职业教育与区域发展杂志 省级期刊
Vocational Education and Regional Development
杂志简介：《职业教育与区域发展》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：区域发展研究、行业发展研究、职业教育研究
杂志简介：《职业教育与区域发展》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：区域发展研究、行业发展研究、职业教育研究
作者：卢台生 刊期：2004年第01期
近年来,在党中央关于大力发展职业技术教育的号召指引下,随着全国范围的优化和整合教育资源,职业技术学院象雨后春笋般的在全国各地涌现出来。随着职业技术学院的诞生,许多棘手的现实问题摆在了我们的面前。我们大家都知道,职业技术学院为国家和地方的经济建设培养的是生产、建
刊期：2004年第01期
唐家初中有着悠久的办学历史,始建于1941年,原名私立裕文中学,1970年开办第一届初中班,1981年经汉源县人民政府批准为"汉源县唐家初级中学",成为一所独立的农村单设初中。目前,教职工人数共55人,有教学班24个,学生达1800余人。
作者：沈序康 刊期：2004年第01期
当前我国正面临着工业化和知识经济的双重挑战,中国的高等教育如何改革与发展,才能适应21世纪经济、科技与社会发展的需要,使中华民族跻身于世界强大民族之林,这是我们必须思考的问题。同志指出:"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。"这句
刊期：2004年第01期
《雅安职业技术学院学报》编辑部对2003年本刊发表的论文进行评选,评选结果如下:一等奖1名:芦山县教研室杨永强:《分类教学初探》(第1期)。二等奖3名:
作者：杨志浩 刊期：2004年第01期
一、人文性的增强人文性,也就是对"人的本性"的教化、熏染和塑造。《语文课程标准》极大地增强了这一点,它强调我们要明白:我们不是在培养"政治人",而是在培养"人文人"。这一点从《大纲》的修定,到课文的选编都有明显的体现,这里我就不再多说。但我要就我对"人文教育"的理解淡几点看法:
作者：何佳银 刊期：2004年第01期
作文是一个观察、思维、表达、鉴赏的整体的训练过程。在作文教学中,影响学生创新(创造性)思维的因素很复杂,有主观的,也有客观的。下面仅就定式对作文创新思维的影响谈谈。
作者：王顺华 刊期：2004年第01期
历史教学在社会主义精神文明建设和进行国情教育中占有重要地位,是贯彻德、智、体全面发展的方针。培养"四有"社会主义公民的重要手段之一,对提高全民族的素质,增强民族自尊心、自信心和自豪感起着积极作用。
作者：袁斌 刊期：2004年第01期
随着信息技术的迅猛发展,网络进入了学校教育教学,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与语文教学整合,是把信息技术与语文课程的学与教融为一体,让内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作
作者：李华 刊期：2004年第01期
一、词汇学习和积累的重要性根据语言的"输入——输出"规律,在语言学习过程中,输入先于输出,输入大于输出。新课标也对听、说、读、写四个技能提出了相应的具体标准和要求。这四个技能要得到提高,形成一定的语言综合运用能力,必须依靠一定的信息输入。而信息输入中最基本的是单词的积累。俗话说:"巧妇难为无米之炊",可见学好英语,单词是基础。
作者：鄢敏; 朱清东 刊期：2004年第01期
词汇的复习与巩固十分重要。在初中教学中,尤其如此。对词汇的复习和巩固工作,教师应作系统安排。要有短安排,还要有长打算。有效的复习不是单纯的重复,而是在原有基础上的提高。复习的形式可以是多种多样的。
作者：林昌琼 刊期：2004年第01期
"差生"一直是困扰千百万在教育园地辛勤耕耘的园丁,许多"差生"由于得不到及时的帮助,最后对学习彻底放弃,带着遗憾离开了学校。在普通农村初中,差生更是一个十分严重的问题。"差生"在各个学科都有,外语学科尤其严重。在差生群体里,有不少学生数理化等学科成绩良好,显然外语学科成绩的落后不全是由智力因素和学习习惯造成的。为此,本文尝试以笔者...
作者：汪德庆; 唐彬 刊期：2004年第01期
众所周知,历史学科是一门具有较强思想政治教育功能的学科,进行思想政治教育是历史学科教学的灵魂,历史教学必须抓住这个灵魂。然而,在高谈培养学生创新能力的今天,历史教学中的德育教育被有意无意地干挠了、破坏了、放弃了。虽说
作者：杨寒 刊期：2004年第01期
一、引言关于学生主体性,有许多文章谈过。但谈论的中心主要集中于师生关系、学生是否是主体等问题上。当然,在素质教育早已提出的今天,大家都已经认识到体育教学中发挥学生主体作用的重要性,提出以人为本、尊重每一个学生、关心每一个学生、理解每一个学生、信任每一个学生,并采用启发式教学法等注重满足学生的需要、强调学生的主体作用的教学...
作者：罗云; 乐平海 刊期：2004年第01期
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏,掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是...
作者：白国才 刊期：2004年第01期
平面几何有两类难题,一类是条件过于分散,看似互不相干。解决这类问题的一个基本思路便是"架桥":即通过添设辅助线建立它们之间的联系。另一类是条件过于集中,即所谓条件"打结"。旋转法便是解"结"的一个较好办法,因为将一个图形绕图形中的某一部分旋转一个角度,其大小没有发生变化,这样可以使这些条件放到与它们等价的位置上。从而使"结"自然舒...
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：年刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.34
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：0.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：季刊