有记载,《金匮要略·消渴小便利淋病》曰:“淋之为病,小便如粟状,少腹弦急,痛引脐中”。《中藏经》将淋分为八种。至晋代葛洪《肘后备急方》始将淋分为五种,曰:“淋有...

  • 雅安市大学生乙肝表面抗原阳性、肺结核感染情况现状调查和分析

    作者:丁晓蓉; 祝继英; 张世华; 陈雅菊; 刘勇; 高英; 尹晓涵 刊期:2010年第01期

    雅安市地处我国西部四川盆地西南边缘,境内多为山区,全市总人口150多万,以汉族为主,汉、藏、彝杂居,为多民族聚集地。经济欠发达,没有主干产业,目前在大力发展旅游业。处于雅安市雨城区内的两所大学,均面向全国招生。以西部地区生源为主。两校现有在校生人数4万余人。

  • 社交恐怖症患者的心理咨询个案报告

    作者:胡晓伶 刊期:2010年第01期

    1.案例简述1.1来访者一般情况:某女,21岁,大学三年级学生,皮肤白皙,未婚也无男朋友,独生子女,家庭经济状况一般。

  • 郭沫若诗歌教学探讨

    作者:张瑜 刊期:2010年第01期

    郭沫若是一位百科全书式的文化巨人,他是著名的文学家,同时也是渊博的学者,在历史学、考古和甲骨文研究方面自成一派。就文学领域而言,凡诗歌、小说、戏剧、散文、传记以及理论批评,郭沫若都元所不能,其中尤以诗歌和历史剧创作的影响最为巨大,尤其是其代表作《女神》享誉中外文坛。

  • 浅谈板书艺术在语文教学中的重要性

    作者:孙能友 刊期:2010年第01期

    板书是教师为完成教学任务,配合口头讲授,而在黑板上运用文字、符号、图表等传递教学信息的书面表达形式。在语文课堂教学中,板书是一门艺术,体现文章思路、教师施教思路、学生学习思路的“三路”统一的载体,是语文课堂教学的“眼睛”和“灵魂”。语文课堂教学中的板书应力求精要与美观,醒目又悦目,对语文课堂教学起到“画龙点睛”的作用...

  • 在语文学科教学中学习习惯培养研究

    作者:郑革琼 刊期:2010年第01期

    中国著名教育家叶圣陶说过:“教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”教育是这样,教学也是这样,只要养成良好的学习习惯,就会达到事半功倍的效果。在语文教学活动中,如何才能引导学生,使他们养成良好的学习习惯,下面谈一谈我的肤浅的看法。

  • 初中语文课堂教学有效性探究

    作者:马远秀 刊期:2010年第01期

    《语文课程标准》以全新的教学理念引导教师转变教学思路,改进教学行为,积极尝试课程改革。在实践中,我深深体会到新课程的实施给语文教学提供了广阔的天地。新课程改革的核心就是学生的全面发展和个性发展。

  • 浅谈中学语文教学中创造性思维的培养

    作者:郑循松 刊期:2010年第01期

    新的教育理念强调以人为中心,着眼于“人”的综合素质,特别是要进重学生创造性思维的培养。苏霍姆林斯基说过:“获取知识——这就意味着发现真理,解答疑问。我们要尽量使学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西,使他们面前出现疑问。

  • 浅谈初中学生阅读能力的提高

    作者:程大泽 刊期:2010年第01期

    语文教学的目的,就是提高学生的阅读能力。美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言,那就是“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读的作用尤其重要。怎样有效地提高中学生的阅读能力?这是语文教学中非常重要的问题。...

  • 在语文课堂上奏出和谐美妙的音乐

    作者:孙能友 刊期:2010年第01期

    语文是一个洋溢着美的世界,然而当今中国语文教学现实功利性太强,很大程度上忽视了语文的审美教育功能;忽视了学生参与解决问题的过程,更忽视了学生身心体验的过程;压抑了学生创造性想象和个性化阅读的过程。从而教师教得枯燥乏味,

  • 农村中学作文教学探索

    作者:杨国林 刊期:2010年第01期

    在多年从事农村中学的语文教学实践中,我深感搞好作文教学是一大难题,主要是因为我们的学生有几点不利因素:一是平时口语交流多用方言,对普通话的使用机会少了许多。二是平时课外阅读量太少,对汉语言的规范性使用掌握不透,表达能力不佳。三是自幼生活于偏僻山乡的农村孩子们见识面狭窄,作文素材相对贫乏,经常出现面对作文题苦于“无米下...

  • 浅谈语文课的结尾

    作者:杨春霞 刊期:2010年第01期

    一堂成功的语文课,不仅开始要引人人胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。